描寫讀書的苦與樂作文
讀書雖苦，樂在其中。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下讀書的苦與樂作文吧！
讀書的苦與樂作文篇一：
讀書，對于一個愛看書的人來說，是一件非常高興快樂的事情?？墒菍τ谝粋€不愛看書的人來說，是一件非常無聊的事情。我從一年級到四年級的讀書期間，體會到了讀書的苦惱與快樂。
“把電視關(guān)了，看一會兒書吧!”爸爸說道。我心想：讀書有什么好的，不僅沒有意思，而且奪去了我看電視的時間。
“走!去打羽毛球。”我的同學(xué)說。我聽了急忙放下剛看了一半的書，想去打羽毛球。“咳!咳!”爸爸突然咳嗽了起來。我忙說：“你先玩會兒去吧!我這個故事還沒看完呢!”同學(xué)走后，爸爸對我滿意地點點頭，可是我心里氣憤極了，書奪走了我玩游戲的時間。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭的意志讓我佩服。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就算是看漫畫，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
讀書的苦與樂作文篇二：
讀書，對于一個愛看書的人來說，是一件非常高興快樂的事情?？墒菍τ谝粋€不愛看書的人來說，是一件非常傷心難過的事情。我從一年級到四年級的讀書期間，體會到了讀書的苦惱與快樂。
“星兒!把電視關(guān)了，看一會兒書吧!”爸爸說道。我心想：讀書有什么好的，不僅沒有意思，而且奪去了我看電視的時間。
“武藝星走哇!去打羽毛球，我一定把你打個落花流水。”只聽我的同學(xué)李詩琪說道。我聽了急忙放下剛看了一半的書，想和李詩琪去打羽毛球。“咳!咳!”爸爸突然咳嗽了起來。我看了看爸爸，爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼。我忙對李詩琪說：“你先玩會兒去吧!我這個故事還沒看完呢!”李詩琪走后，爸爸對我滿意地點點頭，可是我心里氣憤極了，書奪走了我玩游戲的時間。如果我對一本書產(chǎn)生興趣，爸爸會讓我給他講一遍，然后再熟記，別說這招還真管用，我把我看過的書都記下來了，可記下這么多故事，費了我多少腦細胞哇!
在讀書的過程中，我獲得了許多知識。比如說《世界奇聞》這本書讓我知道了世界上存活時間最長的夫婦是誰，他們活了多少歲;《小鹿班比》這本書讓我知道了自己長大了應(yīng)該獨立;《快樂星球》帶我走進了奇妙世界……
讀書讓我感到快樂，比如我看了一個逗人的故事，就會笑得前俯后仰合不攏嘴。
是書讓我懂得了親情，是書讓我知道了快樂與悲傷，是書給了我力量，是書給了我無窮的知識……
每一個人讀書都會有快樂和悲傷，就像一首歌所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。媽媽告訴我，那些寫書的人，都是經(jīng)過磨煉才成功的。我覺得，我如果不讀書，我就會沒有知識;我要是不讀書，怎么能成為有用的人呢?所以我要讀書。
我酷愛讀書，并會永遠堅持下去。
讀書的苦與樂作文篇三：
書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。
讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。
讀書是一件快樂的事。當(dāng)你無聊時，你可以在書中找到樂趣;當(dāng)你遇到困難時，你可以在書中找到答案。但是，讀書也是很辛苦的。寒天臘月里，我們還在暖暖的被窩里，學(xué)校的廣播聲急急催促著我們快快起床，我們望著窗外“呼呼”的北風(fēng)，我想：如果不用讀書那該多好啊。
在學(xué)校里，最讓人頭疼的就是考試了。如果考得不好，老師就要批評，家長就要責(zé)罵，而我們自己則要接受他們的批評和責(zé)罵，還要被同學(xué)嘲笑，真是啞巴吃黃連，有苦說不出來。
現(xiàn)在的學(xué)生星期一到星期五，在學(xué)校上課學(xué)習(xí)，好不容易挨到了星期六，可是一回到家里，什么英語啊，奧數(shù)啊又來上課了;等到暑假和寒假，還是要去上補習(xí)課，搞的學(xué)生沒有一點的自由時間，這些難道不是讀書的苦么?
讀書雖苦，樂在其中。在人生茫茫的旅途中，盡管人人都盼望歡樂，無人喜歡苦悶，但歡樂與苦悶永遠是雙胞胎兄弟，永遠伴隨著我們在生活的舞臺上，我們在學(xué)習(xí)上也是如此。
看到那些作文題目就令人頭痛起來，看到那些數(shù)字就讓人眼花繚亂，看到那些豆芽菜似的文字就讓人頭皮發(fā)麻，從這些來看確實很辛苦，但不過在辛苦的另一端迎來了歡樂。沒有憂傷，何來歡樂呢?凡事都有兩面性的，就看我們怎樣去面對它。
“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就是要多付出一點代價，不付代價能收獲嗎?天下沒有免費的午餐。
知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真正的知識，那就該揚起奮發(fā)的風(fēng)，積極進取，努力拼搏，雖然這段程是很辛苦的，不過在千辛萬苦之后，就會看到美麗的彩虹，這也是值得的。只要肯辛苦，不怕艱難，勇敢地拼搏，這樣肯定會有美好的未來，想想自己獲取的每一點知識，哪一點不是自己辛勤而得來的呢。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們渴望獲得知識，付出點辛苦算得了什么呢，只要以后別辛苦就行了。
當(dāng)然，求知是很艱苦的，但當(dāng)我們把用心血得來的知識用在自己的事業(yè)上，讓自己有個美好的將來，生活幸福美滿，那豈不是很快樂嗎?
有樂有苦，有喜有憂，這就是讀書的滋味;樂在其中，苦在其中，讓讀書伴隨著我們一生。
讀書的苦與樂作文篇四：
在人的旅途中，人人盼望歡樂，喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學(xué)習(xí)知識如此，那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮‘而嘔心瀝血;那令人頭痛的作文題而費盡心思。表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘一份收獲‘。耕耘就得付出的代價。那含辛茹苦的“耕耘‘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來風(fēng)平浪靜的。要想收真知，就揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這是艱苦的。在它的前面，是畏難怯步，搏擊進取?前者當(dāng)然不會在事業(yè)上成就，更領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣;而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香‘的豐碩。想想你的沒一次進步吧，哪一點辛勤的勞動所的!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。渴望的是知識，付出點代價算得了。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)把用心血得來的知識用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上，為的富強，的幸福，豈非?？鞓穯?
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