小學(xué)生關(guān)于壓力的話題作文
小學(xué)生關(guān)于壓力的話題作文
生之美好，卻又常與壓力相伴。以下是小編給大家提供的關(guān)于壓力作文，歡迎大家閱讀參考!
壓力作文1
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,時(shí)時(shí)刻刻都給我們?cè)鎏碇鴫毫?老師的批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)罵,同齡孩子的恥笑,這一切的一切都會(huì)讓我們感到壓力的存在.星期一至星期五,我們白天在學(xué)校專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師上課,晚上回到家后又認(rèn)真的完成老師所布置的作業(yè).
節(jié)假日本來(lái)是讓我們休息,放松的時(shí)間,但是父母總讓我們上這個(gè)班,那個(gè)班,剩下的時(shí)間還要寫(xiě)作業(yè),這讓我們無(wú)法休息.每個(gè)星期就在這樣的情況下反反復(fù)復(fù),有時(shí)甚至?xí)屛覀兏械缴钍悄菢拥目菰餆o(wú)味.每當(dāng)面臨各種各樣的大小考試,爸爸媽媽都會(huì)給我們到書(shū)店去買(mǎi)各種各樣的輔導(dǎo)卷子給我們做.考試完后,總把我們和他們認(rèn)識(shí)的孩子做比較,夸別的孩子怎么怎么好.這讓我們失去了信心,雖然我們有一點(diǎn)進(jìn)步,但家長(zhǎng)總把我們和比我們好的同學(xué)相比,不管我們?cè)僭鯓优υ诩议L(zhǎng)的心目中我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子.
我真的不知道大人心里是怎么想的,好像自己的孩子永遠(yuǎn)都比別人的孩子差似的.為什么家長(zhǎng)只知道讓我們學(xué)習(xí),批評(píng)我們.為什么大人一有事就會(huì)埋怨我們.真希望大人們能改掉這些習(xí)慣.
壓力作文2
中午，并無(wú)幾個(gè)人待在教室里，空氣中充盈著濃烈的盛夏的氣息，日光白亮而刺眼，叫人不得不拉上窗簾——是那種毫無(wú)生氣的、昏暗的藍(lán)色。于是，透進(jìn)教室的光線亦帶上了這種昏暗，沒(méi)有一絲生氣。電扇懸在半空里，極無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛帶著一種意欲罷工的樣子;更糟糕的是，它們攪動(dòng)了悶熱而混濁的空氣，似乎在攪拌著一大鍋即將沸騰的湯液。
我昏昏欲睡地趴在桌上，只覺(jué)身體軟得像熱泥，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地癱軟下去。我對(duì)著數(shù)學(xué)答案，然后連自己都覺(jué)得驚奇，居然完全正確。在做題的過(guò)程中，我一直處在一種似睡非睡的狀態(tài)中，所以現(xiàn)在，我已完全忘記了自己曾做過(guò)什么題!
完成了作業(yè)，更叫我無(wú)精打采。于是索性撲倒在課桌上，象征性地鋪本書(shū)在面前，半垂著眼簾卻在睡覺(jué)，任憑著令人窒息的熱空氣帶走我不斷減少的精力。而密集的汗珠卻通體不住地往外冒，一刻不停。我被這厚重的濃湯煮著，一點(diǎn)點(diǎn)昏睡過(guò)去。
我想：此時(shí)，大概只有運(yùn)動(dòng)能救我了，比方說(shuō)打乒兵球。我不知多久沒(méi)打乒乓了，而這全得怪生活中數(shù)不清的壓力。巨大的壓力把活潑的乒乓球壓扁了，也把我的精神壓榨了出來(lái)。
正如現(xiàn)在，盡管我忍不住想去打乒乓球，可面前的書(shū)，幾周后的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，課內(nèi)預(yù)習(xí)，課外補(bǔ)充……一切都不允許。更重要、也更起決定性作用的是，我的好勝心決不允許——我必須做得最好，我只有屈從這種心理!我強(qiáng)迫自己去做此時(shí)并非愛(ài)做的事，然而，在目前的這種狀態(tài)下，看任何書(shū)，做任何練習(xí)，都不會(huì)在我腦中留下一個(gè)字了。但不看不練又覺(jué)得不行。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了自己是多么可笑，寧可百無(wú)聊賴(lài)地看書(shū)，也不去打球輕松一下?，F(xiàn)在看書(shū)實(shí)乃毫無(wú)益處，而打球卻會(huì)換來(lái)無(wú)窮的精力。我進(jìn)行了一場(chǎng)不大的心理斗爭(zhēng)，心想：何不隨自己的便呢?既然自己不樂(lè)意再學(xué)習(xí)，何不就放縱自己去玩一玩呢?
接著，我就做出了最后決定：隨便自己。于是，我自由了，我自己釋放了自己。太陽(yáng)的光白亮白亮的，照得天空與白云渾然一體。在這雪亮的天空下面，我卻并不覺(jué)得刺眼，相反，我感覺(jué)到了日光中的活力—熾熱的活力。微風(fēng)吹干了我濃密的汗珠，給人以絲絲涼意：我雙目緊盯著橘黃的小球，睡意被揮動(dòng)的球拍一掃而空。
半小時(shí)的盡興球賽結(jié)束之后，我竟然還攻下了六道難題——平時(shí)我只能攻下四道，而且得花上一整個(gè)中午。這兩全其美的結(jié)果，不正是“隨便自己”而得到的嗎?當(dāng)我們的生活壓力抑或?qū)W習(xí)、工作壓力太大而讓我們不堪重負(fù)的時(shí)候，我們往往會(huì)厭倦，會(huì)打不起精神。此時(shí)，不姑隨便自己去做些自己喜歡做的事，這樣做往往會(huì)有不錯(cuò)的收效，讓學(xué)習(xí)、工作事半功倍，并不會(huì)因?yàn)樽隽似渌露⒄`了時(shí)間。(初中作文)
所以，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在工作中，我們都不必太為難自己，強(qiáng)迫自己一定要繼續(xù)下去。隨便自己吧，該放松時(shí)就花時(shí)間去玩，去娛樂(lè)。不要吝音那么點(diǎn)時(shí)間，不要把自己看得太嚴(yán)，要知道，長(zhǎng)時(shí)間的工作只會(huì)帶來(lái)厭煩，而厭煩只會(huì)導(dǎo)致喪失精力，而精力，是高效率完成任務(wù)的保障啊!
當(dāng)你無(wú)心再繼續(xù)下去的時(shí)候，請(qǐng)對(duì)自己說(shuō)：“隨便你!”
壓力作文3
在我們的腦海里，生活給我們留下了許許多多不可磨滅的印記。有親切的關(guān)懷，充滿希望的鼓勵(lì)，熱烈的掌聲：還有侮辱，嘲笑，譏笑……但那一件件小事，卻讓我明白了：成長(zhǎng)需要壓力，而不是溺愛(ài)。
今年暑假，我家搬到了離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，爸媽又忙于工作，沒(méi)有時(shí)間接送。我想：也好，這不是歷練我的好機(jī)會(huì)嗎?于是，我每天騎自行車(chē)上學(xué)了。
每天天剛蒙蒙亮，我就起床，洗刷完畢，幫媽媽做些家務(wù)，匆匆上學(xué)。下午又急匆匆回家，寫(xiě)完作業(yè)，幫媽媽煮飯、洗菜。生活過(guò)得很充實(shí)。終于有一天，我實(shí)在忍不住了，早上賴(lài)在床上不肯起床。心想：偶爾一天讓媽媽接送。那輛自行車(chē)也讓它躺在家里休假。想到這里，那天我沒(méi)早起床。最后讓媽媽送我上學(xué)，接我放學(xué)。自從有了那一天的經(jīng)歷，以后我隔三差五就叫媽媽接送。
那是一個(gè)星期六的早上，爸爸帶我到新華書(shū)店里去看書(shū)，我的眼前一亮，《魯濱孫漂流記》映入眼簾，于是，我興奮地從書(shū)架上取下，津津有味地拜讀起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)28年這個(gè)驚人的數(shù)字時(shí)，真是不敢想。魯濱遜竟然在這個(gè)荒島上度過(guò)了28個(gè)春秋。我被他那種頑強(qiáng)的毅力深深感動(dòng)。想到自己，我騎自行車(chē)上學(xué)那幾天一直抱怨老天對(duì)我不公，沒(méi)有堅(jiān)持騎車(chē)上學(xué)。而魯濱遜在荒島上孤身度過(guò)28年。與他相比，深感慚愧。
我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不斷地磨練自己，給自己增加壓力，讓自己在實(shí)踐中懂得做人的道理。以后，我天天騎自行車(chē)上學(xué)。每次感覺(jué)比以前輕松多了。因?yàn)槲矣辛讼蛏系哪繕?biāo)。
給自己增加壓力吧!這樣你就是強(qiáng)者，讓我們?cè)谏钪姓J(rèn)識(shí)一個(gè)嶄新的自己，并且不斷超越目標(biāo)，生活就不會(huì)困難重重。
壓力作文4
關(guān)于壓力，可分為好多種，有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，缺乏自由的壓力等等許多。這些壓力都來(lái)源與生活和這繁雜的社會(huì)。
常常聽(tīng)有別人說(shuō)：“哎呀!壓力太大，受不了啊。”或者是“怎么這么忙啊!連個(gè)休息的空都沒(méi)有!”等。豈知道，我們每個(gè)人從自己出生呱呱落地那一刻起，就已經(jīng)收到了壓力對(duì)自己的警告。而這些壓力，將會(huì)一直的陪伴我們到老……都無(wú)法抹去。
學(xué)生每年不是都要面臨著各種考試嗎?臨考前，既忙著又忙那的，想必心情也很糟糕吶!現(xiàn)在的孩子們生活雖然比原來(lái)的那些長(zhǎng)輩小時(shí)候的生活條件好的沒(méi)影兒，但是他們所享受到的童年中的快樂(lè)卻是少了很多，很多家長(zhǎng)都想讓自己的孩子成為人才。
所以他們就逼著自己的孩子去學(xué)這學(xué)那。就算是自己的孩子對(duì)這個(gè)極其的不感興趣。這真像是孩子們背著永遠(yuǎn)也還不清的債!長(zhǎng)輩們小的時(shí)候，生活都很貧困，但是他們所獲得的快樂(lè)是獨(dú)一無(wú)二的。白天雖然要干農(nóng)活，但是許多人在一起干活，說(shuō)著話，不也很好?夜晚他們可以欣賞月色，抓蛐蛐，和鄰居家的孩子在一塊玩，這樣的無(wú)憂無(wú)慮的生活，在現(xiàn)在來(lái)講，有些遙遠(yuǎn)了。
每當(dāng)孩子的考試成績(jī)不理想時(shí)，父母那憂郁的眼神和口中的說(shuō)詞;每當(dāng)孩子的成績(jī)比別人差時(shí)，父母的那接二連三的嘆息聲;每當(dāng)孩子的名次不佳時(shí)，家長(zhǎng)的呵斥聲。對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都是種無(wú)形的壓力。
生活中不能缺乏壓力，生活也因壓力而精彩!但是生活中也不能全都布滿壓力?；瘔毫閯?dòng)力，或許可能會(huì)有意想不到的收獲!
相關(guān)文章：
6.以壓力為題的作文