作文初一下冊大全
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短，一個(gè)好的題目會起到畫龍點(diǎn)睛的作用。這里給大家分享一些關(guān)于作文初一下冊，供大家參考。
作文初一下冊1
要問我最愛是什么，以前我也許會說手機(jī)，電腦……可你現(xiàn)在要問我我會說童心，可能有些人會覺得很奇異怎么有人會把童心視為最愛呢?請聽我為你們細(xì)細(xì)道來。
隨著年齡的增長，繁重的學(xué)業(yè)壓得我快喘不過氣來了，回想起那美妙的童年正是令我戀戀不舍，我多么希望有一架時(shí)光機(jī)能讓我回到那充滿童真的童年。童年對我來說是人生中最重要的時(shí)刻，而我的童年就像那沙漏里的沙子那樣一點(diǎn)一滴的漸漸流盡。現(xiàn)在的我已不是以前那個(gè)梳著馬尾辮的小姑娘了，說每一句話，做每一件事都要經(jīng)過大腦的深思熟慮，遇到不順心的事不再大喊大叫，而是自己憋在心中。
在我看來現(xiàn)在的我以漸漸失去了童心，童心不比沙漏流完了還可以重新反過來在流，人的一生只有一次童年希望大家珍惜這人生中一次。
童心是我們最寶貴的財(cái)富，它猶如裝滿寶物的寶箱，可他里面裝的卻不是寶物而是我們童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。在我的百寶箱里有這樣的一幕幕——小時(shí)候的我在爸爸媽媽的陪同下一起玩捉迷藏，一起玩老鷹做小雞……別提多幸福了!想想以前那辛福的童年至今讓我回味無窮!希望現(xiàn)在還未失去童真的小朋友真心現(xiàn)在的美妙時(shí)光!
這是我的第一由衷的感慨!這也是我的一次漸漸的明白了我可能失去了童心，可是我愛童年，我愛童心!假如可以的話我心望再獲得一次童年，再獲得一次童心!讓我們一起去尋找我們的第二份屬于我們的童心!
作文初一下冊2
子曰：道不遠(yuǎn)人，人之為道而遠(yuǎn)人，不可以為道?！暗馈本痛嬖谟谌说闹車?，存在于人的日常生活之中。也就是“道”無處不在，無處不有，關(guān)鍵在于你是否能參悟到、意識到。
忠者，心無二心，意無二意之謂，恕者，了己了人，明始明終之意。
“忠恕”之道，講的是人應(yīng)該以愛人之心、愛人之能去對待他人，視人如己，施愛于人。
其一：有愛人之心，就會心胸開闊，不計(jì)較蠅頭小利，你在愛人的同時(shí)獲得別人的尊重，收獲好心情。精神生活充實(shí)，變得有意義。小的時(shí)候，總聽大人們說：“以德報(bào)怨”這個(gè)詞，就以為這是為人處事的基本套路。長大一點(diǎn)，明白了，原來是我斷章取義了，原文是“以德報(bào)怨，何以報(bào)德?
以直報(bào)怨，以德報(bào)德!”孔子的一個(gè)弟子問他說：“師傅，別人打我了，我不打他，我反而要對他好，用我的德行與恩惠來對待他，讓他悔悟，好不好?”孔子就說了：“你以德報(bào)怨，那何以報(bào)德?
別人以德來待你的時(shí)候，你才需要以德來回報(bào)別人?！痹瓉恚袗廴酥?，在你愛別人的時(shí)候，你會得到很多，比如快樂。那天，我改了個(gè)性簽名，“以德報(bào)怨，何以報(bào)德?”收到了朋友的評論：“內(nèi)心的滿足。”原來，世界也是如此有愛。
其二：我曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)故事，我感到了觸動心底的幸福。一個(gè)年輕人出游，途中遇到危險(xiǎn)，好心人救了他。年輕人很高興，想要酬謝他，好心人卻說：“不必酬謝，你只在別人遇到困難的時(shí)候幫助他，就好了?！蹦贻p人照做了，當(dāng)別人要酬謝他的時(shí)候，他說了這句話。幾年后，那個(gè)好心人再次聽到這句話，心生感動。在我看來，忠恕，就是如此。
其三：“己所不欲，勿施于人”這是從小爸爸就教我的。譯為：自己不想要的，就不要施加給別人。每當(dāng)我“勞煩”爸爸幫我做些什么的時(shí)候，他就會告訴我這句話。慢慢地，我體會到了這句話的含義。原來，人應(yīng)該寬恕待人，應(yīng)提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表現(xiàn)。做個(gè)仁愛之人或許比只知道學(xué)習(xí)要重要得多，畢竟良善之人必有好報(bào)。
喏，你看，世界上還是友善之人多吧，如果可以，學(xué)會忠恕，做個(gè)心中有愛的人，讓善良之花綻放吧。
己所不欲，勿施于人;己所之欲，亦惠于人。儒家經(jīng)典，哦，人生的經(jīng)典。
作文初一下冊3
在我的書柜里，擺放著幾本我的成長紀(jì)念冊。沒事的時(shí)候，我總愛去翻看它們。那一個(gè)個(gè)定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。
今天，我又一次把它們拿出來欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿周歲時(shí)拍的，模樣挺可愛的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭發(fā)。按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，小孩周歲時(shí)要抓周。
只見，大籮篩中間坐著一個(gè)粉嘟嘟的小女孩，面前擺放著算盤、書本等物品，兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當(dāng)時(shí)我可是把書拿反了。看著我那傻乎乎又認(rèn)真的表情，我忍不住哈哈大笑起來。
接著往后翻看，我被一張“奇丑無比”的照片吸引住。那是我剛學(xué)會走路的時(shí)候媽媽抓拍的。媽媽說我那時(shí)候走路還不穩(wěn)，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒走幾步，就重重地摔倒，但我不會哭鬧，總會笑呵呵地爬起來，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機(jī)把我當(dāng)時(shí)跌倒又要掙扎起來的畫面抓拍下來。
漸漸長大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們?nèi)ゲ桊^品茶的照片。照片中的我，再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長頭發(fā)。那天我穿著雪白的裙子，梳著兩條小辮，還別著兩個(gè)精美的發(fā)夾呢!這可是一次別開生面的課外活動，我第一次懂得了，原來喝茶也有這么多的講究。當(dāng)我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時(shí)，老師拿起手中的相機(jī)把我拍下。
轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)三年級了。照片中的我，可是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時(shí)候，再也不會像以前那樣總要打扮一番，擺個(gè)造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端坐在課桌前認(rèn)真地做作業(yè)。
輕輕地合上相冊，微微地閉上眼，腦海里還浮現(xiàn)著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長，其實(shí)就是一個(gè)不斷變化的過程。
作文初一下冊4
未來的我，愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?
是否還記得現(xiàn)在的我?現(xiàn)在的我有一個(gè)夢，就是希望未來的我成為一個(gè)歌手，未來的我是否已經(jīng)完成了呢?
我都沒有沒有給未來的自己寫過信，但是，我還是想讓未來的自己記得記得過去。
不知道未來的我是否還在我的故鄉(xiāng)?是在哪一個(gè)地方呢?
現(xiàn)在的我說，青春，沒有盡頭。
現(xiàn)在的我，還是一個(gè)學(xué)生，看著電腦，眼睛不知疲倦，現(xiàn)在的我，好像已經(jīng)得了上網(wǎng)依賴癥。
未來的我，也許是一個(gè)歌手，通過聲音，讓別人知道我是多么的快樂。
現(xiàn)在的我，在父母的保護(hù)下，還不知道生活的艱苦。
未來的我，在工作的競爭下，活得不輕松。
現(xiàn)在的我，感覺朋友不值得信賴，也覺得我現(xiàn)在非常的不聽話，像一個(gè)三歲的小孩子。
現(xiàn)在，我要對未來的自己說，加油，我的夢想是我的，要努力去試下啊!
未來未來，你是什么樣的啊??如果我是大雄，我有哆啦A夢，有時(shí)光機(jī)，呵呵，我就可以看看未來的自己是什么樣的了!
我堅(jiān)信，只要我心中有夢想，我就會與眾不同。
有人說：
如果想成為太陽，那就從塵埃做起：如果想成為一條大江，那就從水滴做起：
睡去昨天的疲憊，忘卻昨天的煩惱，睜開今天的雙眼，打開今天的美好。
苦和甜來自外界，體味幸福則來自內(nèi)心。
學(xué)會感恩，學(xué)會滿足，讓快樂溢滿生命的搖籃。
勇敢的向著幸福前進(jìn)吧，誰年輕的時(shí)候沒有摔過幾個(gè)跟頭。
要和未來的自己說，加油，你就是我，我就是你。我現(xiàn)在的夢想是永遠(yuǎn)不會改變的，歌手，是我的夢想，是永遠(yuǎn)不會改變的事實(shí)!
作文初一下冊5
今天，陽光猶如一把鋒利的劍穿破薄薄的云層，刺向大地，正巧荔枝熟了，媽媽便帶著我去摘荔枝。我高興極了!
不一會兒就到了果園，荔枝已經(jīng)把樹枝給壓彎了，一個(gè)個(gè)荔枝就像一個(gè)個(gè)胖娃娃穿一件件紅衣裳，上面還有一些小小的刺，像是用來保護(hù)自己的。湊近鼻子一聞，便會聞到一股清香，令人“口水直流三千尺”。那葉子像一顆顆綠寶石，美麗極了!風(fēng)一吹過，又像一位位穿著綠衣裳的舞蹈家一樣，翩翩起舞。
開始摘荔枝了，我首先拿了一個(gè)竹筐，來到一棵樹下，接著再爬到樹上去，一只手抓住荔枝，另一只手抱緊樹干，再用力一拉，再把荔枝扔進(jìn)竹筐里?；鹄崩钡年柟庹赵谖疑砩?，可真熱啊!不一會兒豆大的汗珠布滿了我的額頭，喉嚨也特別干燥，可我一想到，等下有荔枝吃，我便不覺得熱了，不覺得渴了，便繼續(xù)摘荔枝了。
功夫不負(fù)有心人，我終于把竹筐給裝滿了，帶著荔枝在回家的路上，我覺得天格外藍(lán)，比藍(lán)寶石還藍(lán)，樹葉格外綠，比翡翠還綠，還讓我明白了：只要肯下功夫，沒有什么是克服不了的。
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