大家在學(xué)習(xí)階段，對于作文來說，是比較難攻克的話題。一起來看看關(guān)于初中精彩作文精選5篇，歡迎查閱。

初中精彩作文1

早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中。

空中開始飄起了雪花，濛濛如飛絮，鋪天蓋地。伸出手，企圖接住幾片雪花，識透其中蘊藏的冰冷，然而雪花不識趣，入手即化，在手心里彌漫開來，然后消逝、蒸發(fā)。

飛雪紛紛揚揚，一夜之間落了個白茫茫大地真干凈。偶爾會看見一、兩只小鳥落在屋檐角或院落的圍墻上，在積雪上跳躍幾下，然后尾巴一翹，一頭扎入冰冷的空氣中，留下一串爪痕在雪面上。

而我們，則會在身上厚厚的裹上一層又一層，穿得象水桶。我們的.手或腳，在這個季節(jié)里會癢會痛。又癢又痛，又紅又腫的……

哦，這就是冬天，冬天就是這樣，冬天就會這樣寒冷，會有冰凍、會有飛雪、會樹木凋零、會碧草霜凋。而我們、則依然會在這個寒冷的季節(jié)里和平時一樣，一步一步走、一天一天過。工作、忙碌，上班、下班、擺攤開店做生意、為了生活而奔波而忙碌……

但走過了這個冬天，走過了這個寒冷的季節(jié)，我們的生活環(huán)境又會是另外一種景象、一種全新的景象，冬天過去了便會萬物復(fù)蘇、便會芳草碧連天……

是的，到了春天，便有了另外一種希望。去年的這個時候，我們正在經(jīng)歷的那個冬天，天底下的經(jīng)濟(jì)都變得十分的寒冷，整個世界的經(jīng)濟(jì)似乎都在這個冰冷的季節(jié)里被冰封住了，解不了凍、死氣沉沉：經(jīng)濟(jì)崩潰、汽車業(yè)被遲滯、企業(yè)關(guān)門、訂單減少、生產(chǎn)指數(shù)下滑、裁員、失業(yè)……人們的工作、生活一下子陷入了前所未有的困境中……

很多人在一種企盼中過著生活：也許，到了春天，這種冰凍便會被融化了吧?

也許，到時候人們的生活也會是另外一種景象了吧。

呵呵，今年的經(jīng)濟(jì)果然復(fù)蘇。

有位名人說過“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”

初中精彩作文2

落葉歸根，一片樹葉對大地的念想;倦鳥歸巢，一只鳥對家窩的留戀;游子歸鄉(xiāng)，一位游子對家鄉(xiāng)的眷戀。

背起一份行囊，獨自漂泊異鄉(xiāng)，浪跡天涯。一步一個腳印，一個腳步是一串想念。在外拼搏的人，每當(dāng)夜深人靜，獨自望著窗外的明月，盤旋著在腦中的家鄉(xiāng)的影子，縱使異鄉(xiāng)的月兒有多迷人，也無人被賞。

走在天下，根在家鄉(xiāng)。這是對家的想念。一位游子，即使走得再遠(yuǎn)，牽引著自己方向的依然是那條回家的路。游子對家鄉(xiāng)的呼喚，是那么深沉。

呼喚著對家鄉(xiāng)的愛，從滿溢著思念的窗戶中穿透過去，在那明月下，響起希望旋律之夢，你就像你自己那樣，自由地拍動翅膀飛去，找尋那屬于自己記憶中的樂園，把那旋律奏鳴出一首動聽的思鄉(xiāng)曲。

不要問作文我離你多遠(yuǎn)，其實我就在你觸手可及的角落，因為，我的心在那里。

家鄉(xiāng)，可愛的家鄉(xiāng)。一聲蟬鳴，一聲叫喚，一聲叮囑……構(gòu)成一副其樂融融的家鄉(xiāng)小景。一份平微但又偉大的聲曲，對于游子來說，何其珍貴，一切一切，只能在記憶深處中捕捉。

隨風(fēng)飄蕩的蒲公英，請問你游到何時才能歸根?流浪在外的游子，請問你走到何處才能歸家?這是大地對蒲公英的呼喚，這是母親對孩子的思念。

鄉(xiāng)愁，是一枚小小的船票，你在這頭，我在那頭;鄉(xiāng)愁，是一份沉沉的思念，你在那頭我在這頭;鄉(xiāng)愁，是以為母親的呼喚，你在里頭，我在外頭，鄉(xiāng)愁……燕子啊，你何時歸家，歸到筑在我家的小窩，能否化我向家鄉(xiāng)報一個平安，向我母親報一份想念?

“我對這土地，愛得深沉。”這是游子對土地的念想，亦是對家鄉(xiāng)的眷戀。

初中精彩作文3

雪落、雪融，又是一年冬時。當(dāng)陽光再一次融化了路面的冰，再一次撥開叆叇，我不禁又憶起了，那年嚴(yán)冬，那場飄雪，那般溫暖。

窗外，紛紛揚揚的雪花漫天起舞，活潑的旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞姿，俏皮可愛。教室里卻是針落有聲般緊張與沉寂，為了期末能考出一個好成績，同學(xué)們都苦心備戰(zhàn)著。有的奮筆疾書，有的低頭沉思，有的則閉目張嘴默背著知識點……緊張的竟有些許壓抑和寒冷。

“咱們?nèi)ネ饷婵纯囱┌?”一聲和藹可親的聲音傳來，溫柔地打破了這片寧靜。是語文老師!講臺上，她慈祥的看著我們，等待著我們突如其來的驚喜。

“好耶”隨著某某同學(xué)的一聲呼喊，教室里同學(xué)們開始?xì)g呼雀躍，壓抑著的氛圍徹底被打破了。老師一邊叮囑著我們穿衣戴帽，一邊像個孩子般同我們一起興奮的跑到雪地里，去迎接這些美好純潔的小精靈。

雪，紛紛揚揚，飄飄灑灑。她濃墨重彩的揮灑這滿身的才氣，為大地披上一層潔白的紗衣。樹枝上，屋頂處，小到發(fā)絲這樣的角落里，都被雪留下了足跡。還真是有點“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，的詩意景象

“撒鹽空中差可擬”，“不未若柳絮因風(fēng)起……啊呀!”只見得幾個頑皮的男生使勁地?fù)u著樹干，雪大作文/片大片地灑落下來，落到人身上，緊接著自當(dāng)是幾個人追著那幾個搖樹的男生跑的場景了。

“哎吆，誰砸的我的頭啊”幾個雪球旋轉(zhuǎn)著朝著我們幾個飛來。操場上的人們嬉笑著，呼喊著，紅著臉蛋兒，吞著云吐著霧。整個雪地里像只有我們這群歡聲笑語的孩子。雪仍飄飄揚揚不停歇……

我們沿著風(fēng)的軌跡，徐徐移動著，成片成片地鉆進(jìn)衣服里面，白雪飄灑地進(jìn)了人們的心里面，一切在過濾，一切在凈化，純潔又美好，不僅將各類煩心事拋到腦后。

雪很美的飄灑下來，伸出手掌，托住幾朵雪花，很快的就融成了水。雪很美，但也很涼，但卻可以掌中化雪，心中有種說不出的味道。望著操場上幾人成堆，玩鬧著，追逐著，這般情景，到也是給嚴(yán)冬留下了一抹專屬于我們的溫暖。收獲了這樣一份溫暖倒也是不怎么寒冷了。

雪停了，陽光很好的灑下來，透過云層，射到人們心里去。

“來來，都過來，我們一起拍張照片吧”

“三，二，一，茄子!”

從這個冬天開始我愛上了冬，愛上了雪，愛上了我們共同度過的日子。不懼寒冷，因為朋友的陪伴，掌中化雪，為嚴(yán)冬留下最后的一抹溫情。冬天也因為心有陽光而變得暖意融融。

雪又下了，飄飄灑灑……

初中精彩作文4

“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。”多想回到唐朝，改變歷史。

長安繁華盛景，是多少人的向往。這些固好，卻終抵不過朝廷衰敗，歷史延綿。而我所愿，便是盡綿薄之力輔佐朝廷，改變“安史之亂”。

回到唐朝，我會先利用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在民間博個“小華佗”之稱，想來這地位是會有了。然后再去謀個市坊職業(yè)，教人們?nèi)绾沃萍?xì)鹽，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)便有了，那時名聲定又會大噪，不避免唐玄宗會有所耳聞。再利用古仁人的思想得到大賢引薦，去朝廷做官，避免安史之亂便會有所希望了。

接近政治中心，我會先將民間大況上諫于皇上，大赦天下，減輕賦稅，使民心一致，減少流民，改革開放，減緩封建社會的發(fā)展。然后建議皇上裁員，畢竟結(jié)黨營私的奸臣太多，分權(quán)制衡才是正道。當(dāng)然這一定會使我成為他們的眼中釘，肉中刺，但我也會學(xué)得更精明，少說多做，與一些真心為國著想的官員結(jié)友，商量計策，以免被扣上“莫須有”的罪名，心納百川。

接下來，也是最重要的：奸相李林甫，楊貴婦一家，尤其安祿山和史思明。這些人，皆為大患，邪不壓正，多些賢士上諫唐玄宗，楊玉環(huán)可能不會一直得寵，狡猾奸詐之人可能不會如此猖狂，再設(shè)計除掉安史兩人，或許就會避免安史之亂了呢?大唐覆滅，多少人曾為此痛心?

據(jù)悉，安史之亂喪失了唐朝60%的人口，這是一大不幸，內(nèi)憂外患，百姓何以生存?戰(zhàn)亂頻繁，遭殃的不止國家，還有人民。如真要探，其實還是唐朝的制度出現(xiàn)了問題，還有那些不知何為國，何為家的大臣為非作歹，結(jié)黨營私，置人民于何地?愿我的出現(xiàn)，能促進(jìn)唐朝向另一個社會過渡，傳播現(xiàn)代人的思想文化，或許現(xiàn)在的中國更輝煌呢?

話雖如此，但改朝換代乃是歷史潮流，封建社會漏洞百出，即便沒有安史之亂，以后也會有更多黨羽之爭。雖是可惜了開元全盛日但現(xiàn)在難道不更勝一籌嗎?

“齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失?！比粽嬗行?，便來大唐走一遭。

初中精彩作文5

語文的韻味和魅力令人沉醉，而這韻味所從何來?不是作家的名氣，亦不是他人的吹捧，而在于它的文字。

好的文章不必多說，一眼便能辨出，因為它的每一個文字都是輕盈靈動，透著墨香的韻味。

而正是這一個個文字筑起了我與語文的橋梁，使我循著它的韻味觀盡書中人的深深淺淺，浮世清歡。

白落梅是我最為欣賞的一名作家，從她的書中我體會最深的就是文字震撼心靈的力量，使我驚嘆文字是何等神奇，可以將自然山水描摹得那般圣潔和至美。她的文字已不是紙上平淡單薄的字符，而是一座座江南樓閣，透著江南的煙水迷蒙?？此臅?，我必是極為放松愜意的。因為我不必有太多思考，只需輕輕推開那扇古樸的門扉，輕步上樓，獨倚幽窗，品一盞清淡的茶，觀樓外絢麗的風(fēng)光，聽一個人的故事，僅此而已。

“春暖花開，明媚了季節(jié)，也溫暖了我對你的思念，我愿做一作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/顆開花的樹，守在你必經(jīng)的路口，用盡我所有的時光，為你開到茶靡，回眸處，愿那一抹花香，能芬芳你所有的流年”這是白落梅書中的一段話，亦是我最為欣賞的一句，也正是它將語文的韻味悄悄送到我的身邊。

我開始沉浸在語文古樸而圣潔的韻味中，書買得越來越多，將我的房間堆成了書的海洋，流淌著文字的芳香。

一個人的時候，我便會倚窗靜坐，捧著一本書。窗畔是一株香樟，落葉以優(yōu)雅的姿態(tài)飄落于地，撒下一地碧色的流光。只有這一刻，我才能夠看著時光緩慢地流淌，感受著陽光下所有生物細(xì)微地成長與老去，靜靜地聞著涼風(fēng)的味道。陽光的影子在書上不停的搖曳，流淌在文字的指縫間。

一個人，一本書，一杯茶，一簾夢，我獨自在語文的韻味間行走，漫步在文字的輕煙長巷，感受著語文的韻味和美好。

在語文的韻味中，我獨享著歲月的靜好。

風(fēng)輕輕地吹過，飄來香樟的芬芳，捧著一本書，我在書中徜徉。語文的韻味從文字間飄來，交織著香樟的淡雅，在心間暗香浮動。