寫我的愿望500字作文

　　從現(xiàn)在開始，只要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，你的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。以下是有關(guān)寫愿望的作文，歡迎大家閱讀!

　　寫我的愿望500字作文一

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想做公務(wù)員，有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當(dāng)一個(gè)出色的科學(xué)家。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會(huì)說(shuō)話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡，捧起書來(lái)就能聽到娓娓動(dòng)聽的聲音;我還要把這本書帶到盲人學(xué)校，讓眼睛看不見的小朋友也能聽到美妙的聲音。有了這本書，他們就會(huì)輕松地學(xué)習(xí)。書會(huì)把他們帶到另外一個(gè)世界里，讓她們感受到，雖然眼睛看不見了，但是他們感受到了光明，生命中因?yàn)橛辛诉@本書而精彩。

　　假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一個(gè)非常漂亮而奇特的電腦筆。這種筆長(zhǎng)13厘米，粗3厘米，筆身上有許多個(gè)按鈕。這種筆的功能有許多，一是可以寫出各種各樣的顏色，只要把筆上的一個(gè)顏色按鈕輕輕一按，筆就會(huì)自動(dòng)地幫你把原來(lái)的顏色換掉，換成一個(gè)你喜歡的顏色;二是可以幫助你解決你不會(huì)的難題，你只要把筆尖放在題目上，再按一下幫助按鈕，筆就會(huì)幫助解決不會(huì)的難題，如果你還是不懂，就按一下重復(fù)按鈕，電腦筆就會(huì)重新講解給你聽，直到你會(huì)了為止;三是可以幫助你保管學(xué)習(xí)用品，為什么這樣說(shuō)呢?

　　因?yàn)檫@種筆有一個(gè)保管功能，你離開坐位時(shí)，只要按一下保管按鈕，再把筆放在文具盒里。如果有人打開你的文具盒，筆就會(huì)發(fā)出一種尖叫聲，小偷就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，東西自然就不會(huì)少了。

　　我的心愿還有很多很多……

　　寫我的愿望500字作文二

　　因?yàn)槿巳硕加忻篮玫脑竿?，所以各自選擇的職業(yè)也大不相同。有的想做救死扶傷的醫(yī)生，有的想做富甲一方的商人，更有一些想做無(wú)憂無(wú)慮的百萬(wàn)富翁，有的……而我的愿望是想一名辛勤的園丁。

　　如果我是一名園丁。春天我會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生們走進(jìn)春天的懷抱里。欣賞著姹紫嫣紅的鮮花，……享受大自然的美麗風(fēng)光。夏天我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)到波瀾壯闊的大海，聽大宙演奏別有風(fēng)格的樂曲。秋天我們興致勃勃地來(lái)到碩果累累的果園，去采摘那沉甸甸的果子，分享那豐收快樂。冬天我會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生們走進(jìn)銀裝素裹的廣場(chǎng)上，一起打雪仗，堆雪人。我要拋開陳舊的教學(xué)方法，讓學(xué)生們?cè)跉g樂中也能學(xué)到無(wú)窮的知識(shí)。

　　如果我是一名園丁。我會(huì)像慈母一樣對(duì)待我的學(xué)生。“哎呀”是誰(shuí)摔倒了?這么不小心!一定是那個(gè)“小調(diào)皮”，我跑過(guò)去一看，不出所料，果然是“小調(diào)皮”。我會(huì)扶起他，心疼地說(shuō)“怎么樣?你看，手都磨破了。走，我抱你去衛(wèi)生室里去。”‘知道了，老師，以后我會(huì)小心的，謝謝你!’我輕輕地摸著他的小腦袋，他的臉綻放出燦爛的笑容……作文

　　當(dāng)我的學(xué)生離開校園，將成為扶危濟(jì)扶危濟(jì)困的市長(zhǎng)，蓋高樓大廈的工人，搞實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家……那時(shí)的我是多么的自豪!我一定會(huì)為自己的愿望而努力、拼搏的!

　　寫我的愿望500字作文三

　　在我的記憶長(zhǎng)河中，隨著年齡的增長(zhǎng)我的愿望在不停地變換，但是現(xiàn)在我有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

　　在我上的課外班中，有一名老師給我留下了深刻的印象，他就是我的英語(yǔ)老師李老師，他大概有四十多歲，中等的身材，一身樸素的衣裝，鼻子上架著一副三百度的眼鏡。記得有一天下午我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)棵，老師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰，我們下得不知所措，不知發(fā)生了什么事，可李老師卻一邊坐下一邊安慰我們說(shuō)：“別慌，老毛病了，歇一會(huì)就好了，現(xiàn)在你們自己復(fù)習(xí)。”聽到老師這樣說(shuō)，我們都安靜了下來(lái)。

　　這時(shí)，我注意到老師的額頭上有一些細(xì)小的汗珠，一直到下課，老師安排當(dāng)天的作業(yè)后才離開。后來(lái)，我們才知道，繁重的課程，多年的辛勞，李老師有嚴(yán)重的膽結(jié)石病，可是他還帶病上課，這讓我們很感動(dòng)，李老師有很多優(yōu)秀的學(xué)生，他經(jīng)常教育我們說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，現(xiàn)在是知識(shí)社會(huì)，沒有知識(shí)是不行的。”李老師的敬業(yè)精神讓我很佩服，我長(zhǎng)大了也要象李老師一樣的老師。

　　這個(gè)愿望會(huì)監(jiān)督我好好學(xué)習(xí)，一絲一毫不要放松自己，李老師是我的榜樣，我要以他為榮，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這美麗的愿望!