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關(guān)于懂得感恩的作文

時(shí)間: 林漫655 分享

  沒有感恩的心,當(dāng)繁華的泡沫破滅后,只能剩下空洞的肉體。以下是小編給大家提供的關(guān)于懂得感恩的作文,歡迎大家閱讀參考!

  懂得感恩的作文1

  三年級(jí)在不知不覺中結(jié)束了,我們懷著對母校的眷戀步入了小學(xué)高年級(jí)。面對小學(xué)的最后階段,有時(shí),我們感到學(xué)習(xí)緊張,是老師不顧上課的疲憊,用幽默風(fēng)趣的笑語來緩解我們的壓力,逗我們開心,在笑的過程中,我們忘記了學(xué)習(xí)的疲憊,感覺到了輕松。為了給我們打下牢固的基礎(chǔ)知識(shí),老師更加操勞了。節(jié)假日,老師四處奔波為我們找復(fù)習(xí)資料;下課了,我們休息時(shí),老師在細(xì)心地為我們批改作業(yè);深夜,當(dāng)星星已經(jīng)睡去,老師還在燈光下精心地備課,為的是把我們教好,為的是在這最后階段把盡可能多的知識(shí)傳授給我們。

  六年的學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了,我對老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情。有人曾把老師比做園丁,有人又說老師像蠟燭,但在我心目中,老師像一本書,我從這本書中學(xué)會(huì)了書寫,學(xué)會(huì)了寫作,學(xué)到了電腦的知識(shí),懂得了人生中的許多道理,更重要的是,我在這本書中找到了人生的起點(diǎn)。

  老師,我真誠地感謝您!

  懂得感恩的作文2

  從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí),老師不知花了多少心血,像澆灌一棵棵幼苗一樣把我們變成小樹。

  一年級(jí)的時(shí)候,老師用甜美的聲音撒下了陣陣甘霖,同學(xué)們個(gè)個(gè)聽課都很認(rèn)真。在寫字課上,老師用溫暖的手握著我們的手,教我們怎樣握筆。一年級(jí)在不知不覺中結(jié)束了,我由一個(gè)懵懵懂懂的兒童變成了一個(gè)會(huì)唱《世上只有媽媽好》、會(huì)讀拼音的小學(xué)生……

  在歡快的歌聲中,我們邁進(jìn)了二年級(jí)的教室。這時(shí)候的我腦海里已經(jīng)有了一些知識(shí)的浪花,有了一個(gè)初步的人生目標(biāo),但這些是從哪里來的呢?可想而知,這些都是老師的功勞。是她們?nèi)找共賱?,在我們熟睡時(shí)批改作業(yè),在我們玩耍時(shí)備課……經(jīng)過老師的精心教導(dǎo),我在這個(gè)階段學(xué)會(huì)了有感情地朗讀課文,會(huì)跟同伴開心地交流了。

  轉(zhuǎn)眼間,我們滿懷著對未來的憧憬步入了三年級(jí)。在這個(gè)關(guān)鍵階段,我學(xué)會(huì)了寫鋼筆字,有了初步的閱讀能力和寫作能力。但有時(shí)我也會(huì)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡,這時(shí)是老師用溫柔的聲音告訴我:“一個(gè)人的一生是學(xué)無止境的。你要知道,知識(shí)是取之不盡,用之不絕的。”老師的話讓我又找回了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  懂得感恩的作文3

  我上幼兒園的時(shí)候,老師教了我們一首歌,歌的名字叫《感恩的心》,我很喜歡這首歌,我經(jīng)常在家里練習(xí),也在學(xué)校里練習(xí),我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽,每一次演唱的時(shí)候我還帶上了表演的動(dòng)作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時(shí)候,我們班集體還合唱了這首歌!

  我真的很喜歡這首歌,但那時(shí)我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思?

  現(xiàn)在上小學(xué)了,總是有這樣那樣的作文題目,直到現(xiàn)在為,終于有了這個(gè)《感恩》的主題。

  通過在校的學(xué)習(xí),通過爸爸媽媽的講解,現(xiàn)在的我似乎明白了一些,“感恩”到底代表了些什么?

  我從小到大我要感恩的人有很多,從小時(shí)候說起,那就是奶奶、姥姥和姨奶奶,聽媽媽講,我小的時(shí)候就是這三位奶奶帶大我的,因?yàn)閶寢尠职忠ぷ?,所以小時(shí)候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的,給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了,讓我健康、快樂的成長,所以首先是她們,下來是我的幼兒園的老師們,她們也是很辛苦的,剛進(jìn)幼兒園,我們可是什么都不懂的小屁孩呀!

  老師們從頭教起來,現(xiàn)在想想,還真是不容易呢!下來的就是我現(xiàn)在學(xué)校的老師了,老師們從進(jìn)入校園開始就對我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望,老師不但交給我們文化知識(shí),更重要的是老師交給了我們做人的道理,還是解決問題的方法,班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些,班上一共有52名同學(xué),這些同學(xué)們各個(gè)可是沒少給王老師惹事、生氣的呀!我們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧!不過王老師請您放心吧,我們已經(jīng)在慢慢地長大,變得懂事,會(huì)讓您少給我們操心的。

  最后要說的是爸爸和媽媽,他們是我生命最重要的兩個(gè)人,他們賦予了我的生命,讓我來到了這個(gè)世界上,有了這些,才有了感恩的人和感恩的一切,爸爸和媽媽為我做的實(shí)在是太多太多了,我都不知道該怎樣表達(dá)了!

  媽媽說:“人要懷有一顆感恩的心,這樣人就會(huì)生活的幸福、快樂”。我會(huì)記住媽媽的話,做一個(gè)懂得感恩的人。

  懂得感恩的作文4

  雨滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊?花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉襯托得它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩,那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,常懷感激嗎?

  世界需要一顆感恩的心,因?yàn)楦卸?,所以美麗?/p>

  我們學(xué)過海倫的故事,她自小雙目失明,連正常的行走也需要他人扶著,但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的身體,她心懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,是感恩,讓她體會(huì)到了人生的快樂。

  投之以桃,報(bào)之以李。感謝,何必吝嗇呢?感恩,何必只停留在嘴上呢?就讓帶著感謝的感恩走進(jìn)我們的心靈吧!讓感恩消解我們內(nèi)心的積怨,讓感恩洗滌心中一切塵?!,F(xiàn)在就向你的父母說聲謝謝吧,感謝他們對你的撫育之恩,也感謝他們?yōu)槟愕男燎诟冻?。再對你的啟蒙老師表示感謝吧,為她所給予的知識(shí)表示感謝。再向帶領(lǐng)你,幫助你的朋友表示感謝,即使是多么微不足道的感謝,也足以讓他們再次燃起助人的熱枕。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便擁有了最大的幸福。

  其實(shí),感恩并不像我們想像得那么遙不可及,它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來美好的目光時(shí),你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí),你只需投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí),說聲“我會(huì)努力的”,這就是感恩。

  感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

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