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一個(gè)美麗的夢(mèng)作文初二五篇

時(shí)間: 紫蕾0 分享

夢(mèng),是多彩的;夢(mèng),是虛幻的。在明亮的燈光下,我們做起了那一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)……這里給大家分享一些關(guān)于一個(gè)美麗的夢(mèng)作文初二,供大家參考。

一個(gè)美麗的夢(mèng)作文初二1

那是一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng),夢(mèng)里的我曾經(jīng)當(dāng)上了科學(xué)家、藝術(shù)家、作家……在這個(gè)夢(mèng)里,我想了太多,經(jīng)歷了太多。只為這著一個(gè)目的,做一個(gè)為人民服務(wù),對(duì)國(guó)家有用的人,而今天,我將用咒語(yǔ)把夢(mèng)的寶藏開(kāi)啟,帶你遨游我的夢(mèng)之國(guó)度……

一個(gè)美麗的夢(mèng)!那里,繁花似錦,綠草如茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香……總之,一切美好的事物都在這里!

在那里我是一位人民教師,教導(dǎo)著一群小朋友,教他們知識(shí),每天都過(guò)得很充實(shí)。一群群的小朋友天真可愛(ài)、和諧團(tuán)結(jié)、友好相處。校園里洋溢著歡聲笑語(yǔ),像一首快樂(lè)的歌謠,讓孤獨(dú)的人走出封閉的小世界,融入大世界;像一首安慰的歌謠,讓傷心的人忘記憂傷,感到快樂(lè);像一首催眠曲,讓在睡夢(mèng)中的人們睡得更加香甜。

在這個(gè)美妙的世界,我照顧著小朋友。課堂上用簡(jiǎn)單易懂、富有樂(lè)趣的字詞講授知識(shí)點(diǎn),讓這一群學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái),為偉大的祖國(guó)做些事情。即便不能作出大的貢獻(xiàn),也要做一個(gè)德行出眾的人,為偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生盡一份力。

這里,風(fēng)景如畫!高山流水、溪水潺潺、綠樹(shù)成蔭。那高山,像是畫家用那有力的畫筆刻出來(lái)的;那溪聲,像是音樂(lè)家用樂(lè)符譜成的樂(lè)曲;那綠樹(shù),像戰(zhàn)士那筆挺的背脊。一塵不染,不為凡世所擾!

……

在這個(gè)夢(mèng)里,一切都顯得是那么的美好,讓人不忍破壞。

將來(lái)的我啊,不管做什么,都不會(huì)做違背道德、昧良心的事。

啊,美麗的夢(mèng),讓我們一起沉醉其中吧!

一個(gè)美麗的夢(mèng)作文初二2

夜,仿佛黑幕般照住了天空,繁星也不知蹤跡,只有一輪新月孤寂地掛在天空,那是一雙空洞甚至死寂的眼睛,僅有的瞳仁中的一絲光亮,像黑夜的漏隙中,灑了無(wú)數(shù)的碎星那樣很渺小、微弱,但還是固執(zhí)地閃動(dòng),仿佛是對(duì)美好生活對(duì)的憧憬······

當(dāng)我第一次看到這張照片,我被深深地震撼了,圖中那位小男孩僅僅七八歲,但卻瘦骨嶙峋,渾身臟兮兮的,眼窩深陷,蓬頭垢面,眼神充滿了無(wú)奈與絕望。

命運(yùn)似乎故意捉弄了他,將他安排在非洲這樣一個(gè)貧困地區(qū)。他不能受到好的教育,沒(méi)有多彩多樣的衣服,甚至連飯都吃不飽?;蛟S他曾抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,或許他也向往非洲以外美麗的世界,

或許······但這所有的希望都仿佛被枷鎖禁錮。我能想象到:一天黃昏,夕陽(yáng)灑滿大地,男孩癡癡地望著遠(yuǎn)方,眼神里充滿渴望與向往······

小男孩對(duì)幸福的憧憬仿佛在我的心中播下了夢(mèng)想的種子,并不斷地滋生,發(fā)芽,世間有那么多人處于苦難之中,缺少溫暖與光明,我為何不為他們盡一份力呢?有一位名人說(shuō)得好:“當(dāng)回憶往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?!?/p>

我相信,在不久的將來(lái),我會(huì)將那些貧困的地區(qū)建設(shè)得更加美麗:太陽(yáng)跳出的平線,將希望的曙光照向大地。高樓大廈拔地而起,街道上車水馬龍,

一片繁榮的景象。孩子們背著書(shū)包伴著銀鈴般的笑聲踏入學(xué)校,吮吸著知識(shí)的甘霖,煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)。以前的憧憬變成了現(xiàn)實(shí),從前的辛酸變成了現(xiàn)在的歡樂(lè)。那時(shí),我會(huì)站在一旁,默默的笑著······

夢(mèng)想如同那看似遙不可及卻異常美麗的星辰,但既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。讓我們懷揣著美麗的夢(mèng)想,在人間的大道上,一路高歌,一路向前,用生命譜寫美麗的夢(mèng)想篇章!

一個(gè)美麗的夢(mèng)作文初二3

一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知不覺(jué)中,就拐到了森林入口處。停住了腳步,猶豫了些許,終于決定進(jìn)入……

踏進(jìn)一小步,就被眼前的景象驚住了。大片大片的樹(shù)林,在陽(yáng)光的沐浴下欣欣然地舒展那修長(zhǎng)的手臂,大手拉小手,縷縷陽(yáng)光透過(guò)背間傾瀉,在草地上留下一個(gè)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的光圈。

東張西望一陣子,沿著鵝卵石鋪成的小徑,邁著小碎步,迎頭風(fēng)兒,打量起四周來(lái)。

森林里似乎過(guò)于寂靜,偶爾幾聲?shū)B(niǎo)鳴伴隨著幾片不幸墜落的葉子,給這里增添了一絲神奇的色彩。悄悄把手伸出,邁大步子走起來(lái),樹(shù)葉的嫩與手尖的觸覺(jué)融合在一起,在心里劃過(guò)一點(diǎn)暖意,留下一絲淺跡。

越往深處,森林似乎更密。小徑越擠越小,旁邊的小草們拼命地仰著頭,好奇地張望這個(gè)未知的世界。幾朵嬌艷的小花,被一團(tuán)團(tuán)的草兒簇?fù)碇?,嬌柔得似乎要滴出水?/p>

沿著小徑的盡頭進(jìn)發(fā)著。忽然,小徑被切斷,朝前一望,一棵參天大樹(shù)擋住了我的去路,枝蔓瘋狂地向四周蔓延。正以一種不可思議的速度生長(zhǎng)。

這樣退下去,可不是一個(gè)辦法。我慢慢地靠近這棵參天大樹(shù),蹲了下來(lái),凝視著一條從樹(shù)干端冒出來(lái)的芽?jī)?。它面色枯黃,好像輕輕一碰就會(huì)枯萎死亡。我暗想:估計(jì)這一片土地營(yíng)養(yǎng)都被那瘋狂的枝蔓汲取了吧。我拿出隨身攜帶的水,對(duì)著小芽輕輕澆,輕輕地呢喃。

突然,小芽纏成一張網(wǎng),將我圍繞,一瞬間,枝蔓應(yīng)聲倒地,在森林里回蕩。一陣風(fēng)將我額前的發(fā)絲吹起,芽?jī)罕Wo(hù)著我一路向前。

等我再次回神,我已經(jīng)坐在了鋼琴前,不知何時(shí),花精靈圍繞在我的身旁,翩翩起舞,在半空中徐徐旋轉(zhuǎn)。小河潺潺,手指在琴鍵上翻飛,一個(gè)個(gè)音符互相交替,這才想起入森林時(shí)守林爺爺囑咐我的:每個(gè)生命都應(yīng)受到尊重,唯有善良才能走向遠(yuǎn)方!

幾聲?shū)B(niǎo)鳴將我從沉睡中喚醒,揉了揉雙眼,原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng),卻發(fā)現(xiàn),窗臺(tái)上的小芽?jī)核坪蹰L(zhǎng)高了許多……

一個(gè)美麗的夢(mèng)作文初二4

夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)而美麗的,它腳下的基石卻是現(xiàn)實(shí)而殘酷的;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的,實(shí)現(xiàn)的過(guò)程卻是坎坷而艱難的。

對(duì)于現(xiàn)階段的我們來(lái)說(shuō),考上理想的大學(xué)就是我們的最大夢(mèng)想。

這個(gè)夢(mèng)從懂事起就已在我的腦海里模糊出現(xiàn),直至現(xiàn)在我才真正懂得什么是理想的大學(xué)。因?yàn)橛辛诉@個(gè)美麗的夢(mèng)想我才不斷的努力,不斷進(jìn)取。是它,給我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。

有了這個(gè)夢(mèng),我每天的心情是愉快的,我每天都會(huì)奔著這個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗。

目標(biāo)是明確的,但怎樣才能實(shí)現(xiàn)呢?

勤學(xué)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑的選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆?!币粋€(gè)人天資再高,如果不勤于學(xué)習(xí),

必干不成大事業(yè),甚至養(yǎng)活自己都很困難,一個(gè)人天資一般,如果能勤奮學(xué)習(xí),刻苦用功,也會(huì)出成果。勤學(xué)是抓零取碎,勤學(xué)的過(guò)程是滴水成池的過(guò)程,勤學(xué)之初,以努力使之成為習(xí)慣,一旦養(yǎng)成,勤學(xué)便是自然之事。

惜時(shí)。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊溜走。它不會(huì)對(duì)延誤時(shí)間的人以任何寬容、也不因任何人的苦苦哀求而回顧。時(shí)間是無(wú)情的也是有情的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人,(卻)它饋贈(zèng)以無(wú)窮的智慧和財(cái)富。今天是未來(lái)的基地,未來(lái)是今天的延續(xù)。走向美好的未來(lái),必須爭(zhēng)分奪秒的抓緊今天。

自信,(最重要的就是自信)自信是最重要的。莎士比亞說(shuō):“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因?!?/p>

自信就是相信自己,相信自己能夠取得成功。有了自信,人才會(huì)冷靜地面對(duì)挫折困難,才有足夠的勇氣克服卑怯??梢哉f(shuō),自信是一切成功的基礎(chǔ)。

對(duì)于現(xiàn)在的一個(gè)初一的我來(lái)說(shuō),美麗的夢(mèng)只是想考上一所重點(diǎn)高中,至于以后的大學(xué)夢(mèng),也需要我的努力,一步一個(gè)腳印的走出來(lái)。我相信美麗的夢(mèng)是要靠自己不斷的努力來(lái)完成的。因?yàn)椴唤?jīng)過(guò)風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹嘛!

一個(gè)美麗的夢(mèng)作文初二5

一個(gè)寧?kù)o的村莊里,一個(gè)老人坐在搖椅上,靜靜地睡著了,做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)……

夢(mèng)里的她蹦蹦跳跳地走著,手里拿著糖葫蘆;他慢慢悠悠地跟著,手里搖著扇子。

“爺爺你快點(diǎn)啦,我都餓了?!毙∨⒅赡鄣穆曇羰估先撕呛堑匦α?,他眼里含著慈祥與疼愛(ài),“好,你過(guò)來(lái)牽爺爺好不好?爺爺走不動(dòng)了?!?/p>

啊,家旁邊的老榕樹(shù)旁,冒出一株小小的樹(shù)苗呢。

池塘里的青蛙呱呱地叫著,小女孩依偎在老人身邊咯咯地笑著,突然想到了些什么便安靜下來(lái)。老人揉揉她的頭,說(shuō):“我家小寶貝在想什么呢?”她說(shuō):“爺爺,我要去上幼兒園了,不能陪爺爺了?!崩先诵睦镆痪o,說(shuō)不出是該高興還是該難過(guò)。女孩看爺爺不說(shuō)話,便大哭起來(lái)。老人耐心地勸了好久,才安靜下來(lái)。

“走,寶貝,趁你還沒(méi)上學(xué),爺爺帶你去玩?!毕﹃?yáng)下,一老一少的影子一大一小,一高一矮,有著說(shuō)不出的思緒。

瞧,那棵小樹(shù)苗,不知為何突然瘋狂地生長(zhǎng),已經(jīng)有老樹(shù)的一半高了。

老人孤獨(dú)地坐在椅子上,望著空空的樹(shù)枝,心里頭也空蕩蕩的?!耙苍S,她不會(huì)回來(lái)了吧。”老人心里想著。身下的椅子似乎也在訴說(shuō)著孤獨(dú),吱呀吱呀地響著。

“啪”,一雙小手蓋住了他的眼睛?!盃敔?,猜猜我是誰(shuí)?”聲音依舊稚嫩,但成熟了許多。其實(shí)他心里已經(jīng)有了答案,只是不敢相信。畢竟她很多年沒(méi)有回來(lái)了。

那雙小手的主人見(jiàn)沒(méi)有回應(yīng),便無(wú)趣地撒開(kāi)了手。老人轉(zhuǎn)過(guò)頭,看見(jiàn)小孫女撇著嘴,似乎不開(kāi)心。但看見(jiàn)爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),便又開(kāi)心地說(shuō):“爺爺,新年快樂(lè),我要上初中啦!”

那棵小樹(shù)苗呢?哦,它不小了,都快比老樹(shù)高了,可是老樹(shù)似乎快倒了……

老人劇烈地咳嗽著。哎,孫女長(zhǎng)大了,自己卻越來(lái)越老了。突然一杯水遞到他的面前,他的寶貝回來(lái)了,已經(jīng)是大姑娘了,不會(huì)再對(duì)他撒嬌了。她搬了塊椅子坐下,平靜地說(shuō):“爺爺,我要上大學(xué)了?!崩先藛芰艘豢谒?。這么快啊……

“爺爺,爺爺……”一聲聲呼喚驚醒了老人,望著向自己跑來(lái)的孫女,心里泛起了陣陣漣漪。要是她已經(jīng)讀大學(xué)了,那該多好啊。

那個(gè)美麗的夢(mèng),深深地埋在老人心里。它訴說(shuō)著老一輩人對(duì)年輕人的期望。

這是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

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