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保護(hù)環(huán)境的作文400字三年級(jí)

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  利用地球資源是為了人類(lèi)更好地生存,保護(hù)地球環(huán)境是人類(lèi)為了生存得更久。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的保護(hù)環(huán)境的作文400字三年級(jí),謝謝你的閱讀。

  保護(hù)環(huán)境的作文400字三年級(jí)范文1

  大家好,我是森林中的一只小鳥(niǎo)。哎!現(xiàn)在我已經(jīng)無(wú)家可歸了。事情發(fā)生在前天。

  前天早上的時(shí)候,我出去和小朋友們比賽。由于我一時(shí)興奮,結(jié)果我飛得太高、太遠(yuǎn)、太快了!所以,我飛到家的時(shí)候,已經(jīng)是中午了。眼前發(fā)生的事,讓我傻了眼也讓我很傷心、很失望……淚珠不自覺(jué)的從眼眶里流了出來(lái),像斷線(xiàn)的珠子滴答滴答的掉了下來(lái)!

  原來(lái),在我出門(mén)參加比賽的時(shí)候,來(lái)了一些伐木的工人和許多稀奇古怪的大家伙。把我們的家園給伐了。同時(shí),也把我的爸爸和媽媽?zhuān)€有我的好伙伴們給捉走了!我的那些爺爺、奶奶、大叔、大嬸……都無(wú)家可歸了。

  哎!我的命咋這么苦呀!可是今天下午,我看見(jiàn)有一些少先隊(duì)員,提著小桶,扛著一些小樹(shù)苗,拿著锨鎬,唱著歡快的歌兒,向著我們走來(lái)。他們手中的锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng)奏響了植樹(shù)的歌謠。

  我盼望著小樹(shù)快快長(zhǎng)成大樹(shù),這樣才能讓失去家園的小鳥(niǎo),有一個(gè)美麗的家園。

  輔導(dǎo)老師:高學(xué)英

  保護(hù)環(huán)境的作文400字三年級(jí)范文2

  咦?你看到這個(gè)題目,一定會(huì)感到很奇怪,讓誰(shuí)去保護(hù)環(huán)境呀?怎么去保護(hù)環(huán)境呢 ?一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)頓時(shí)就飄浮在你們的腦海里。別急!我們先看下段!

  保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)共同的責(zé)任,現(xiàn)在地球上的資源臨近枯竭了,難到人類(lèi)就沒(méi)有想到這件事嗎?地球母親送給我們的資源畢竟有限,這可不是上帝送給我們的恩賜?,F(xiàn)在大批樹(shù)木被砍伐,有的是要送去造紙,有的是用于制做家具,當(dāng)然這件事有利必有害,樹(shù)木的缺少會(huì)讓氣候惡化、水土流失。人們現(xiàn)在還經(jīng)常使用抗生素,使現(xiàn)在的大批動(dòng)、植物遭殃,遭受這種厄運(yùn)呀!水龍頭成天流淌著,垃圾到處堆放,森林呼呼被燒,塑料袋滿(mǎn)天飛舞,我們卻不以為然,這些致使環(huán)境惡化種種因素,我們視而不見(jiàn)嗎?

  所以我希望,人們一起來(lái)保護(hù)這片本應(yīng)和諧的,充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)的世界吧!讓僅留在地球上的動(dòng)、植物多些生存空間吧!讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧,世界上沒(méi)有第二個(gè)地球,讓我們從自身做起共同維護(hù)這個(gè)屬于我們的星球吧!

  保護(hù)環(huán)境的作文400字三年級(jí)范文3

  在我奶奶家里有一個(gè)大水池,里面有很多的小動(dòng)物:烏龜,小魚(yú),青蛙,泥鰍等等。

  我們很喜歡那些動(dòng)物們,經(jīng)常去看它們而且還給烏龜做了一個(gè)“模擬沙灘”其實(shí)就是把抽屜里裝滿(mǎn)沙子,在把抽屜放在水里就行了。烏龜們很喜歡那個(gè)沙灘,烏龜們經(jīng)常到那個(gè)沙灘上曬日光浴感覺(jué)很好似的。

  一天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚我和弟弟想把沙灘蓬松一下,所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一團(tuán)大沙子弄進(jìn)了水里,突然水變的渾濁起來(lái)了,小魚(yú)兒一下子就亂撞,這時(shí)我和弟弟驚慌失措,不知該如何是好。我鎮(zhèn)定了下來(lái),讓弟弟把水管的閘門(mén)給打開(kāi)了,但一會(huì)就被一條大魚(yú)給卡住了,更糟糕的是一只青蛙跑了,我的肺簡(jiǎn)直都?xì)庹?。我想?ldquo;要冷靜下來(lái)。”所以我讓弟弟把青蛙給找了回來(lái),又把管道里的魚(yú)救了出來(lái)才逃脫了一場(chǎng)厄運(yùn)。

  我從這件事知道了我們不應(yīng)該去破壞生態(tài)平衡,要不然就會(huì)給我們帶來(lái)一些損失和災(zāi)難。

  
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