關(guān)于大自然是人類的老師作文
關(guān)于大自然是人類的老師作文
大自然的力量是無窮的,它像一位可敬的老師給予人類知識(shí),給了人類無數(shù)的啟示。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下大自然是人類的老師作文吧!
大自然是人類的老師作文篇一:
美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣,她是人類永久的朋友, 也是人類美好的家園,更是人類的老師。
春天,大地醒來,萬物復(fù)蘇。冰雪化了,小草綠了,花兒開了,從南方飛回來的鳥兒嘰嘰喳喳地越聚越多,冬眠的動(dòng)物鉆出地面互相打著招呼。此時(shí),大自然到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī),她有一個(gè)心愿:人類享受春暖花開的愜意,更要珍惜這美好時(shí)光。
夏天,烈日炎炎,氣溫升高。暴雨、臺(tái)風(fēng)、冰雹等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,大自然這時(shí)候最能考驗(yàn)人類,或許出現(xiàn)重大干旱,或許出現(xiàn)洪水泛濫。人類此時(shí)醒悟了:美麗的大自然是在發(fā)威,警告我們要保護(hù)好自己的家園。
秋天,瓜果飄香,五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農(nóng)家院里……飄出的是一股股香味,回蕩的是一陣陣馬達(dá)聲,傳來的是一串串歡歌笑語??犊拇笞匀皇谷祟惷靼琢艘粋€(gè)道理:只要辛勤耕耘,她的贈(zèng)與還會(huì)更多。
冬天,寒風(fēng)凜冽,雪花飛舞。這個(gè)季節(jié)充滿了寒冷和冰雪,我們穿上棉衣、生起火爐,時(shí)而抱怨幾句。孩子們好像不怕,在雪地里盡情地玩耍,雖然他們天真年少,但是他們最能感受到:這是大自然的另一種美。
人類熱愛大自然,享受大自然的同時(shí),難道不更應(yīng)該尊重她這位老師嗎?
大自然是人類的老師作文篇二:
動(dòng)物在億萬年的漫長(zhǎng)進(jìn)化過程中,逐步形成了各種起義的構(gòu)造,特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長(zhǎng)期的觀察和研究,從動(dòng)物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。
比如,人類模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá),安裝在飛機(jī)上,這使飛機(jī)夜航變得十分安全。
人們還對(duì)青蛙的眼睛做了研究,發(fā)明了電子蛙眼。
通過研究狗的鼻子,人類模仿制成了小型、快速、靈敏的自動(dòng)分析儀——“電子鼻”,可以用于化學(xué)、食品工業(yè),也可以用于分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船坐艙里的氣體成分,還可以用于探礦和作輸氣管道的檢漏?,F(xiàn)在還研究成功了“電子警犬”,可以用來測(cè)定毒氣等。
大自然可真不愧是人類的好老師!
大自然是人類的老師作文篇三:
大自然可真是人類的好老師啊!例如蛙泳就是科學(xué)家們仔細(xì)觀察青蛙游泳時(shí)的動(dòng)作,而發(fā)明出來的一種游泳方式。
雷達(dá)是因?yàn)槿祟惒焕斫怛馂槭裁纯梢栽谝估镲w行而飛機(jī)不行,經(jīng)過科學(xué)家認(rèn)真研究部分蝙蝠做出來的。
人類自古就有著想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天的欲望?,F(xiàn)在科學(xué)家認(rèn)真地研究了鳥類飛行的原理終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。
原來在大海里航行的船總是開不快。而圓圓大頭的大頭鯨卻在海里游的很快。這是為什么呀?科學(xué)家經(jīng)過研究知道了大頭鯨的密秘減少了水對(duì)船的阻力始船開地快啦。
人類的好老師-大自然真是太棒啦!我們從大自然中學(xué)到了許多知識(shí),我們會(huì)使生活水平不斷提高。
大自然是人類的老師作文篇四:
動(dòng)物在億萬年的漫長(zhǎng)進(jìn)化過程中,逐步形成了各種起義的構(gòu)造,特殊的功能和有趣的習(xí)性。人們通過長(zhǎng)期的觀察和研究,從動(dòng)物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。
比如,人類模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達(dá),安裝在飛機(jī)上,這使飛機(jī)夜航變得十分安全。
人們還對(duì)青蛙的眼睛做了研究,發(fā)明了電子蛙眼。
通過研究狗的鼻子,人類模仿制成了小型、快速、靈敏的自動(dòng)分析儀——“電子鼻”,可以用于化學(xué)、食品工業(yè),也可以用于分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船坐艙里的氣體成分,還可以用于探礦和作輸氣管道的檢漏?,F(xiàn)在還研究成功了“電子警犬”,可以用來測(cè)定毒氣等。
大自然可真不愧是人類的好老師!
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