描寫嚴(yán)厲也是一種愛的作文
描寫嚴(yán)厲也是一種愛的作文
嚴(yán)厲也是一種愛，我們要好好珍惜。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下嚴(yán)厲也是一種愛作文吧！
嚴(yán)厲也是一種愛作文篇一：
每當(dāng)做作業(yè)的我準(zhǔn)備偷懶時，我都會不由自主地想起那一記重重的耳光，從而面頰發(fā)燙，猛然警醒，抖擻精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。因為我知道，有一雙充滿期待的眼睛一直在默默地注視著我，鞭策著我。
金秋時節(jié)，我如愿以償?shù)目既肓藢?shí)驗中學(xué)，邁進(jìn)了六年級八班的大門。不知不覺間，第一次數(shù)學(xué)考試就來到了眼前。我滿懷信心地步入考場，又趾高氣昂的走出考場，自以為考得不錯。但結(jié)果卻似晴天霹靂讓我始料不及?？粗季砩硝r紅醒目的“×”，我的心里難過極了!自己怎么能考得這么差?!這樣的成績怎么向父母交代?
當(dāng)我忐忑不安地走進(jìn)家門，看見我躲躲閃閃的眼神，父親似乎早有預(yù)料，低沉的聲音中滿含克制著的憤怒：“考砸了吧?我早就知道你會這樣!在周末，作業(yè)非拖到星期天晚上，平時做完了作業(yè)也不知道復(fù)習(xí)，看你平時的態(tài)度，在課堂上也不可能認(rèn)真聽講，又怎么能學(xué)好呢?!”我低垂著頭，臉色漲紅，眼淚也不爭氣地嘩嘩往外流，真恨不得立刻找個地縫鉆進(jìn)去。那一刻，我暗下決心：下一次，我一定要考出個好成績來證明自己。
也許我的自制力的確很差，也許是我的“忘性”真的很好，還沒過幾天，我就又一次忘記了自己曾經(jīng)的誓言。每次我想認(rèn)真完成作業(yè)時，總有一個聲音對我說：“沒事，離交作業(yè)還早著呢!再玩一會兒吧。”就這樣，在我的一次次妥協(xié)過后，時間如白駒過隙，一晃就到了摸底考試的時間。我預(yù)感到自己很可能再次遭遇“滑鐵盧”，但是仗著自己功底好，心里懷著一絲僥幸，但愿考好啊!
考試結(jié)束，水落石出，這一次雖比上次有進(jìn)步，考卷上慘不忍睹的紅“×”依然非常刺目。爸爸下班后，認(rèn)真地看著我的考試卷子，面色越來越凝重。忽然，揚(yáng)手一巴掌打了過來，我臉上頓時感到火辣辣的疼，眼中的淚水也不爭氣的涌了出來。父親更加生氣了：“錯過的題目還錯!你還有臉哭?你給我記著，如果你還是個男子漢，就不要被同一塊石頭絆倒兩次!”說完，父親扔下卷子走了出去，只留下我在那里呆呆地站著……
晚上熄了燈，我躺在床上，心中象打翻了五味瓶：父親平時是從不打我的，這一次卻打得這么狠，難道他不愛我了嗎?不會的，絕不會的!每天早晨，不是父親一遍遍提醒我別忘記拿東西嗎?作業(yè)簽名時，不是父親一字一句地為我指出錯誤嗎?復(fù)習(xí)備考時，不是父親一直提醒我考試的注意事項嗎?也許父愛本來就是深沉粗獷和嚴(yán)厲的，可我是怎么回報這份父愛的呢?黑暗中，我歉疚、悔恨的淚水打濕了枕頭。
第二天起床時，我發(fā)現(xiàn)床頭放了一張父親留給我的字條：“陽陽，我不該打你，請原諒。我只是希望你能從小就養(yǎng)成有錯必改的好習(xí)慣!”看到后面落款上寫的“愛你的爸爸”，我開心地笑了，將字條端端正正地貼在墻上，以時刻鞭策和激勵自己，同時也暗下決心：爸爸，您看著吧，兒子一定努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)您對我的摯愛。
嚴(yán)厲也是一種愛作文篇二：
父母被歌頌了千百萬遍，千百萬年，永遠(yuǎn)不能停息。但是，在甜蜜的父愛中還包含著嚴(yán)厲。
“滴嗒，滴嗒”窗外下起了大雨，可我卻暗自高興：“哈哈，終于不用去培訓(xùn)了!”說著，我奔向客廳，坐在沙發(fā)上，津津有味的看起了動畫片《貓和老鼠》。正當(dāng)看得起勁時，門開了，爸爸埋頭走了進(jìn)來。這下我可慌了，爸爸一向嚴(yán)格要求我在有任務(wù)時是不能玩的。哎，干脆三十六計，走為上策。正準(zhǔn)備逃離時，爸爸看到了我，又看了看電視機(jī)，陰沉地說：“怎么還不去培訓(xùn)?”我冒出一身冷汗，轉(zhuǎn)過頭，望望爸爸，滿臉憤怒，也許遇到什么不好的事了吧。我想：最好別惹爸爸，免得火上加油，到時候就沒好日子過。“爸爸，天下著大雨，不去了吧!”“不行，怎么可以逃學(xué)，去!還有現(xiàn)在可以看電視嗎?”爸爸一氣之下把一只拖鞋朝我扔來。
“嗚，嗚，嗚……”我跪在沙發(fā)上，哭聲在客廳里回蕩。“我給你說過多少遍，沒做完作業(yè)不能看電視，更不能逃學(xué)……”爸爸對我的指責(zé)像針一般刺進(jìn)我的心，為什么爸爸的話我常當(dāng)耳邊風(fēng)?為什么我的自控力那么差?
經(jīng)過一番教育后，爸爸看了看時鐘，然后說：“走，上學(xué)去!”我抽抽嗒嗒地隨爸爸來到學(xué)校，已十點(diǎn)多了，同學(xué)們上了一節(jié)課。我擦干眼淚，走進(jìn)教室……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，是爸爸的嚴(yán)厲給予我無窮的動力，在學(xué)習(xí)上取得了一次次不錯的成績。“寵是害，嚴(yán)是愛，不打不罵是禍害”!其實(shí)，嚴(yán)厲也是一種愛!
嚴(yán)厲也是一種愛作文篇三：
從我們一出生，我們就被愛著，寵著。想要什么就能得到什么。就算要星星月亮，只要我們開口，爸爸媽媽就一定會給我們摘下來。在我們眼里，父母是愛我們，可是，這雖然是愛，但這也是害。
愛分多種，無條件服從，這是溺愛。過分的溺愛會使我們連最基本的生活自理能力都沒有，想必大家都看過《家有兒女》這部很受歡迎的情景喜劇吧!其中一集說的是“劉梅的同事有一個天才兒子，可以倒背牛津字典?？墒沁B鞋帶都不會系。這就是過分溺愛的結(jié)果，我想誰也不會想有這樣一個兒子吧!如此種種說明溺愛是對孩子最大的傷害，所以不能讓父母溺愛我們。
嚴(yán)也是一種愛，只不過有時我們會受一些皮肉之苦。不過這對我們來說也許是一件好事。如果我們犯了錯，被父母教訓(xùn)了一頓之后，會變得比以前老實(shí)很多，以后不會再犯同樣的錯誤?？荚嚳嫉牟缓茫卤桓改缚匆姾髸鷼?，所以把卷子藏起來，然后被父母找到后打了一頓。我相信下次任誰也不會再犯了。而且下次考得會比這次多一些，所以對我們嚴(yán)一點(diǎn)也是好的。
寵是害，嚴(yán)是愛，不打不罵是禍害。”這就話充分證明了這一點(diǎn)，所以父母對我們嚴(yán)一點(diǎn)的話，不要以為父母是故意打罵我們的。其實(shí)這不是目的，而是一種手段，我們不應(yīng)該因為這樣而產(chǎn)生逆反心理。生氣時想一想，是誰把我們養(yǎng)大的?是誰最關(guān)心我們?……火自然就沒有了。
嚴(yán)厲也是一種愛作文篇四：
我的母親，曾經(jīng)是一位非常優(yōu)秀的老師，可因為某些原因，就改職業(yè)了，我的印象里，母親是非常嚴(yán)厲的，甚至讓我有了她不是我親生母親的念頭，可是，長大了。懂事了，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，原來，嚴(yán)厲也是一種母親愛孩子的方式。
記得小時候，我總以為我不是我媽親生的，哪有母親這樣對孩子嚴(yán)厲的!我記得最清楚的是10歲到12歲之間的事情，每次放假回來，母親都會要我看書，隨便我看什么書，但就是不能看不健康，對我無益的書，小孩子的天性就是玩，更別說讓我覺下心來看書了。每次想上網(wǎng)，都被無情地趕回來了。到了六年級，我以為我長大了，母親不會再對我嚴(yán)厲了。可誰想到，她是隨著我年齡的增大，是越來越對我嚴(yán)了，嚴(yán)厲到都不讓我出遠(yuǎn)門了!我越來越不理解母親的做法，不理解她是為我好，還是在害我，直到升初一的那天我才明白。那天，母親第一次坐下來與我談心，經(jīng)過那次地長談，我終于理解“可憐天下父母心”這句話了。
在我初中的這幾個月里，在那一節(jié)又一節(jié)地自習(xí)課里，我都能沉下心來看書;當(dāng)伙伴們只想出去時，我卻一點(diǎn)也不動心。
如果沒有當(dāng)年那個嚴(yán)厲地母親，我想，我將會什么都不是，都不會，沒有母親的血汗錢，我不知將會去哪里的二流學(xué)校讀書;沒有母親，我將不可能有這么好的生活。
所以，有時嚴(yán)厲也是一種愛。
看了“描寫嚴(yán)厲也是一種愛的作文”的人還看了：
4.描寫我的爸爸作文