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以書(shū)的味道為話(huà)題的作文

時(shí)間: 子媚806 分享

  讀書(shū)就是體驗(yàn)書(shū)中的快樂(lè),尋找書(shū)中的美麗人生,享受書(shū)中與眾不同的味道。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下書(shū)的味道作文吧!

  書(shū)的味道作文篇一:

  我很愛(ài)讀書(shū),也在書(shū)中品出了許多不同的味道。

  酸棗酸

  那天,媽媽送給了我一本書(shū),書(shū)名是《父母的愛(ài),總讓我們淚流滿(mǎn)面》。精彩的題目一下子就吸引了我,而書(shū)中的內(nèi)容更是感人肺腑。當(dāng)我看到書(shū)中楊小小的媽媽留給她的遺書(shū)、教給她如何表達(dá)對(duì)新媽媽的愛(ài)時(shí),我的眼淚就像決堤的河水一樣沖了出來(lái),太感人了!

  甜蜜甜

  寒假里,爸爸媽媽帶著我去了北京王府井書(shū)店。那里真是一片書(shū)的海洋!不等爸爸媽媽招呼,一進(jìn)門(mén)我就扎進(jìn)了書(shū)海。我左挑右選,哪一本書(shū)也不舍得放手。最后,我決定:準(zhǔn)備買(mǎi)回家的書(shū)只看看目錄,不能帶回家的書(shū)我可要先睹為快。太過(guò)癮啦!

  苦瓜苦

  晚上,到了該睡覺(jué)的時(shí)間,可是我喜歡的那本書(shū)正讀到精彩的地方,怎么辦?嗯,躲到被窩兒里悄悄地讀!唉,剛?cè)朊裕吐?tīng)姥姥一聲大喊:“干什么呢,怎么還不睡覺(jué)?”藏不住了,姥姥大發(fā)雷霆,把我心愛(ài)的書(shū)沒(méi)收了。太倒霉了!

  辣椒辣

  有一次課間的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)同桌帶了一本我向往已久的《昆蟲(chóng)記》。我的眼睛一定瞪得像燈泡一樣大,不由分說(shuō)趕緊討好他:“求求你啦,讓我先看看好不?”“不行,我昨天剛買(mǎi)的!”他一口拒絕了我。我一下子就泄了氣。我們平時(shí)最要好,可是,一說(shuō)到讀新書(shū)就沒(méi)商量了,我心里真有點(diǎn)兒不舒服。太不夠朋友了!

  這就是我愛(ài)讀書(shū)的故事。雖然酸甜苦辣什么滋味都有,但我依然讀得津津有味。充滿(mǎn)書(shū)香的童年真美呀!

  書(shū)的味道作文篇二:

  我不敢說(shuō)書(shū)是什么,我只能說(shuō)書(shū)像什么?我不曾有幸品嘗過(guò)書(shū),我不能描繪出書(shū)的任何味道——品嘗時(shí)的味道、嗅時(shí)的味道……我只能用心去感受書(shū)的味道,只能說(shuō)書(shū)的味道像什么……

  書(shū)的味道應(yīng)該很像花的香味吧!不然會(huì)有那么多描寫(xiě)花的文章和詩(shī)句呢?那些詩(shī)人和作家們定然是把花的竽味溶入到書(shū)中去了吧!不然,在讀到“千朵萬(wàn)朵壓枝低“的時(shí)候,我怎么仿佛聞到了花香呢?

  書(shū)的味道應(yīng)該很像竹的味道吧!不然在讀到“無(wú)肉使人瘦,無(wú)竹使人俗”的時(shí)候,我怎么會(huì)仿佛是看到了一簇綠油油的竹子呢!那清幽、淡雅的味道應(yīng)該很像書(shū)的味道吧……

  或許,我不應(yīng)該就這樣輕易地下結(jié)論,因?yàn)闀?shū)的味道應(yīng)該更有意境一些。

  書(shū)的味道很像知已的味道,每漢我讀到一些所要表達(dá)的思想與我的想法不謀而合的文章時(shí),我便忍不住要激動(dòng):這便是知已吧,不,即使是知已也不會(huì)和自己有沖突,而書(shū)卻不會(huì),當(dāng)我心情由睛轉(zhuǎn)陰時(shí)我會(huì)和書(shū)傾訴,它會(huì)不厭其煩地聽(tīng)我講……書(shū)便是我的知已,那么書(shū)的味道應(yīng)該很像知已的味道吧!

  不,書(shū)的味道不會(huì)那么簡(jiǎn)單,它應(yīng)該有更耐人尋味的味道才對(duì),也許,書(shū)的味道應(yīng)該就像一種精神吧!

  對(duì)!書(shū)的味道就應(yīng)該是像那些值得我們學(xué)習(xí)的精神!

  書(shū)的味道應(yīng)該多種多樣,然而,我的文字卻描繪不出它的千分之一……

  朋友,做個(gè)愛(ài)書(shū)的人,用心去品嘗書(shū)的味道,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)世界那么精彩!

  書(shū)的味道作文篇三:

  一本書(shū)就是一道佳肴。從打開(kāi)書(shū)的那一剎那,我就開(kāi)始細(xì)細(xì)品味,咀嚼。那么多的味道,那么多的故事開(kāi)始一一呈現(xiàn),喜怒哀樂(lè)、油鹽醬醋、酸甜苦辣。

  香

  書(shū)就像一根香香的火腿腸,只要咬上那么一小口,就再也別想放下。

  這樣的鏡頭已經(jīng)不知在生活中出現(xiàn)過(guò)多少次了:一到家,就迫不及待地取出剛剛到手的書(shū),轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)看了一半。猛然間想起,作業(yè)還沒(méi)做,去做作業(yè)吧,可是丟不掉這精彩的內(nèi)容,看書(shū)吧,可作業(yè)怎么辦?哎呀,編輯呀,你干嗎把書(shū)編得那么精彩呢?我看了看手中的書(shū),又看了看那份厚厚的作業(yè),下了狠心:做作業(yè)!可椅子還沒(méi)捂熱,決心又動(dòng)搖了,看書(shū)吧。于是,我不顧一切,看起書(shū)來(lái)……

  手捧著這卷散發(fā)著墨香的閑書(shū),如掬一捧清泉,其酣暢舒泰,實(shí)在難以言表。

  甜

  雖然讀書(shū)浪費(fèi)了我不少“豆蔻年華”,可我并沒(méi)有因此而傷感。因?yàn)槲覐臅?shū)中吮吸到了冰心、朱自清等大作家的智慧,豐富了自己的知識(shí),滋潤(rùn)了自己的心靈。

  這次中考,作文題目是《有趣的〤〤》。有趣的〤〤?記事?寫(xiě)物?或者……我最擅長(zhǎng)寫(xiě)景了。那么是寫(xiě)花,還是寫(xiě)草、樹(shù)?哪一個(gè)更有趣呢?對(duì)了,就寫(xiě)花,春花!昨天我剛剛下鄉(xiāng)觀察過(guò)。怎樣才能寫(xiě)好呢?就模仿冰心的手法吧。

  考卷發(fā)下來(lái)了,哈哈,作文居然得了滿(mǎn)分。

  看書(shū)真是讓我收益匪淺哪!

  酸

  有時(shí)候,讀書(shū)也會(huì)感覺(jué)酸溜溜的,對(duì)生命的理解也因此變得深刻而多維。

  小時(shí)侯,讀到了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,我的心里如同潑了一盆冷水,鼻子酸酸的:這么一個(gè)可愛(ài)的女孩兒,如果有父母,還有那慈祥的老奶奶,那她該多么幸福啊!唉,老天對(duì)她怎么就那么不公呢?

  最近,又讀了一本《巴黎圣母院》,不禁滿(mǎn)腔憤怒,想為那不幸的少女伸冤,這么一個(gè)如花似玉的姑娘,本會(huì)擁有一段浪漫的愛(ài)情,但她的情人離開(kāi)了她,使她葬身于十字架上,被人們唾棄。我的心里很不是滋味,人世間有太多的苦難,需要我們勇敢地去承擔(dān)起這份責(zé)任。

  苦

  為了能讀書(shū),我也吃了不少苦。

  做作業(yè)時(shí),實(shí)在禁不住書(shū)的誘惑,心不在焉,錯(cuò)誤百出,終于控制不住自己,津津有味地啃了起來(lái)。直到“嘟——”的一聲,媽媽的汽車(chē)徐徐地駛向家門(mén)口時(shí),我才大驚失色:語(yǔ)文作業(yè)還沒(méi)做!連忙竄到書(shū)桌前,但為時(shí)已晚,媽媽已走來(lái),見(jiàn)我做得如此之慢,錯(cuò)誤又多,“啪啪”就是兩個(gè)手掌心。

  江山易改,本性難移,你說(shuō)我該怎么辦呢?

  讀書(shū),就是品讀生活,古今中外,世間萬(wàn)象,書(shū)鐫刻著那些永遠(yuǎn)不會(huì)逝去的記憶。我的生命也因此而愈發(fā)豐滿(mǎn),愈顯精彩,愈加健康!

  書(shū)的味道作文篇四:

  每個(gè)人都要嘗遍人生百味,我看書(shū)也算是其中一味,只是它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。

  書(shū)的味道是甜的

  作業(yè)做完后,學(xué)習(xí)之余,我躺在沙發(fā)上悠閑地看著雜志,品味著書(shū)中風(fēng)趣幽默的笑話(huà)和連環(huán)畫(huà),還有那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,心里別提有多愜意了,讀著讀著,我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái),心底就會(huì)洋溢出一股甜滋滋的感覺(jué)。

  書(shū)的味道是苦的

  學(xué)海無(wú)涯苦作舟,用苦這個(gè)字來(lái)描寫(xiě)為了學(xué)習(xí)而讀書(shū)的情景實(shí)在是合適不過(guò)了。強(qiáng)制地去背那些枯燥無(wú)味的定理和公式,強(qiáng)制地把自己長(zhǎng)時(shí)間定在一個(gè)地方去做那些沒(méi)完沒(méi)了的題,而不能去看電視和玩游戲,心里的感覺(jué)那是要多壓抑有多壓抑,別提多苦了。但一想到?jīng)]有苦中苦,哪有甜中甜,這是獲取知識(shí)的最好途徑,我只好拼命地吸取在苦中所蘊(yùn)涵的一絲絲養(yǎng)分。

  書(shū)的味道是酸的

  讀書(shū)讀得那么好又那么多的我竟然也會(huì)在閱讀這栽跟頭。剛升入初中的第一次語(yǔ)文考試就讓我品嘗到了嚴(yán)重失敗的滋味,在閱讀那丟分尤為慘烈。這讓我的心中感到酸酸的,但我不會(huì)被失敗所打倒,而是振奮精神,重新再來(lái)。

  書(shū)的味道是辣的

  書(shū)中要是沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)人心的火辣辣的味道,我想我也不會(huì)喜歡讀書(shū)。讀書(shū)有時(shí)候就是為了振奮自己的精神。因此從接觸書(shū)的第一天開(kāi)始我就喜歡在書(shū)中尋找自己在生活中不曾有過(guò)的激情,《水滸》、《三國(guó)演義》中那激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,還有那《西游記》中孫悟空降魔除妖的超級(jí)本領(lǐng),使我的心中就像吃了一個(gè)火紅火紅的辣椒似的——充滿(mǎn)了一股火辣辣的感覺(jué),有一股火辣辣的沖動(dòng),夢(mèng)中總盼自己像他們一樣。

  教育學(xué)家說(shuō):書(shū)是智慧的鑰匙;政治學(xué)家說(shuō):書(shū)是世代的生命;經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):書(shū)是致富的信息;文學(xué)家說(shuō):書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品……書(shū)的味道是如此地豐富,也難怪它會(huì)成為人生百味中的一味,它讓我的生活從此變得日益豐富多彩起來(lái)。


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