介紹冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)使學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅。以下是小編給大家提供的關(guān)于冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎大家閱讀參考!
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
上午，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的期待中開始了。要使結(jié)果令人興奮，我必須更加努力了。
在令人緊張的短跑、長跑比賽后，跳長繩比賽開始了。我雖然沒有參加，但也緊張極了，等比賽完了，我急切地向同學(xué)詢問比賽情況，心中的石頭懸浮不定，“有5個(gè)同學(xué)段繩了，不然可以跳的更多的。”心中的石頭雖然落下來了，但是重重地砸下來的。之前“養(yǎng)兵千日”，只想在“用兵一時(shí)”的時(shí)候發(fā)揮好，可這次沒有發(fā)揮好，那么前面的努力都白費(fèi)了!后面的比賽得努力呀。
輪到拔河比賽了，我們的對手是五(7)班，這次我們得重振旗鼓，拼命地比賽了。第一個(gè)回合，開始!隨著鮮艷的紅色彩旗從裁判手里墜下，我使出全身力氣拔河，腳被人重重地踩了幾下，我也沒時(shí)間抱怨，又猛地一拉，感覺手被擦紅了.
突然，一股猛勁向前一沖，第一回合七班贏了，我想：下次一定要努力啊!交換了位置，紅旗墜下，第二回合又開始了，我們猛地一拉，搶占了先機(jī)，拉過來了些，后來僵持了好一會(huì)兒，我快沒力氣了，臉漲得通紅，一個(gè)聲音喊來：“一、二、三，拉!”我們一拉，就在快要過界的時(shí)候，誰知七班又一下子又拉過去許多，不一會(huì)，我們就“戰(zhàn)死沙場”了，這瞬間的轉(zhuǎn)變讓我驚呆了，七班又贏了，我難過極了，已經(jīng)連續(xù)敗兩次了!我的腿軟得差點(diǎn)倒下，做回原位，他們可以高興的去挑戰(zhàn)其他班，我們只能被老師罰不許動(dòng)了，幾個(gè)女生都哭了，老師還是堅(jiān)持，不一會(huì)兒，到吃飯的時(shí)候了，我們端著板凳上去，老師把我們都罵了一通。
這下只能靠下午的“趕小豬”了，一定要孤注一擲，不能讓老師繼續(xù)失望呀!我抱以這樣的心態(tài)走下去。“趕小豬”比賽終于開始了，幸好趕小豬的“棍子”是羽毛球拍，比較好趕，不一會(huì)，輪到我了，我首先踩穩(wěn)“小豬”，用羽毛球拍以我最快的速度趕過去，呼~這下我可放心了，但當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，一個(gè)班的最后一名同學(xué)已經(jīng)要輪到他了，而我們班的人還有一些，這可怎么辦?現(xiàn)在可以做的就是加油了，我正要加油時(shí)看見我們班的一個(gè)同學(xué)慢悠悠地朝這邊趕來，我別提有多急了。結(jié)束!一個(gè)班的最后一名同學(xué)趕過來時(shí)，有人喊了一聲，哎，我們不是最后一名，我問了問旁邊一個(gè)同學(xué)，我們是第幾名啊?“倒數(shù)第二名。”她小聲地說道。我把目光轉(zhuǎn)到老師臉上，只見老師臉上烏云密布，等會(huì)肯定得朝我們"打雷"了，我們都心驚膽戰(zhàn)，老師果斷地讓我們抄了一單元的生字加組詞。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然很失敗，但領(lǐng)略到了道理：想要成功，就得拼命努力。這也算是一種收獲吧。
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
一天老師對我們說：“學(xué)校要舉辦一次冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，到時(shí)請同學(xué)們擁躍報(bào)名參加”。沒過幾天，老師就來選參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員了，我最想?yún)⒓油痘@了，平時(shí)我投籃很準(zhǔn)，非常想?yún)⒓?。只見老師點(diǎn)著名字“張林、喻小銘......，但偏偏就是沒有我的名字，真是氣死我了。
中午，我眼巴巴的望著別人排練投籃，但看到他們投得很準(zhǔn)，我心里也開始高興起來。我不會(huì)灰心，下次一定能被選上的。
幾個(gè)星期后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員也訓(xùn)練得差不多了，正準(zhǔn)備比賽呢!第一局是“顆粒歸倉”，比賽規(guī)則就是把黃豆從一個(gè)碗里夾到另一個(gè)碗里，時(shí)間到后誰的碗里豆子多誰就算贏，比賽開始了，我們的隊(duì)員動(dòng)作敏捷，配合默契，很快就夾了四顆豆子，別的班也不甘示弱，他們的豆子竟然比我們多。真倒霉，我們輸了。
接下來就是我最喜歡看的投籃比賽，我非常激動(dòng)，我們隊(duì)的投籃可行了，首先我們就投中了六個(gè)。別的隊(duì)都沒有我們投得多，現(xiàn)在又該我們隊(duì)投了，只見張林大顯身手，投了十個(gè)。這下別的隊(duì)再也追不上我們了。
最終我們投籃比賽得了第一名。
這次活運(yùn)在我心留下了深刻的印象，
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
2009年4月3日，我們迎來了期盼已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是學(xué)前班的比賽，學(xué)前班的動(dòng)動(dòng)員們精神飽滿，只聽見一聲“跑”，他們就飛快地跑起來，不一會(huì)兒就分出了勝負(fù)。
接下來是二、三年級的比賽，我參加的是跳繩和30米障礙跑，我跳繩時(shí)很輕松，跳1--100下時(shí)，我一口氣就跳完了，接下來跳時(shí)，感到體力不支，就一邊慢跳一邊快跳，時(shí)間到時(shí)(1分鐘)，我跳了134下，也算是超過了我的頂峰吧!
跳繩比賽后，是其他年級的比賽，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽也非常激烈。不一會(huì)兒，就到了三年級的30米障礙跑了。
我和其他參加障礙跑的同學(xué)站成一排(一個(gè)班的)，當(dāng)我看到障礙物有跨過的墊子時(shí)，我的心里直發(fā)毛，害怕我跨不過去，漸漸地，該輪到我跑了，我提心吊膽地跑到了墊子前，一跨，好輕松啊!我飛快地把接力棒給了另一個(gè)同學(xué)，就在后面看比賽了，比賽結(jié)束時(shí)，因我隊(duì)的王琴同學(xué)繼續(xù)往前跑，被扣了一點(diǎn)分，所以我們很沮喪。
跑完后，我們就回教室吃飯了，吃完飯后，老師教我們跳長繩，跳了一會(huì)兒，就開展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時(shí)，一直在為我們的班主任老師加油，不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)歡樂的操場上結(jié)束了
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