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快開(kāi)學(xué)了作文700字

時(shí)間: 王燕764 分享

快開(kāi)學(xué)了作文700字

  快開(kāi)學(xué)了,嘴上說(shuō)的比誰(shuí)都顯得高興和期盼,但心里呢?真的想開(kāi)學(xué)嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了快開(kāi)學(xué)了作文700字,供你參考。

  快開(kāi)學(xué)了作文700字篇1

  厚厚的日歷本,一頁(yè)頁(yè)撕下的,不只是日期;蔥郁的大樹(shù),一片片飄落的,不只是殘葉;走進(jìn)校門(mén),一陣陣的桂樹(shù)清香襲來(lái),我們迎來(lái)的,不只是金秋。

  無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生,背著沉甸甸的滿(mǎn)載希望的書(shū)包,腳下邁著自信的步伐,以嶄新的颯爽英姿踏進(jìn)久違的校門(mén),踏進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)未知數(shù)的新學(xué)期,開(kāi)始一段同樣充滿(mǎn)未知數(shù)的嶄新生活。

  告別了漫長(zhǎng)的酷暑,也同樣告別了漫長(zhǎng)的暑假,就好似翻過(guò)一張書(shū)頁(yè)。這是張奇妙書(shū)頁(yè),記述了不少故事。然而,故事再多,總也不過(guò)是一個(gè)過(guò)渡段,銜接著上學(xué)期的歷史與新學(xué)期的未知。如果要用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這個(gè)假期,我想說(shuō),這是一個(gè)紫薇班的假期。七月初至,迎來(lái)了暑假也迎來(lái)了紫薇花開(kāi)。而現(xiàn)在,已然開(kāi)徐了,而枝頭的紫薇也已凋零。在這個(gè)流逝多個(gè)日子里,時(shí)光,就仿佛這一朵朵花,看似相同,實(shí)則不同。每一朵花,都有著各異的姿態(tài),有著各異的心情。如今,花已謝,再不復(fù)返,而樹(shù)梢依舊掛著一顆顆果實(shí)。是的,九月,這注定是一個(gè)沒(méi)有艷麗花朵的季節(jié),它沒(méi)有太多的華麗,沒(méi)有太多的艷俗,然而,在這樣的季節(jié)里,我們又為何一定要追求華麗與艷俗呢?在屬于果實(shí)的季節(jié)里,我們也應(yīng)當(dāng)收貨屬于自己的果實(shí)。

  初二,這是一個(gè)新的旅程,從初一到初二,不是多了一橫那么簡(jiǎn)單,我們面臨著新的挑戰(zhàn),新的沖刺,新的歡笑。新的淚水。在這當(dāng)中,有成功,也必然有失敗,我們都需要一一面對(duì)。

  現(xiàn)在,我坐在教室里,彌漫的是知識(shí)的芬芳,嘀嗒的是時(shí)間的流淌。秋日的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái),照在每一個(gè)堅(jiān)定、執(zhí)著的臉龐上。

  新學(xué)期如約而至,我向她揮了揮手。她笑了。

  我知道,接下來(lái)等待著我的是新學(xué)期與我長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的陪伴。而我會(huì)一直一直堅(jiān)定的走下去,走向一個(gè)理想的未來(lái)。

  快開(kāi)學(xué)了作文700字篇2

  快開(kāi)學(xué)了,嘴上說(shuō)的比誰(shuí)都顯得高興和期盼,但心里呢?真的想開(kāi)學(xué)嗎?

  放假很久很久了,每個(gè)人似乎都整天重復(fù)著一樣的生活,過(guò)久了就厭倦了,想開(kāi)學(xué)和同伴們一起娛樂(lè),換換新的生活方式。但開(kāi)學(xué)后,豈不又是任務(wù)纏身?

  我這個(gè)人啊!自由慣了,就不想再回到現(xiàn)實(shí),不想重新過(guò)那種自己認(rèn)為不自在的生活。即使學(xué)習(xí)對(duì)我們十分有利,我也很難完全深入進(jìn)去。我是個(gè)典型的自由主義者。我喜歡自學(xué),而不喜歡組織性的學(xué)習(xí)。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人,靜靜地思考問(wèn)題,而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜,而不是嘈雜。

  也許過(guò)的久了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這種想法真的很天真。明明是根本不可能改變的事實(shí),我卻一心地把它稱(chēng)作要實(shí)現(xiàn)的想法。再美好的愿望,實(shí)際辦不到,也只能是愿望了。還不如回到現(xiàn)實(shí),盡快適應(yīng)這種生活的好。不管多么難,該適應(yīng)的,遲早要適應(yīng)。早適應(yīng)還是比晚適應(yīng)的好。

  我的天哪!開(kāi)學(xué)后還要重新面對(duì)班上那幾個(gè)活寶。和老師相處已經(jīng)夠頭疼的了,還要抽一部分精力去應(yīng)付他們幾個(gè)。明明班長(zhǎng)都已經(jīng)辭去了,看來(lái)該承擔(dān)的責(zé)任,是推不掉的。

  哎,仔細(xì)一想,假期里也沒(méi)干什么自己滿(mǎn)意的事。更別說(shuō)老師留的德育作業(yè)了,什么參加社區(qū)的什么什么活動(dòng),看都沒(méi)看。整天就是寫(xiě)完作業(yè)寫(xiě)文章,寫(xiě)完文章寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)這日子過(guò)的也挺舒服,至少挺自在。把我搞的已經(jīng)不想出家門(mén)了。一出家門(mén)又是滿(mǎn)耳朵的是是非非啊。還不如自己在家里,活的真真實(shí)實(shí),快快樂(lè)樂(lè)。

  也許開(kāi)學(xué)后班主任又該拉著我到辦公室“訓(xùn)話(huà)”了吧!也許又該受到高年級(jí)同學(xué)的欺凌了吧!也許又該和同學(xué)們有所爭(zhēng)執(zhí)了吧!也許又要被功課所包圍了吧……這太多的也許,也是我可能要面對(duì)的。既然推脫不了,就迎難而上吧。今天為今天而活!為了理想,加油!

  平頂山十六中初二:楊凇

  快開(kāi)學(xué)了作文700字篇3

  同學(xué)們,9月1日就要開(kāi)學(xué)了。平時(shí)在課堂上度日如年,可這時(shí),在假期里度日如秒。好像做了一個(gè)夢(mèng)好幾個(gè)星期就“刷”的一聲溜走了。在假期里我們都像脫韁的野馬,在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大草原上自由奔跑,可現(xiàn)在就要被不情愿的拉回“馬圈”里去了。開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是期盼著周末,可現(xiàn)在特別懼怕周末。可是理智的想想,還真的很想開(kāi)學(xué),因?yàn)榭梢砸?jiàn)到久違的同學(xué),好久沒(méi)有上課了,不知道怎嘀,還有點(diǎn)懷念啊!老爸還竟然給我下了死命令:①九點(diǎn)之前必須睡覺(jué)②早上八點(diǎn)之前必須起床。唉,這下可死定了。不過(guò)想想老爸也是為我好啊,要不然開(kāi)學(xué)那天,走在路上萬(wàn)一一困撞到電線桿怎么辦?嗯,還是聽(tīng)話(huà)好了。

  這個(gè)暑假也真的好充實(shí),去了上海旅游了一趟,額,雖然很后悔,但也總算是見(jiàn)識(shí)了。可憐啊!我這顆可憐的心要從外面精彩的世界收回來(lái)了。我們開(kāi)學(xué)后就要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)了,已經(jīng)初三了,可是自己卻覺(jué)得自己還是個(gè)孩子,總想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩上一趟。同學(xué)們不想開(kāi)學(xué)的原因不是怕上課,而是怕開(kāi)學(xué)了要有考試,要有大堆的作業(yè)。現(xiàn)在我們也要做好計(jì)劃,我們?cè)诩倨谏狭宋覀儗W(xué)校特色課程——網(wǎng)校。也有些收獲,可是說(shuō)真的,真的有點(diǎn)卡。。。

  期盼。對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始,都會(huì)持以希望去開(kāi)始,但這過(guò)程以至結(jié)果,又會(huì)是什么樣?從你的過(guò)程就能看到。所以我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。 不放假時(shí),總想自由自在,痛痛快快的晚上幾年(額,有點(diǎn)夸張了),可是如果放假的時(shí)間長(zhǎng)了,自己又很想很想上學(xué),也許什么事都有兩面性吧。

  總之,要對(duì)開(kāi)學(xué)有所準(zhǔn)備,以新的面貌來(lái)面對(duì)一切,就像:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

  快開(kāi)學(xué)了作文700字篇4

  快開(kāi)學(xué)了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒(méi)說(shuō)話(huà),媽媽也沒(méi)有,我隱約能聽(tīng)見(jiàn)鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音,小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ)的聲音。

  在報(bào)到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎?數(shù)學(xué)老師沒(méi)換吧,還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué),那個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽(yáng)曉煜又會(huì)有什么的新的笑話(huà)呢?

  我獨(dú)自一人走在路上,想:學(xué)校煥然一新,又增添了新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來(lái)了新老師呢?一定又有一群活潑可愛(ài)的小弟弟、小妹妹離開(kāi)幼兒園來(lái)到我們的學(xué)校。

  學(xué)校還會(huì)開(kāi)展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名,如果有,我一定要參加。

  我們種的小樹(shù)苗一定長(zhǎng)高了,我們暑假里沒(méi)有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎?小樹(shù)苗,我真想你!

  想到我,這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正,我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到一中去讀書(shū),我一定要努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見(jiàn),講信用,我有信心做好。

  算了,不想了,開(kāi)學(xué)了,我又見(jiàn)到我想念的老師和同學(xué)了,時(shí)間過(guò)得真快,五年過(guò)去了,還有一年就要離開(kāi)母校了,我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜與同學(xué)的友誼,在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  快開(kāi)學(xué)了作文700字篇5

  一眨眼的工夫,假期就過(guò)去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過(guò)去了。唉!這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是個(gè)謎。

  現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái),可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要到周末,因?yàn)橹苣?很不情愿地寫(xiě)下這個(gè)日子)就要開(kāi)學(xué)了。

  期盼,對(duì)每個(gè)學(xué)期的新開(kāi)始,都會(huì)持以希望去開(kāi)始,但這過(guò)程以至結(jié)果,又會(huì)是什么樣?從你的過(guò)程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開(kāi)始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開(kāi)始。

  郁悶。怕成績(jī)不好,家長(zhǎng)們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開(kāi)學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠,學(xué)校就像我們的無(wú)形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。

  開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水

  一去不返……既來(lái)之,則安之嘛!

  可是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,心中怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要

  4年級(jí)了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長(zhǎng),慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真好。

  開(kāi)學(xué)了,我要學(xué)習(xí)更多的東西,更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),一切既有趣又好玩,但是同時(shí)有好多作業(yè),好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開(kāi)學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩……

  知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧?kù)o的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂(lè)而簡(jiǎn)單的寒假生活,享受著,享受著,回味著,回味著。

  初二:王凱鋒

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