《擁有》作文九年級五篇
真正的擁有是什么?真正的擁有是平凡，如果平凡也是一種擁有的話。珍惜身邊一切的一切吧!只要擁有了一個充實(shí)的現(xiàn)在，我們就將會有一個美好而又快樂的未來，一個飽滿的人生。這里給大家分享一些關(guān)于《擁有》作文九年級，供大家參考。
《擁有》作文九年級1
如果說人生是一個過程，那么“青春”，則好似這個過程中最美好的歲月。我們的青春年華如此短暫，但卻又是光彩閃耀。
----題記
許多人都愛夜晚的空曠及有時的滿天繁星，再甚至于一輪金燦的圓月。當(dāng)然，深沉的我也不列外?；蛟S是我正處在人生最美好的時光當(dāng)中吧，再或許是我感悟到了一些人生真諦。
在空閑時，我會去府河邊走走，吹涼涼的風(fēng)，看夕陽西下的景觀。也會在一些特別的日子里看到，手抱一大本書猛“啃”的同輩人。我想是因為考試的原因吧?？吹竭@一幕，想想自己，似乎以前和他們一樣。
在我認(rèn)為中學(xué)生是背負(fù)著壓力 、希望以及現(xiàn)實(shí)而努力學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)，有人會說，學(xué)生就應(yīng)該這樣，但是要知道中學(xué)和高中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是起點(diǎn)，所以大家在這個時候都很累。有時真感到未來的迷茫與美好。優(yōu)生們，或許快樂著，但是壓力少不了;差生們，或許快樂少不了，但是卻不僅厭學(xué)又厭世。至于還有一撥中等生，那就是各部分都占了點(diǎn)兒吧，學(xué)習(xí)上不去，又下不來，始終在中間“掙扎”“徘徊”著。所以說很多學(xué)生都未感到學(xué)習(xí)的美好，惟有你懂得了一些人生真諦。
我以前也是其中的一分子吧，自從聽了一位老師對我講：“應(yīng)該享受學(xué)習(xí)，享受生活。”
我突然豁然開朗，對啊，為什么我不去享受這一份學(xué)習(xí)的樂趣呢?!恍然大悟之后的我，開始不再抱著書猛“啃”，即使猛“啃 ”也不再是為應(yīng)付考試，而是真心實(shí)意的學(xué)習(xí)，真心實(shí)意的愿意被學(xué)習(xí)所包圍。其實(shí)享受學(xué)習(xí)，你也就會享受生活、品味生活了。
品味生活，你不再孤寂;品味生活，你不再迷茫;品味生活，你不再憂傷。生活，有好壞之分，但沒有高低貴賤之分。同樣“我們學(xué)習(xí)也是為了要進(jìn)入一個高質(zhì)量的生活圈?！鄙睿f來復(fù)雜，卻不乏簡單。只是看你如何對待罷了。
曾經(jīng)我是一個憂慮的孩子，從不對未來有憧憬，從不對人生有期望，從不對生活有情趣。但是，我愛文學(xué)，愛舞蹈，愛談琴，愛畫畫，也愛做夢，或許這是一個做夢的年齡吧。就因為這樣，我 慢慢的熱愛生活，享受生活，品味生活。
經(jīng)歷了太多使人堅強(qiáng)也使人脆弱。其中也會感悟到某些事情。我也是一個憂郁的人，曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，將來也是，我想我是無法改掉了。但是，想擁有快樂，就是要忘記不快。所以我選擇了忘記，選擇了品味生活。因為在其中能感到生活的情趣與快樂，這時的你才發(fā)現(xiàn)世界是公平的。我慢慢開始接納著別人進(jìn)入我的世界，不再生活在自己的空間里，也開始慢慢與別人分享我的喜，怒，哀，樂。
似乎在不經(jīng)意中我找到了自己。生活的光明是美好的。我發(fā)現(xiàn)我擁有的是那么的多，我該學(xué)會感恩。我擁有純真的友誼;我擁有瀧瀧的親情;我擁有愛我的老師們。我何嘗沒有幸福，我又何嘗孤獨(dú)一人。我品味著生活的真，善，美，我也排除著生活的假，惡，愁。
我發(fā)現(xiàn)，品味生活是美好的，也發(fā)現(xiàn)享受學(xué)習(xí)是愉悅的。我不再輕視生命，我決不再縱容自己輕視生命。我將活在當(dāng)下，我要永遠(yuǎn)向上。
“如果你因錯過太陽而流淚，你也將為錯過繁星而黯然神傷。”
《擁有》作文九年級2
擁有?我們擁有什么?從一年級到初三的課本?自己很喜歡的幾本文學(xué)作品?足球、籃球、羽毛球?嘖，真是膚淺的擁有，拋開這些膚淺，我們擁有什么?
護(hù)眼燈白中帶黃的顏色總是給人帶來莫名的困倦與煩躁，筆桿飛舞所帶來的與指甲碰撞的啪啪聲在此時也變得格外惱人。面前的作業(yè)不知已被點(diǎn)上了多少名為不耐的點(diǎn)，平時并沒有多大難度的題在長時間的集中精神后的大腦里成功地變得難以解碼。門把手處傳出了微弱的聲音，若不是煩躁的緣故我也許壓根兒就聽不到。地板傳出的吱呀聲和開門聲壓根兒就聽不到。
地板傳出的吱呀聲和開門聲帶著一樣的小心翼翼，聲源一下一下延伸到我的腳下?！昂瓤诓杼崽嵘裨賹懓伞！庇喙庵谐霈F(xiàn)的帶著我慣用茶杯的母親的手和身旁母親簡單，溫柔的話語，讓我有片刻呆愣，回過神來母親竟已然步出了房間。捧起茶杯，微涼的溫度是我此時，最需要的。杯近唇邊，茶的清香伴著冰糖淡淡的甜味涌進(jìn)干燥的喉嚨，清澈見底的茶水似乎映著母親細(xì)細(xì)篩著茶葉的身影。不禁眼眶一紅，竟忘記了，前兩天與母親無理取鬧的爭吵?
是的，我擁有親情。
白色與藍(lán)色的搭配為的是那股子安靜，但在醫(yī)院中卻將其染上了冰涼痛苦的感覺。病床再怎么柔軟也比不過自家的床板，如今的一切一切后悔被滿眼的白色告知無濟(jì)于事。如果當(dāng)初好好吃飯就好了，如果當(dāng)初及時就診就好了。一個個徘徊在心頭的如果只能讓身處病床的我更加沮喪?！斑?”父親的到來同他的出場方式一般讓我驚訝，這個此時本應(yīng)在外地的人此時竟再次跑到我的面前絮絮叨叨。父親，帶來的小米粥溫度剛好，但這種日子即便從最近的粥鋪帶粥也早該涼透。我早該知道他的急性子，這么想著，我打開碗蓋，用塑料勺子舀起蛋黃的粥送進(jìn)嘴里，香甜，柔和，卻帶著一絲與其格格不入的咸澀。
我們從不只是單純地，膚淺地?fù)碛兄恍┪镔|(zhì)上的東西，親情，便是我們擁有的深刻的東西中的一個。只是一杯茶，一碗粥，又怎會讓我們感動?
我擁有著親情。
擁有著親情的我，如此幸福。
《擁有》作文九年級3
很久很久以前，有一個非常富有的國王，全世界的金銀珠寶他都觸手可得，可有一點(diǎn)就是他怎么都快樂不起來，為此他下昭要尋找世上最快樂的人。一年過去了，有一年過去了，一天一個士兵帶回來了一個風(fēng)餐露宿的農(nóng)民，他看起來幾乎從來沒有吃飽穿暖過，但臉上始終掛著平靜的微笑，國王詫異極了，問：“你為什么如此快樂?”農(nóng)民想了一會兒，“我也曾經(jīng)為了自己沒有鞋穿而感到沮喪，直到有一天我遇見了一個沒有雙腳的人，我才懂得自己是多么的幸福……”國王愕然，從此他像變了一個人一樣，積極樂觀，勤于國政……
現(xiàn)實(shí)生活中有許多人像這個國王一樣，不懂得知足，其實(shí)靜下心來想一想，你自己所擁有的又怎么會比別人所擁有的差。
或許你正在因為自己的相貌平庸而感到悲傷，但你何不試想一下自己還擁有健康的體魄?
或許你正在因為自己的功績平凡而感到無奈，但你何不試想一下自己還擁有對工作的熱愛，對生活的熱忱?
或許你正在因為自己的失戀而感到沮喪無比，但你何不試想一下自己還擁有深愛自己的家人?
陽光雨露，鳥語花香，每個人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱憂愁，卻屬于個人私有。不是煩惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們不懂把握。
朋友請靜下心來想一想，你是否做到了為擁有而快樂?
魚缸里的魚兒說：“因為我擁有水，所以我快樂?！?/p>
籠兒里的鳥兒說：“因為我擁有空氣，所以我快樂?！?/p>
知足常樂的我說：“因為我擁有生活中的點(diǎn)滴，所以我快樂?！?/p>
《擁有》作文九年級4
其實(shí)，動物和人是一樣的，他們一樣擁有權(quán)力在大自然中自由快樂的生活。
鳥類中最聰明的就是烏鴉。烏鴉會把核桃放在有車經(jīng)過的馬路上，讓來往的車子壓碎核桃，以便他們食用。聽我這么一介紹，你是不是覺得烏鴉很聰明?銀斑是烏鴉的首領(lǐng)，它不僅是同類中年齡最長、最聰明的還是最強(qiáng)壯、最勇敢。最有經(jīng)驗和高度判斷力的聰明烏鴉。而在烏鴉交配、繁衍后代時，為了不讓其它動物發(fā)現(xiàn)，從不清理自己的窩，所以看上去就像一個廢舊的鷹巢，實(shí)在是太聰明了。
銀斑喜歡把亂七八糟的鵝卵石、貝殼、小鐵片、瓷杯把手等寶貝埋入無人知曉的深坑里。銀斑對待這些“寶貝”就像對待金銀財寶一樣愛惜它們。銀斑還會數(shù)數(shù)呢，他會從一數(shù)到三十，所以他的寶貝一個也不會少。
是西頓在加拿大倫多附近觀察到的優(yōu)秀的烏鴉。
動物的權(quán)力也是很尊貴的。這是故事中一匹名叫洛波的狼，告訴我們的道理。當(dāng)倫坡洛波身如白玉的另一半布蘭卡被人類捕獲后，失去了自由，最后不惜用自己的命去尋找另一半——布蘭卡。洛波，曾是一匹勇猛、堅強(qiáng)、聰明、善良、敏銳的狼，從不希望被人類捕獲的一匹狼，可是現(xiàn)在他變得“笨”起來，自己走向補(bǔ)狼器只為尋找他的另一半——布蘭卡。
在人類面前，他表現(xiàn)出他出他的智慧、勇猛、堅強(qiáng)、不屈服又可惡、強(qiáng)悍的性格與品質(zhì)。
還有《斯普林菲爾德的狐貍》這篇故事中狐貍媽媽——維克森為了讓被抓去的孩子獲得自由，喂了他一塊有毒的食物。動物間的愛一點(diǎn)兒都不遜于人類，甚至超過了人類。
沒有人愿意失去自由，而自然也不屬于任何一個人，在地球上生活的每一個生命體都是它的主人。
《擁有》作文九年級5
我的家并不富裕，因此不會和同桌一樣，擁有高級商務(wù)車、諾亞舟560+，以及那幾個月一輛的新車。我有的，只有一輛破舊不堪的二手車，一本相對練習(xí)本厚一點(diǎn)的英漢字典，還是兩年前買的。
我的腦袋潛力還沒有開發(fā)，因此不會和班長、學(xué)習(xí)委員一樣，才高八斗、學(xué)富五車，讓老師下巴掉到地上。我有的，只是那幾本已經(jīng)不知翻了多少遍的作文書以及我那久久不開竅的腦袋。
敲幾下算盤，按幾下計算器，再用電腦驗算一遍。我似乎真的一無所有了，除了一個行尸走肉和丑陋的靈魂。
我不相信，拿出望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡，按下了電腦的搜尋按鈕 我應(yīng)該有些什么，至少在我記憶之中有!
模模糊糊，那個孩子不是我嗎?那個是――母親!唉呀，我摔跤了，我突然感到左手左腳隱隱作痛，一陣輕柔的風(fēng)驅(qū)趕了我的痛。我抬頭一看，媽媽正輕輕撫摸著我的傷口
依舊是模模糊糊，那――依舊是我，在窗邊讀書，但窗戶關(guān)不著，一陣陣寒風(fēng)吹來，我瑟瑟發(fā)抖。不知什么時候，身旁忙碌的同學(xué)停了下來，一個個手捧著自己厚厚的棉襖，微笑著站在我面前。我看到的，卻是他們在寒風(fēng)中搖拽的單薄身軀。我不再寒冷
一片菩堤葉從樹上無息墜下，遮住我雙眸的剎那，我猶如醍醐灌頂，驀然醒悟。
人所能擁有的，無非是物質(zhì)、精神，物質(zhì)在后。精神之中，又以愛為最高境界?！吧碓诟Ｖ胁恢！保案！奔礊閻?。有人愛，才幸福。這愛，也許是親情、師生情。這愛，也許是同學(xué)友愛、社會關(guān)愛。但只有愛，才能讓世界更加地美好。
電腦發(fā)出了提示音。我一看，找到了，找到了，我擁有愛，愛!
我按下了計算價值的按鈕，果然，屏幕上出現(xiàn)的是“數(shù)據(jù)龐大，無法計算……無法計算……”，我笑了，這次的，是幸福的笑……
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