關(guān)于尊重生命為題的作文
所有生命都是神圣的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們必須尊重生命。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下尊重生命作文吧!
尊重生命作文篇一:
記得前不久看過冰心的一篇文章,是冰心寫給小讀者們的。內(nèi)容大概是這樣的:
一次春夜,冰心倚靠在椅背上看書,突然發(fā)現(xiàn)桌下爬出來了一只小老鼠。不知當(dāng)時是怎么了,冰心俯下身把書蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是,小老鼠居然不跑??粗鴷虏粩鄴暝男±鲜螅牡氖址路鹩星Ы镏?,遲遲揭不開書。透著書頁,小老鼠卷縮在書下。事情還沒完,當(dāng)虎兒來的時候,冰心竟又將書拿了起來??蓱z的小老鼠被虎兒叼走了,此時此刻的冰心深感墜落,愧疚。
在文章中,冰心真誠的反省著自己的錯誤。她在講給一個成人朋友聽的時候,她的那個朋友卻笑話她太幼稚,認(rèn)為這只是針尖大的事。許多人都認(rèn)為,老鼠是有害的,人類應(yīng)該把它們趕盡殺絕。但是,我要說:老鼠是一條生命,一個活生生的生命。
其實(shí),世界上的每一種生物的生命都是寶貴的,不管是不是什么有害的。因?yàn)槟鞘侨祟悶榱艘患核接麖?qiáng)加在它們身上的,它們本身是無辜的,它們的生命也值得尊重!
在小學(xué)四年級時,我曾經(jīng)學(xué)過劉俠寫的《生命生命》,其中,一株小芽在磐石中頑強(qiáng)的生命令我驚嘆,飛蛾極強(qiáng)的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強(qiáng)的生命力,它們的生命一樣精彩,它們的生命一樣有價值,它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個人都是經(jīng)過母親十月懷胎所誕下的,是母親經(jīng)過十個月辛苦的孕育,才擁有我們這鮮活,美麗的生命。因此,我們的生命不是個人的,而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負(fù)生命,因?yàn)槟鞘呛顾哪?,心血的匯聚。我們要善待自己的生命,尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的,因此每一個活的存有者都有天生的價值,我們必須尊重生命。
尊重生命,讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命,讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命,讓我們生命的價值大放光彩;
尊重生命,讓世界永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗!
尊重生命作文篇二:
空閑時,我常常坐在家里平臺的秋千上,想:生命是什么呢?
秋天來到了,學(xué)校籃球場邊上一大片雜草叢枯黃了。蚱蜢在雜草叢中跳躍、飛翔,雜草叢成了它們的天下。這可是抓蚱蜢的好時機(jī)。我們?nèi)齻€一群,五個一伙便在雜草叢中抓蚱蜢。我用腳絆開草叢,眼睛注視著雜草叢。功夫不負(fù)有心人,我抓住了一只蚱蜢。為了防止它逃跑,我特地拔掉了它的腿,我把它捏在手掌心。它沒有了用來跳躍的腿,卻還可以用飛翔的翅膀!蚱蜢在我手心極力鼓動雙翅。我感到了一股生命的力量在我手中躍動,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我忍不住放了它。
一個萬里無云的下午,媽媽從菜市場買菜回來。買了一斤鯽魚,拿回家準(zhǔn)備用來當(dāng)晚餐。燒晚飯時,我在廚房看媽媽燒菜。鯽魚被媽媽用剪刀剖開肚子,把他們放回了臉盆里,他們竟然還能在水里活蹦亂跳。媽媽又用剪刀把鯽魚的鱗片刮掉了,還能在水里自由自在地游著!這令我心頭砰然一震:鯽魚們的生命是多么頑強(qiáng),即使它們只能活短短的幾分鐘。
過年時,我和弟弟發(fā)現(xiàn)了一只大約有一厘米長的螞蟻,它在搬運(yùn)一粒白米飯。我和弟弟盡會搞惡作劇。我們戴著手套,抓起那只螞蟻,把它其中的兩條腿拔掉了。我們一路跟蹤螞蟻,那只螞蟻盡管失去了兩條后腿,但它仍然竭盡全力把米粒背回了老巢。我和弟弟不禁對它肅然起敬,對自己剛才的所作所為后悔不已。
是啊,生命屬于我們的只有一次。我們要珍惜它,尊重它,才能使生命更加有意義,不能庸庸碌碌地結(jié)束我們僅有的一次生命。
尊重生命作文篇三:
在三亞檳榔谷一條小路的角落,一個小阿姨在招攬照相生意。她給游人提供的照相“道具”一只一尺來高又瘦又小的小獼猴。我也好奇地湊過去,想拍一張抱小猴子的照片。
小阿姨讓我坐在她預(yù)備的一張椅子上,讓我戴上一副棉手套(估計是怕猴子抓傷人的胳膊),然后把小猴子放到了我的手上。這時,我才驚訝地發(fā)現(xiàn),小猴的脖子上有一條細(xì)細(xì)的鐵鏈,拴鐵鏈的項(xiàng)圈緊緊地卡著他那細(xì)弱的脖子,他的眼中滿是驚恐,盡管小阿姨不停地用黃瓜條、蘋果塊、香蕉段引誘他坐穩(wěn)在我的手上,可他都不屑一顧地把這些美味丟到地上,并伺機(jī)逃跑。最后,小阿姨拿出來一段玉米棒放到小猴手里,他才勉強(qiáng)配合著讓我照了一張相。
照片上的我,表情怪異,似笑似哭,難看極了。
只有我自己知道,我是在心疼,心疼那可憐的小猴子。他那么小,可每天都要被他的“主人”強(qiáng)迫著在他毫不熟悉的人的手上傳來遞去,他內(nèi)心的驚恐每天要重復(fù)無數(shù)次,這對他小小的心靈是不是一份摧殘?那緊緊勒住他脖子的項(xiàng)圈會不會在他“主人”的牽拉時弄痛了他?
我問小阿姨,他那么不愿意做這個事,為什么不放了他?她笑笑沒理我。
我暗暗發(fā)誓,我再也不拿小動物照相了。畢竟他們?nèi)跣〉纳仓档米鹬亍?/p>
尊重生命作文篇四:
生命是短暫的,也是寶貴的.大自然賜予了我們?nèi)祟惿?同樣也賜予了動植物生命.
前幾天晚上,我和爸爸、媽媽在河堤邊散步。突然聽到一陣陣的狗叫聲,我以為是這只狗剛剛被主人馴養(yǎng),對這個地方很陌生,便用叫聲來表達(dá)它的不安。媽媽卻認(rèn)為是兩只狗在說話。
可當(dāng)我們第二次走到這兒的時候,依舊聽到的狗的叫聲,叫聲更凄慘。叫聲中還夾雜著鞭打似的聲音。我想:這肯定不是兩只狗在說話了,應(yīng)該是狗狗剛被馴養(yǎng),不停地狂叫,令人煩惱,于是主人就打狗了.這時,我仿佛看到了狗狗近乎哀求的眼神.
我真想對狗的主人說:“請你不要再打狗了,狗是通人性的,只要你善待狗,狗就會跟你親密。”
我們繼續(xù)往前走著,在一棵樹下,我發(fā)現(xiàn)了一只死去的小鳥,它躺在地上是那么的可憐,那么的弱小。我們猜測著鳥兒死亡的原因,爸爸說是凍死的,媽媽認(rèn)為是食物中毒死的,我則說能是有人捕捉鳥兒導(dǎo)致的??粗区B兒,我不禁心里一痛:人類現(xiàn)在還在捕捉鳥兒嗎?鳥可是人類的朋友啊!
走在回家的路上,我眼前不斷浮現(xiàn)鳥兒死去的景象,耳邊不斷傳來陣陣的狗叫聲。我真想?yún)群耙宦暎核{(lán)天、地球不僅是人類生活的世界,也是動植物生存的空間,做為人類的我們應(yīng)該尊重每一個生命。
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