關(guān)于寫感受挫折作文
關(guān)于寫感受挫折作文
人要得到快樂就 必須承受痛苦和挫折。這是對人的磨練。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下感受挫折作文吧！
感受挫折作文篇一：
挫折，是五彩生活中難堪的灰色調(diào)?？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫綉?yīng)有的回報(bào)，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折而失敗的滋味是心酸的、苦澀的。
但在遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴;而遭受挫折后消沉，將與失敗為伍。
感受挫折，使人擁有生存的智能。有人能夠以博大的胸懷和坦蕩的態(tài)度對待人生旅途上的喜怒哀樂，不受外界因素的影響，真正做到“勝不驕，敗不餒”。成功的時(shí)候，不被勝利的喜悅沖昏頭腦，保持應(yīng)有的清醒、冷靜;失敗的時(shí)候，牢記“失敗乃成功之母”，不消極、不悲觀，不懈努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。
范仲淹在《岳陽樓記》里說得好：“不以物喜，不以己悲。”既不因身處順暢的環(huán)境而得意忘形，也不因處境的困厄而悲觀喪氣。但真正做到這一點(diǎn)又談何容易?
縱觀歷史，每一個(gè)人的成功都經(jīng)歷過挫折和失敗，經(jīng)得起挫折與失敗才能看到成功的曙光。鄧小平，他的一生中經(jīng)歷過三次嚴(yán)重挫折，但他始終保持樂觀的精神，每次都能從逆境中奮起，被國際社會稱作“打不倒的小個(gè)子”。偉大的發(fā)明家愛迪生一生共創(chuàng)造了兩千多項(xiàng)發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)!他的成功是建立在一次次失敗的基礎(chǔ)上的。如果當(dāng)初愛迪生在失敗之后選擇的是放棄，那么他將不會再成功!而愛迪生在無數(shù)次的努力下發(fā)明出了電以后曾經(jīng)說過一句話：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。”勝敗乃兵家常事，悲喜是人之常情。在成功和勝利的喜悅中，切莫張狂，拋棄了理性;在失敗和挫折的痛苦中，要冷靜反省，再振雄風(fēng)，牢記奮斗就會有犧牲，也會有希望!
現(xiàn)在，讓我們一起面對多彩的生活、復(fù)雜的人生，來讓我們學(xué)會感受挫折吧!
感受挫折作文篇二：
挫折是明媚陽光前的狂風(fēng)暴雨，挫折是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯，或許挫折是黑暗，是崇山峻嶺，是懸崖峭壁，令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。來源:作文網(wǎng)擔(dān)有是挫折也只不過是一道門坎，一塊擋路的磚頭而已。
在我的生活中，挫折比成功來得多。每每的失敗讓我已經(jīng)精疲力盡，頭暈?zāi)垦Ａ?。每一次為了班級的考試排名而奮斗，為了奪得同學(xué)老師贊許的目光而奮斗，但結(jié)果總是不滿人心。曾想過要放棄，要墮落，但是未來的路還很長，還需要我走下去，于是便有鼓起勇氣，相信光明就在前方。
成功與失敗總是一步之差，夾在它們中間的不是看不到邊的巨石，而是一塊小小的磚，只是你把它擴(kuò)大化了。只要你跨過去，你就會覺的其實(shí)也沒什么。
所以我感受挫折，享受挫折。因?yàn)樗鼛Ыo我的失敗，讓我感受到“日出而作，日落而息”的生活情懷。挫折越大，成功后的歡樂也就越多。
試想，如果沒有了挫折，也就沒有了壓力，人生的旅程也許就會因此而輕松起來，久而久之，生命也必將會少滋寡味一如涼白開。
讓我們在壓力中成長，我們不能因失敗而放棄，或許成功就在前頭。“路在腳下，馬不停蹄”，生活只肯善待那些永不言敗的人!
感受挫折作文篇三：
有一天，我正在做數(shù)學(xué)題。遇到一條難題。它就像一只大老虎，攔住了我的去路。
我正在冥思苦想，這時(shí)，“大偵探”爸爸走了過來，看見我托著下巴正苦惱著，拍拍胸脯說：“寶貝兒，有什么煩心事?說出來爸爸給你解決!”我指了指題目，他輕聲讀道：“一桶油連油桐、桶重 14千克，倒出一半后，連桶重8千克，油重多少千克?桶呢?”他頓了頓說：“這道題目有點(diǎn)難，但是自己動手做個(gè)實(shí)驗(yàn)，會比較容易解決。”他清了清嗓子又說：“切記，千萬不能馬虎。”說完就回書房了。
我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器具，把水倒?jié)M一只量杯，再倒一半給另一只量杯，我不停地重復(fù)著這個(gè)動作，半個(gè)小時(shí)過去了，我忙得滿頭大汗，真是“汗水直流三千尺”呀!幸虧功夫不負(fù)有心人，我恍然大悟，第二只量杯里的水不就相當(dāng)于半桶油的凈重?那么一桶油的凈重還在話在嗎?油和桶的凈重不就分出來了嗎?我終于得到了結(jié)果：油是 12千克，桶是2千克。
我急忙填上答案，一頭倒在枕頭上，再也爬不起來了。
我想這汗水也有父親的一份啊!
感受挫折作文篇四：
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了。可至今還被書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜]那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈?ldquo;折磨”，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難;而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者。
曾經(jīng)有人說過，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會的是如何生存。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多…
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