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中學(xué)生關(guān)于微笑的作文范文大全

時(shí)間: 淑娟0 分享

  記憶中,我印象最深刻的微笑是很平常的,很簡(jiǎn)單的微笑······今天小編在這給大家整理了以微笑為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

  以微笑為話題的作文1

  太陽的笑,讓人間充滿光明;小溪的笑,讓自然界充滿活力;大山的笑,讓世界充滿奇特之景;而我們的笑,讓每個(gè)人的心中充滿充實(shí)與幸福!

  春意綿綿,陽光灑滿整個(gè)校園,一片綠蔭,風(fēng)輕輕的滑過樹枝,撫摸著我們。然而,跑道上的我們卻漸漸消失燦爛的笑容,只有滿腹的怨言與忍受,臉上流露出極不情愿的表情。

  難道這是正確的嗎?很顯然,這是錯(cuò)誤的。對(duì)于我來說不情愿地做一件事倒不如不做,要做就要帶著微笑出發(fā),是自信的笑,是由衷的笑······

  我靜靜的思考著,看著同學(xué)們對(duì)每天跑操的不情愿,想到我們的學(xué)習(xí)做事都是這樣苦悶的臉嗎?如果這樣我們的生活還會(huì)有意義嗎?不知不覺滿腦的問號(hào),然而我猛然抬頭看到跑道,才恍然大悟其實(shí)跑道的起點(diǎn)也便是終點(diǎn),中間跑也好走也罷,重要的是我們起點(diǎn)時(shí)的心態(tài),才能看出中間過程的價(jià)值,它可能是一角錢,但也有可能是比爾蓋茨的財(cái)富。

  在生活中,不適應(yīng)環(huán)境又怎樣,失敗了又怎樣?帶著微笑出發(fā),像海倫·凱勒一樣,即使也曾自卑,即使也曾對(duì)生活絕望,但因老師的一次提醒與關(guān)愛始終印在她的心中,讓她懂得頑強(qiáng)的面對(duì)生活,笑對(duì)人生!也像霍金一樣,用一根手指敲打自己的生命,用他那樂觀剛毅的信念來創(chuàng)造自己的輝煌,用他心底的微笑開出一路鮮花,獲得一路春光!

  我們不能失去微笑,就像鳥兒不能失去翅膀,魚兒不能失去海洋,花朵不能失去芬芳!微笑決定我們的心態(tài),一個(gè)個(gè)會(huì)心的微笑,力量是無窮大的,像一只無形的手,將你送到人生的終點(diǎn),幫你記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福與感動(dòng),一次次無奈與振作······

  帶著微笑出發(fā),前方的路還很長(zhǎng),不管是否充滿荊棘,他都會(huì)等著你走下去,陪你走到盡頭。

  帶著微笑出發(fā),不管在人生的片段受到人們的嘲笑或譏諷,他都會(huì)一路支持你,為你而加油!

  帶著微笑出發(fā),不管奮斗的結(jié)果是酸甜或是苦辣,他都會(huì)一同與你面對(duì),永不言棄!

  讓我們直面人生,顯現(xiàn)出人類最美的表情——微笑,不要再無奈,不要再抱怨,不要再吝嗇你的笑容,請(qǐng)我們帶著微笑出發(fā),即使這個(gè)春天你已疲乏,但下一個(gè)春天依然會(huì)如期而至,仍然會(huì)綻放我們青春的色彩,容光煥發(fā)!

  以微笑為話題的作文2

  從前有一戶富裕人家,有上班的爸爸媽媽,還有讀小學(xué)四年級(jí)的小男孩。

  正因?yàn)橐患虑?,改變了這一家人的生活。

  小男孩的媽媽老愛發(fā)脾氣,小男孩有一次數(shù)學(xué)考試考了99.5分,被媽媽發(fā)現(xiàn)了考試的試卷,就狠狠地吵了小男孩一頓,媽媽還生氣地對(duì)小男孩說:“就差這么0.5分,你就是100分,下次數(shù)學(xué)再考試,不要讓我再見到這個(gè)分?jǐn)?shù),聽見了沒有!”

  小男孩慢吞吞地回答:“聽見了?!毙∧泻⒊脣寢屪吆蟮倪@段時(shí)間,在電腦上呼喚了小男孩電腦里最要好的朋友:多面體、連容苞還有冰檸檬。他們會(huì)在小男孩遇到困難的時(shí)候幫助他,小男孩對(duì)這三個(gè)小伙伴說:“我有一個(gè)困難,你們一定要幫助我,就是給我發(fā)明一個(gè)讓媽媽高興的東西,盡量快一點(diǎn),明天學(xué)校還有一次重大的數(shù)學(xué)考試,后天過星期我們一家還要出去釣魚呢,還有后天數(shù)學(xué)考試的成績(jī)也下來了,你們可要幫幫我,讓我的媽媽不再發(fā)脾氣呀!”三個(gè)小伙伴答應(yīng)了小男孩的要求,他們決定后天中午到中心公園見面。

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼小男孩的成績(jī)單下來了。“啊!99分,比上次還少0.5分,這回不僅不能出去釣魚,而且還要挨媽媽的訓(xùn)斥?!毙∧泻⑶榫w低落地說道。這時(shí),小男孩忽然想到他的小伙伴要送給他的東西,于是,他來到中心公園,看到了他的三個(gè)小伙伴早早地那里等著他,當(dāng)小伙伴們給他了一樣?xùn)|西——“開心老媽”這件寶物時(shí),小男孩高興極了,他一把接過“開心老媽”并飛快地朝家奔去……

  剛走到家門口,他就一眼就看見爸爸媽媽正在收拾東西準(zhǔn)備去釣魚,小男孩還沒拿出“開心老媽”這件寶物,媽媽就問他考了多少分。小男孩慢吞吞地回答:“99分?!?/p>

  真是出乎意料,小男孩的媽媽微笑著說:“考得不錯(cuò),繼續(xù)努力!”小男孩不解地問媽媽:“媽媽,你不是說考100分才算不錯(cuò),我這次只考99分也算不錯(cuò)嗎?”

  媽媽回答:“你們還不知道吧,前幾天我聽了一個(gè)教授的講座,說的是‘用微笑面對(duì)生活’,生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑,所以,我才沒有對(duì)你那么嚴(yán)厲,原來媽媽對(duì)你的要求過于苛刻,以后我決定當(dāng)一個(gè)開心老媽,讓我的兒子也開心學(xué)習(xí)?!毙∧泻⒙犃藡寢尩脑捄芨袆?dòng)。

  只有小男孩知道其中的秘密,他高興地對(duì)爸爸媽媽說:“咱們?nèi)メ烎~吧?!睆拇诉@一家人又過上了幸福又美滿的日子。

  以微笑為話題的作文3

  長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,鮮紅的連衣裙,微微上翹的嘴角邊永遠(yuǎn)掛著淺淺的微笑。這就是我的啟蒙老師——葉英老師。是她朝氣蓬勃的氣質(zhì)使我萌發(fā)了當(dāng)老師的愿望,是她甜甜的笑容使我發(fā)現(xiàn)了老師的美麗與快樂。當(dāng)我長(zhǎng)大后,也成了老師,我才發(fā)現(xiàn)她是一名多么值得我學(xué)習(xí)的好老師啊!可是,十年前,她卻因患絕癥無力醫(yī)治,為了不連累家庭,她偷偷地含淚離去。雖然她走了,但那張帶著淺淺微笑的面容卻永遠(yuǎn)活在我心中,鞭策著我,激勵(lì)著我。

  記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí),葉老師教我們學(xué)平舌“z,c,s”和翹舌“zh,ch,sh”。由于都是農(nóng)村孩子,鄉(xiāng)音很重。老師反復(fù)教讀了好多遍,有的學(xué)生還是辨不清。葉老師把教棍遞給我,要我上臺(tái)領(lǐng)讀。天哪!讓我當(dāng)小老師?我嚇了一大跳,怯生生地望著她,不敢挪動(dòng)腳步。葉老師微微一笑,把我的小手一牽,輕聲說:“你能行,你是我的好幫手?!备蠋熥呱现v臺(tái),我不知哪來的勇氣,扯著嗓門大聲領(lǐng)讀起來,直喊得嗓子發(fā)啞??粗夷巧禈樱中χf;“你真可愛。”帶著老師的夸獎(jiǎng),我昂著頭,自豪地走下了講臺(tái)。從此以后,我常常上臺(tái)領(lǐng)讀,再也沒有膽怯過,真的成了老師的小幫手。我想:我走上講臺(tái),成為一名真正的老師的情懷也許就來自于那淺淺的微笑和那輕輕的話語。我常常回憶起那一幕情景,不禁讓我啞然失笑。

  讀二年級(jí)時(shí),我們班有一名年齡稍大的女生成績(jī)很好,可是到了下學(xué)期,我的成績(jī)就超過了她,她很嫉妒,就聯(lián)合班上的女生不跟我玩。下課后,沒人跟我踢毽子,跳繩,我成了孤獨(dú)的可憐蟲。有一天下課,我拿著毽子倚著教室門框,眼巴巴地望著同學(xué)們歡快的身影,不知什么時(shí)候,葉老師走到我身邊,把我的脖子一摟說:“走,咱們踢毽子去,我做你的好朋友。”那一節(jié)課間活動(dòng),我玩得最開心。連續(xù)幾天,葉老師每節(jié)課間都跟我一起踢毽子,跳繩,做游戲。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)葉老師在這兒,也都圍上來一起游戲,一起玩耍。慢慢地,我們又都成了好朋友,我又找回了友誼。

  葉老師沒有說一句刺耳的話語,也沒有責(zé)怪一個(gè)學(xué)生,她用愛融化了矛盾,溝通了心靈,贏得了學(xué)生永遠(yuǎn)的尊重和愛戴?,F(xiàn)在,當(dāng)我的學(xué)生受委屈時(shí),我也愛學(xué)著葉老師的樣兒摟著她的脖子說:“我做你的好朋友?!?/p>

  往事如煙,往事又并不如煙,當(dāng)我深切緬懷尊敬的葉老師時(shí),我感覺到她在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,帶著淺淺的微笑,目光柔和又慈祥!

  以微笑為話題的作文4

  是誰把護(hù)士喻為白衣天使,從此,帶著這頂殊譽(yù)的白帽,把天使的一生用圣潔來譜寫。

  呵呵,難道不是嗎?

  我們是天使,因?yàn)槲覀児ぷ髟卺t(yī)院,醫(yī)院沒有硝煙而擁有花叢,我們?cè)谙膊?,為人類健康而努力。但是,花團(tuán)錦簇的空間,有時(shí)也長(zhǎng)有蒺藜,但我們總是以一種獨(dú)特的方式讓自己更稱職于這個(gè)角色。

  中學(xué)時(shí)學(xué)到一篇文章《談笑》,其中講道:笑是反映內(nèi)心的一種面部表情,如蒙娜麗莎的微笑……而我們的笑應(yīng)該是天使的笑吧。

  有人說:心情不好的時(shí)候,只要去看看剛出生的嬰兒就會(huì)心情格外舒暢;臨終病人看到新生嬰兒時(shí)眼睛里也會(huì)閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心;為什么呢,大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來生命的震撼!病人住院,本身在心理上就承受了一定了的壓力,所以為了更好的護(hù)理病人,達(dá)到理想的護(hù)理目的,微笑服務(wù)在我們的工作中顯得尤為重要。而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)療工作者稱為天使,潔白的燕尾帽下那張微笑的臉,口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的目光,始終和那張微笑的臉在一起。

  看吧,門診的導(dǎo)醫(yī)天使會(huì)微笑的對(duì)您說“有什么需要幫忙的嗎?”因?yàn)槟菑埿Χ捎H的臉讓病人消除對(duì)環(huán)境的陌生、對(duì)醫(yī)院的恐懼。

  入院治療時(shí),病房的天使會(huì)給您一個(gè)安慰的笑,讓您消除對(duì)疾病的恐懼樹立對(duì)自己的信心;查房時(shí),一張張微笑的臉,將走到您的床邊,輕輕地問候,靜靜的聆聽,一個(gè)個(gè)微笑而認(rèn)真的回答您的每一個(gè)問題;做治療時(shí),她們會(huì)以每一個(gè)微笑鼓勵(lì)你,讓您在笑的帶引下走出痛苦;當(dāng)你康復(fù)出院時(shí),天使們微笑著送您,并祝您今后健康長(zhǎng)壽。

  在氣氛緊張的手術(shù)室,患者對(duì)手術(shù)的恐懼、對(duì)術(shù)后的擔(dān)憂都會(huì)在手術(shù)中出現(xiàn),這時(shí)的天使會(huì)給您個(gè)安慰、鼓勵(lì)的微笑,給以支持、陪伴度過每一個(gè)難關(guān)。送出手術(shù)室時(shí)會(huì)給您一個(gè)成功的微笑。

  以微笑為話題的作文5

  微笑是盛開在人們臉上的一朵美麗的花,時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳;微笑是一種國(guó)際語言,不用翻譯,就能打動(dòng)彼此的心弦;微笑只是短短的一瞬間,但是它留下的記憶卻能永存。

  去年暑假,我去上海玩,來到了金融大廈。到了一百層,我居高臨下,心里好像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下的,為了不再害怕,我扶著玻璃,不回頭,一步一步盲目往后退。突然,我的腳一歪,似乎被什么東西絆了一下,打了個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔跤,狼狽不堪,等站穩(wěn)腳步,我像想醒酒的貓一樣,甩了甩頭,又定神一看,哦,原來絆倒我的是一位穿著華麗、戴著耳環(huán)印度阿姨呀!此時(shí),她正用歉意的眼光看著我,雙頰微微泛紅,本來大大的眼睛現(xiàn)在變得有些小了,“這個(gè)阿姨大概是怕語言不通我聽不懂吧?”我拖著下巴,若有所思地想,過了一會(huì)兒,我瞧瞧正在看風(fēng)景的媽媽,又沉思:“算了,就將這件事大事化小,小事化了吧!”我向那位阿姨招招手,隨后對(duì)她笑笑,表示我原諒她了,阿姨似乎看懂了我的意思,有些欣喜若狂,向我雙手合十,微微低下頭,又起來,拉了拉深色的頭巾,感激地看我一眼,去照相了,我似懂非懂的撓撓頭,喃喃自語:“阿姨大概是在謝謝我吧,”就走到媽媽身邊,說想下樓,又拉了拉姐姐他們的衣服,同樣提議,他們一致答應(yīng),就帶我排隊(duì)了。

  排隊(duì)的時(shí)候,我心不在焉,一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒轉(zhuǎn)身看看,一會(huì)兒撞撞姐姐,他們都問我怎么了,我總是漫不經(jīng)心地回答:“沒怎么!”就又東張西望,忽然,我往后張望時(shí)退了一步,一不小心碰到了一個(gè)人,我趕忙回頭,回得早不如回得巧,我剛把身體轉(zhuǎn)過來,我前面抱著小孩的阿姨也轉(zhuǎn)過來,我看著阿姨,總有一種似曾相識(shí)的感覺,噢!是絆倒我的那位印度阿姨,我有些吃驚,張大的嘴巴怎么也合不攏,那位阿姨看著我,又親昵的刮了一下我的鼻子,兩邊的嘴角向上一翹,露出兩個(gè)小酒窩,嘴巴微微張開,露出潔白的牙齒,眼睛里露出溫柔的光芒,柔情似水。她優(yōu)雅的拉了拉頭巾,又望了我一眼,走進(jìn)電梯。我癡癡的望著她遠(yuǎn)去的背影,說了句:“你笑起來真好看!”

  夜深了,我閉著眼,想起那位印度阿姨那迷人的笑,想,金融大廈,就是我們最好的見證……

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