走在路上的作文初中生作文
走在路上的作文初中生作文
生活是條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,也是一條短暫的路,只能靠自己去判別,去改變,去享受,我們走在這路上,也會(huì)遇到不同的事,下面跟小編一起來看幾篇寫走在路上的作文范文吧!
走在路上的作文1
我走在路上,想著:不知道未來是什么樣?也許,這條路早就注定了,也許這樣是為了更加堅(jiān)定的往前走。我知道此刻除了愛這一刻,不再去流連其它,我不在乎遠(yuǎn)方,還有那似乎模糊的夜晚,我只愛這一刻,我的心在這里跳動(dòng)。
我知道每天都不一樣,因此總有精彩,我知道了我需要什么,需要做什么,就在往前的路上,遇見了向我招手的太陽和向我微笑的人們。雖然,生活好象蒼茫,倉促而孤寂,但沒有過分的孤獨(dú),總是來來去去中把握著生命的脈搏。吹來的風(fēng),蕩漾的音樂,是我夜晚的伙伴,總是在我按耐不住寂寞的時(shí)候,迎來狂喜,擁抱吧,打破了心碎,經(jīng)歷的高潮,和夜晚一起步入平靜。
每一天都平凡,每一刻又新鮮.早晨的空氣猶如乳汁,好似清水,我喜歡眼前所居住的地方,在這里,我慢慢尋找一種所謂的生活,此時(shí)突然想起海德格爾在闡釋荷爾德林的詩的一句話,他說:"命運(yùn)無聲的關(guān)涉到人類--那是一種神秘的寂靜的方式."因此希望未來能夠盡量接近自己的愿望。
走在路上的作文2
走在路上,寵辱不驚,去留無意,手掬黃紙,捧茗呷茶,那是一種淡泊明凈。正如寧懷淡情之際暢聞窗外飄揚(yáng)飛散的旋律,心中寧靜無塵,菊香四溢。這是云淡風(fēng)清的路。走在路上,慷慨激昂,牽黃擎蒼,挽弓射月,大江東去,那是一種雄渾壯闊。正如狂風(fēng)暴雪之間搏擊奮進(jìn)的身影,熱血澀苦,卻雄魂永駐。這是壯懷激越的路。
總是有人在不厭其煩地對(duì)別人的路橫加指摘。他們似乎是光環(huán)加身的天神上帝,以為只有自己青睞的道路才是坦途,以為自己一千遍的重復(fù)可以讓一些路杳無人跡,另一些路人流密布。
殊不知,每個(gè)人都走在路上,每個(gè)人都有自己的路。
你忘了兩千多年前思想交鋒的繁盛?孔子杏壇儒雅而立,老子林間清然而居,墨子堅(jiān)持著“兼愛非攻”的原則,荀子把握著“天道有常”的尺度。若再提及以法為師的韓非,人蝶合一的莊周,難道不更是安然行路的大家?爭(zhēng)鳴之景可不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過千篇一律!否則人與田野上一棵棵并排的樹又有什么分別?怎樣的路上,流淌著怎樣的風(fēng)景,怎樣的行路人,在吟著怎樣的歌。翻開記憶,又有多少條斑斕的路糾結(jié)纏繞著掙脫出來。想起青蓮的青崖白鹿,想起柳永的楊柳依依,想起納蘭性德的至美才思。想起尼采的自比太陽,想起凡·高的一紙金黃,想起托爾斯泰勞動(dòng)的精神。
古今中外,多少人頂著千金的重?fù)?dān)非要去堅(jiān)持自己那條荊棘滿布的漫漫長(zhǎng)路,又有多少人循著別人的足跡荒涼一世,無所作為,被歷史濃嗆的煙塵深埋,丟失了易腐的肉體更丟失了不朽的靈魂。
如果微軟的比爾沒有自己看似蜿蜒的道路,而是走在大道通途上追隨了眾人的腳步,那么不會(huì)有視窗系統(tǒng),不會(huì)有OFFICE辦公軟件,更不會(huì)有他獨(dú)攬?jiān)S久的首富之席。如果唐山十三位義士沒有南下郴州奔赴漫天大雪,而是安閑地在家獨(dú)享年節(jié)的歡樂,那么或許不會(huì)有如此多的后續(xù)者攜著一腔熱血去拯救今冬南國(guó)的這場(chǎng)曠世雪災(zāi)中的百姓,也沒有那么多為之動(dòng)容的熱淚與微笑。
這個(gè)世界的絢麗與豐富,全是因?yàn)槿藗冊(cè)诼飞喜痪氲匦凶?,而每個(gè)人都在走著自己的路。
于是——有些路上花開花落,有些路上云卷云舒;有些路上滿目瘡痍,有些路上坎坷滿布;有些路上金戈鐵馬,有些路上慨當(dāng)以慷。
每個(gè)人都走在路上。每個(gè)人都有自己的路。
走在路上的作文3
夜仔細(xì)想想,燈便亮了;風(fēng)想吹滅燈光,卻迎來了黎明。——題記
試卷折成的紙飛機(jī),在空中舞蹈、跌落,在這個(gè)季節(jié)里匆匆的落下了它的帷幕。我睜大雙眼仰望天,企圖著追尋到它拼搏的痕跡,卻發(fā)現(xiàn),我所仰望的不再是同一片天。于是,我便知道:以前我們?cè)诼飞希F(xiàn)在依舊在路上。
走在路上,我們都是夢(mèng)的孩子,穿行在夜一樣的黑色中。每一分每一秒我們都在飛奔著,唯恐在倏忽間落在別人的后面。只是我們的賽跑沒有目的,沒有方向,都背對(duì)著自己碩大的房子越行越遠(yuǎn),我們踮起腳尖仰望著夢(mèng)。夢(mèng)的金色令我們神往,于是在四目交錯(cuò)中,我們又開始飛奔……
走在路上,在偌大的操場(chǎng)上,我極不情愿的揮動(dòng)著并不協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作。當(dāng)厚厚的棉衣將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的時(shí)候,我知道青春來了又走了。在那時(shí),我們笑的單純,哭的徹底。于是我便傻傻的懷念起那些有關(guān)青春的日子了。于是,我便竭力的做好每一個(gè)動(dòng)作,迎接春天的到來,卻遲遲不肯承認(rèn)青春來過,我卻沒有好好珍惜。
走在路上,我們同友誼對(duì)歌,與師恩握手,和親情相擁。在同一間教室內(nèi),我們一同唱起青春的宣言,在最青澀的年華里,有最充實(shí)的回憶;老師,您以一顆芝蘭之心,溢滿了我們對(duì)夢(mèng)的憧憬,今日黑板前的您,是否還記得那個(gè)愛哭的我?我的淚濕了誰的眼角,疼了誰的心,謝謝您媽媽,我成長(zhǎng)的路上您一直都在。
走在路上,我鐘情于水,很柔很美。喜歡一遍一遍的在日記本上寫下“流年似水”四個(gè)大字,然后看著它漸漸消失,只留下連自己都分辨不出的痕跡,傻傻地想著,我的青春在以后的記憶里是什么模樣?驚恐之余,也會(huì)鼓勵(lì)自己一下:加油,咱的青春沒有地平線,要留就留下拼搏的痕跡。
……
走在路上,我撿拾著閃著淚光的碎片做紀(jì)念,即便是割破了手指,也不得抱怨。最后的最后,我很用力的握筆沙沙的寫到:夢(mèng)是倔強(qiáng)的樂章,風(fēng)息不滅眼淚的光芒,而我,——依舊執(zhí)著地走在路上!
走在路上的作文4
每個(gè)人都有一條屬于自己的成長(zhǎng)道路,這條路通往遠(yuǎn)方,路上的人和事卻通往心里.——題記
陽光猛照大地,我散步在涼爽的綠茵道上,地面凈是陽光透過樹葉射來的點(diǎn)點(diǎn)光斑,微風(fēng)拂過臉龐,輕撫我的面頰.
此時(shí)此刻處在花季的我,也走在另外一條路上,這條路沒有地磚,沒有地面,卻記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這條路,便是成長(zhǎng).
我走在路上,嘗到了成長(zhǎng)的辣.就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚.當(dāng)我走到那段充滿辣味兒的路時(shí),正是小學(xué)六年級(jí)快要畢業(yè)的時(shí)候.那時(shí),語文老師正在馬不停蹄地給我們復(fù)習(xí),只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆,折掉三分之二,接著轉(zhuǎn)過身以劉翔式的速度把知識(shí)點(diǎn)用端正的字體“揮霍”在黑板上,嘴巴一張一合,同學(xué)們都在記筆記.我的同桌和前桌的兩個(gè)男同學(xué)卻說得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認(rèn)真聽講著.
當(dāng)時(shí),我被他們的聲音吵得無法聽講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著,能不煩嗎?我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開口的那個(gè)瞬間直盯著我,當(dāng)我的目光和老師的目光像兩條射線相交在一起時(shí),一種莫名的感覺油然而生.我自認(rèn)坦蕩,所謂“不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”,我說話是為了能更好地聽見老師講課的聲音,但老師怎么……他的眉頭緊皺,目光死死盯著我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著個(gè)大大的問號(hào).
下課后,老師“飄移”著來到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無表情地吐出一句:“去抄20次中小學(xué)生守則.”我愣了一下,當(dāng)我回過神來時(shí),老師的背影已遠(yuǎn)去.我快速地穿過人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,“老師,你聽我說……”我才剛開口,沒想到老師就狠狠地說:“你不要解釋,有什么好解釋的,說話就是說話,去抄!”老師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著氣,委屈地抄著,邊抄邊哭了.那種感覺,像辣椒般的辣,把我的眼淚都辣出來了.
我仍繼續(xù)地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。
陽光依然那么耀眼,絲絲的涼風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā).我想遠(yuǎn)方望去:天上白云朵朵,路旁的樹木揮動(dòng)著幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地繼續(xù)走下去……
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