學(xué)電腦作文
在人生中挫折來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)，為自己點(diǎn)贊!以下是小編給大家提供的關(guān)于學(xué)電腦作文，歡迎大家閱讀參考!
學(xué)電腦作文1
我家里買了一臺(tái)電腦，可我媽媽一點(diǎn)都不會(huì)玩。我和爸爸輪流玩電腦，媽媽羨慕極了，就央求爸爸教她。
爸爸故意說(shuō)：“學(xué)電腦可是很難的，你能堅(jiān)持的下去嗎?”媽媽賭氣地說(shuō)：“你不想教我就算了!”爸爸趕緊賠不是：“好吧，我就收下你這個(gè)徒弟。”
媽媽開始學(xué)電腦了。平時(shí)那么靈巧的手，現(xiàn)在卻變得無(wú)比笨拙。媽媽打字的時(shí)候，手老是四處亂放，總是不會(huì)放在基準(zhǔn)鍵上。爸爸看的著急了，一邊幫他糾正，一邊開玩笑說(shuō)：“你這哪是手啊!”
爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，終于教媽媽學(xué)會(huì)了打字。她不像以前那樣用一根手指打字了。爸爸又開始教媽媽打開文件。爸爸明明說(shuō)要雙擊，媽媽卻總是單擊右鍵，氣的爸爸哭笑不得，我在旁邊偷偷直樂(lè)。媽媽生氣地說(shuō)：“不要笑，我一定能學(xué)會(huì)的!”
悄悄告訴你：媽媽已經(jīng)快要超過(guò)我了，所以我要加把勁兒了!
學(xué)電腦作文2
小時(shí)候，我就聽同學(xué)們、家長(zhǎng)們?cè)谧h論電腦，“電腦”?這可是個(gè)新鮮詞兒，什么意思呢?聽他們說(shuō)電腦，好像電腦是個(gè)神仙，比孫悟空還厲害呢!于是，我就越來(lái)越想接觸計(jì)算機(jī)了。可當(dāng)我問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候才能學(xué)電腦，可他們總是說(shuō)：“到了時(shí)候你就會(huì)學(xué)，爸爸媽媽也會(huì)給你買的。”我答應(yīng)了。
我耐著性子等下來(lái)，等了三年，終于，一年級(jí)，我們開始了學(xué)電腦，可是，當(dāng)我看到電腦這幅模樣：一個(gè)鍵盤，一個(gè)“老鼠”，一個(gè)像電視顯示屏的東西，嘴巴張得老大，好象要把我們吃掉似的。我納悶了：這東西比比孫悟空厲害?頓時(shí)，我的腦袋里閃過(guò)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，“鈴鈴鈴……”上課了。
老師先給我們講了電腦的發(fā)展歷史。他講最原始的電腦每秒能運(yùn)算5000次，現(xiàn)在先進(jìn)的每秒可以運(yùn)算幾十億次。我聽了才知道眼前這臺(tái)電腦已經(jīng)是非常先進(jìn)的了。接著，教師又給我們介紹了電腦的用途。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的，認(rèn)真地聽老師講解。老師隨后教大家打開電腦，我們打開電腦，出現(xiàn)了ZF，ZF是一種程序，這個(gè)程序讓我的打字速度從55字/分提升到了132字/分，然后老師無(wú)意間向大家透露了游戲——超級(jí)瑪利在哪里，于是大家都把心思放在游戲上了，我看見競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)個(gè)消失，可高興了!于是我的打字速度達(dá)到了150字/分，是班里打字速度最快的。我可高興了!然后放松了下來(lái)，結(jié)果有一位同學(xué)以155字/分超過(guò)了我，最后，我還是以160字/分勝過(guò)了他。
這就是我第一次學(xué)電腦的經(jīng)過(guò)，有趣嗎?
學(xué)電腦作文3
有人預(yù)言：“不懂電腦，在未來(lái)社會(huì)就等于半個(gè)文盲。”所以我報(bào)名參加了電腦培訓(xùn)班，從此與電腦交上了朋友。
在培訓(xùn)班上機(jī)時(shí)，我經(jīng)常做一些十分大膽的舉動(dòng)，嘗試執(zhí)行硬盤上所有的程序，不到“死機(jī)”誓不罷休，累得計(jì)算機(jī)老師總是趕來(lái)“搶救，，。
每周短短的三個(gè)小時(shí)上機(jī)確實(shí)不移我“熱身”的，每周“一餐”，怎能夠填飽肚子呢?隨著學(xué)習(xí)的逐漸深入，我的好奇心和求知欲也越來(lái)越強(qiáng)，我逐漸萌發(fā)了想擁有一臺(tái)電腦的念頭。經(jīng)過(guò)大小三次“家庭會(huì)議”以及艱苦的“談判”，我終于以“少數(shù)壓倒多數(shù)”的“優(yōu)勢(shì)‘取得了勝利。我興高采烈地迎進(jìn)了一臺(tái)屬于我的電腦，終于夭天可以“大魚大肉”了。
為了玩一些游戲，我不得不深入研究，以前只是看看而已的內(nèi)存優(yōu)化技巧，已經(jīng)通過(guò)實(shí)踐掌握了它。如玩(大航海時(shí)代》，我剛玩時(shí)，一手執(zhí)鼠標(biāo)，一手端茶杯，悠然自得周游列國(guó)——(世界地圖》已在我心中。而為了玩好《三國(guó)志英杰傳》，我特地找來(lái)了《三國(guó)演義)原著讀上一遏，更好地了解了在游戲中出現(xiàn)的“桃園結(jié)義”、“煮酒論英雄”、“轅門射戟”等典故。
我相信，好的游戲不但能給人們以美的享受，而且能讓人在不知不覺中學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊視野，陶冶性情。我知道，玩電腦游戲只是和電腦交朋友的第一步，電腦的神秘面紗只掀開了一個(gè)角，還有許多許多的電腦知識(shí)等待我去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。如果連這一點(diǎn)都想不到，我敢保證，現(xiàn)在對(duì)它的興趣肯定會(huì)減小99%。
一天，我的電腦里一個(gè)程序出了錯(cuò)，竟?fàn)窟B到整個(gè)WIN95操作系統(tǒng)。我拿著安裝光盤，看著純英文版的說(shuō)明書，狂翻了一個(gè)下午的英漢字典，還捧起了我以前不屑一顧的電腦參考書，一直鉆研到晚上7點(diǎn)多，WiN95操作系統(tǒng)才重新安裝成功。這時(shí)，我興奮得手舞足蹈，可又猛然想起一夭來(lái)還滴水未進(jìn)，于是急急奔向廚房。(初中作文)
我和電腦從相遇相識(shí)，到現(xiàn)在已成了一對(duì)難舍難分的“兄弟”了，雖然它時(shí)常冷臉以待，不聽使喚，可我卻總是熱忱有加，癡心不改。等著吧，我的朋友，總有一天，我會(huì)揭下你所有神秘的面紗。
學(xué)電腦作文4
小時(shí)候，一聽大人講有關(guān)電腦的事，我就湊上前去聽一聽。一來(lái)出于好奇，二來(lái)是想自己也能用一下電腦。那時(shí)我雖然連電腦的樣子都沒看過(guò)，但已久仰其名了。
上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校增開了電腦課。我們一聽下午就要上第一節(jié)電腦課，大家都高興得蹦了起來(lái)。上課了，我們來(lái)電腦室，只見50臺(tái)電腦被整齊地?cái)[成三排。我看看這些電腦，心里有些奇怪，想：電腦這么小，真的會(huì)那么神通廣大嗎?
老師開始講課了，他先給我們講了電腦的發(fā)展歷史。他講最原始的計(jì)算機(jī)每秒能運(yùn)算5000次，現(xiàn)在先進(jìn)的每秒可以運(yùn)算幾十億次。我聽了才知道眼前這臺(tái)電腦已經(jīng)是非常先進(jìn)的了。接著，教師又給我們介紹了電腦的用途。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的，認(rèn)真地聽老師講解。老師隨后教大家打開電腦，用教學(xué)程序給我們講解。我們專注地看著老師的演示，連下課鈴聲也沒有聽見，直到下一班同學(xué)來(lái)上課了，大家才依依不舍地離開教室。
第一次學(xué)電腦使我覺得自己的知識(shí)很少，又覺得自己必須刻苦地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，不然就會(huì)落后于時(shí)代。
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