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我身邊的好老師精選作文

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  我們舒老師,中等身材。一張國字型的臉,但是呢,也算不上是國字臉,反正和國字臉差不多?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  我身邊的好老師作文1

  老師,是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實,在生活中我們會接觸到許許多多的老師。然而,他們卻是那樣的含辛茹苦。

  窗外,寬闊秀麗的大地上,小草正美滋滋地享用著春天的甘露,春天,猶如一位慈愛的師長,無私的把知識傳授給生活在大自然中的孩子們。望著這一切的一切,無奈的思緒如同一雙巧手,編織出我對您的贊美,編織出我對您的敬佩,編織出了我對您——舒老師的無限感激。

  舒老師,一個平凡的教師,但是他的外貌卻不是一般人的樣貌。

  我們舒老師,中等身材。一張國字型的臉,但是呢,也算不上是國字臉,反正和國字臉差不多。他高高的鼻梁,又黑又長的眉毛下,鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,雖然不是很大,但是充滿了感情。

  在四年級分班時,我聽一個保安說我被分到了四班。這也許是天意吧,讓我遇到了這么好的老師。于是,第二天,我懷著忐忑不安的情緒到校園上課。從那時起,一個無知的小孩,在您的關(guān)懷下,一天天的成長。這其中,就是您——舒老師的功勞最大阿!

  您那一手漂亮的粉筆字,使我十分羨慕。那一個個像小精靈似的字是那么的整齊,那么的挺拔,那么的……一到上語文課的時候,您的字就會隨著衣袖的搖擺,粉筆的挪動,漸漸的在黑板上展開,猶如一股春風(fēng),吹進(jìn)我的心扉。從此,我就很想嘗試寫粉筆字。我還記得有一次您讓我上黑板板書,但是我拒絕了。告訴您吧,我是因為害怕才不愿意的。其實,我也有學(xué)您那樣的練字,到此刻,我的字最后不像以前那樣依靠直尺了,雖然還不夠好,但是我相信,在您的影響下,在我自己的努力下,我務(wù)必會再接再厲的。

  教過我的老師雖然很多,但是老師就像一位良師、一位益友一樣,對什么學(xué)習(xí)上的“小毛病”都有一劑良藥。原先,在語文課上舉手發(fā)言的同學(xué)寥寥無幾,原因是回答錯了怕老師批評,所以都不敢舉手。但在您的鼓勵下,大家大膽發(fā)言,同學(xué)們發(fā)言的欲望也漸漸強(qiáng)烈了,膽子也大了,每當(dāng)上課您提問時,班里就舉起一只只可愛的小手。在發(fā)言少的問題中,我記得您說舒老師說過這樣一句話:“舉手發(fā)言就表示你在開動腦筋,總比那些不舉手的人要好得多,即使回答錯了,也沒有關(guān)系。老師又不會罵你。”看來老師真是一位良醫(yī)呀!

  一條飄動的柳枝代表一個春天,一片火紅的楓葉預(yù)告一個秋天。老師阿,我要為您高唱!老師阿!我要為您贊揚(yáng)……您永久是我心中的園丁、蠟燭、棉被。

  我身邊的好老師作文2

  我的老師雖不像舞臺上的明星那樣閃耀奪目,但她敏銳的眼神透露著智慧的光芒,令我們是那樣的著迷,她挺拔的身姿站在講臺上是那樣的高雅。

  記得開學(xué)第一天的傍晚,一排排佇立在月光下的樹木,包圍著偌大一個操場,整個校園是那樣的寧靜·祥和。家長們在教室開會,而我們這些稚氣未脫的孩子就在樓道里上竄下跳,不時還偷窺幾眼教室。一個漂亮的阿姨站在講臺上,她有一雙大大的,有神的眼睛,她的鼻子高挺,馬尾辮扎在身后,走起路來也隨著節(jié)奏一甩一甩的,我認(rèn)定她就是我心目中的好老師,我愿意去聽她的話。

  一年級的時間就這樣飛似的流過指尖,我當(dāng)上了課代表,每次我踏入辦公室時,我總是深情的凝望,您總是重復(fù)一個動作,埋頭看作業(yè),手中的筆。快的在紙上滑動,眼神也隨著筆移動,有時會停到一個地方,指尖在下巴殼下來回滑動,認(rèn)真思慮著。即使抬起頭來也是與老師們討論幾句或喝口水,又繼續(xù)聚精會神的工作,有時也會讓我叫一兩個同學(xué)給他們單獨講解。您的眼神有時溫柔有時焦急,但同樣是那樣耐心的為他們糾正錯誤,每回看著看著,坐在面前的仿佛就是我的媽媽,當(dāng)被她的手撫摸的時候我感覺好溫暖,好溫暖······

  您一直教高年級,第一次教我們這些一年級的新生,您說自己那個冬天都不知道是怎么熬過來的。我們對新學(xué)校新知識茫然無知,大部分同學(xué)聽課的時候是如坐針氈,一會撓撓這兒,一會撓撓那兒,問問題從不經(jīng)過大腦,現(xiàn)在我們覺得簡單的不可思議的一道題或許那時卻思考半天呢。一向雷厲風(fēng)行的您被我們急得又咳嗽又發(fā)燒,那年冬天您一直的咳嗽,卻沒有耽誤我們一堂課,即使打針也只抽出下班時間。不舍得拉下一堂課。

  現(xiàn)在的課堂上,幾乎沒有人不聽課,我們一雙雙小眼睛就這樣看著您,耳朵仔細(xì)聆聽,或許有些老師的課堂無滋辣味,但只要您在每節(jié)課都會變得生動詼諧,同學(xué)們也都樂在其中。

  您有一顆童心,和我們在一起,我們就把您當(dāng)作知識淵博的朋友,您把我們當(dāng)作您的孩子,把知識不遺余力的傳授給我們,這就是我們的語文楊老師,這就是我身邊的好老師,同學(xué)們仰慕,家長尊敬的好老師!

  我身邊的好老師作文3

  我的身邊有這樣一個人:雖不是至親,卻和我朝夕相伴;雖不是學(xué)者,卻為我傳道授業(yè);雖不擅丹青,卻帶我領(lǐng)略世間的美。她就是我的語文老師——一位超可愛的老師。

  聽,老師正在講臺上動情地講著杜甫。她獨特的嗓音牽動著同學(xué)們的思維,我們的眼睛閃著渴求的光,急切而又誠懇地聆聽著一代詩圣的故事。“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,我的眼前似乎出現(xiàn)了一座破敗的城池,曾經(jīng)的繁華似乎還痕跡依稀,蕭條的街道上行走著悲傷的詩人。觸目可及的花瓣上沾染的露珠仿佛是他留下的淚水,耳畔聲聲的鳥啼也透出絲絲的悲涼……

  不知不覺中,我們走入了詩的天地,沉入了杜甫的世界,盡情領(lǐng)略世之多彩詩之惟妙。課堂四十分鐘,在享受中悄然度過。

  看,老師溫和的笑容正對我綻放。還記得剛擔(dān)任語文課代表那會兒,站在老師的辦公桌前,神情緊繃,話語結(jié)巴,手上拿著的筆還得不時轉(zhuǎn)動兩下才能掩飾住不經(jīng)意的顫抖。可有一次,老師笑著告訴我:“××,老師最喜歡你的眼睛了。因為課堂上,無論什么時候看向你,都能看到你的眼睛堅定地望著老師。即使老師有時上課講得很累了,但一和你的眼神交接,立即就會精神起來。你就像老師的加油站!”

  老師的一番話,如春風(fēng)般拂過我心靈的幼苗,轉(zhuǎn)瞬間綻放出了花朵。那一瞬,似乎林中的夜鶯都在為我歌唱。我的臉紅紅的,心中涌動著告白的沖動:老師,其實我也喜歡你的眼睛和你的笑容,它們讓我忘記了敬畏,保留了敬愛。

  想,老師的期望我銘記在心。進(jìn)入初中,第一次月考便深受打擊,每天都覺著“無顏見江東父老”,只有低頭、嘆氣、垂淚。又一個頹廢的午休時刻,一本閱讀專題練習(xí)資料出現(xiàn)在了我的眼前?!翱荚伊斯怆y過是沒用的,老師看了一下,你最大的問題在閱讀。閱讀要多練才行,這里有一本專門訓(xùn)練閱讀的書,你拿去看看吧,有不會的隨時來問我?!蔽夷亟舆^了那嶄新的書本?!斑€有”,眼前又出現(xiàn)了一枚銀色的書簽,修長的簽身,頭頂上是一個圓形的北大?;?,“相信自己!”

  我抖著手接過了書簽,眼里閃著淚花,但臉上卻浮上了一絲堅定的笑容。老師,我定不負(fù)你望。

  一句話語暖我心,一聲鼓勵伴我行。

  搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。

  我身邊的好老師作文4

  在我五年級下冊轉(zhuǎn)學(xué)來到這所學(xué)校的時候,我遇到我上學(xué)以來最難得.最優(yōu)秀的老師。她留著烏黑的短發(fā),可能是太過于操勞,頭上已經(jīng)有幾縷花白的頭發(fā)了。鼻梁上的眼鏡也顯得她那么炯炯有神,她是我們班主任,同時也是我們的語文老師——劉瓊老師。劉老師是一個負(fù)責(zé)任的老師。每天,她都把我們班同學(xué)的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地批改.檢查。還把我們的錯別字糾正。

  一次,我聽寫有許多個詞語不正確,劉老師把每一個錯別字都圈出來,又在旁邊寫上正確的字,好讓我訂正。漸漸地,我的錯別字越來越少,一個學(xué)期后,就全部銷聲匿跡了。劉老師是一個嚴(yán)肅的老師。我的缺點有很多,比如:上課時開小差,與同桌說悄悄話,或在桌子里玩與上課無關(guān)的東西。有一次,我正在和同桌聊昨天晚上那電視劇中精彩的情節(jié),正聊得津津有味時,我發(fā)現(xiàn)劉老師正在用嚴(yán)厲的目光看著我,我馬上坐正,臉上紅得像個熟透的蘋果。心中既慚愧又后悔。從那以后,我就改正了這個缺點。劉老師也是一個慈祥的老師,一節(jié)語文課上,劉老師發(fā)語文試卷讓我們寫。

  因為有一題我沒看懂題目,所以一直不會寫??粗鴦e人都開始寫作文了,我心急如焚,不知該如何是好。突然,腦子靈光一閃,有了!去求助劉老師吧!我拿著試卷上講臺請教劉老師,劉老師耐心地給我講解,最后還問我明白了嗎,我真覺得她是個慈祥的老師。劉老師還是一個溫柔的老師。一天,劉老師教我們讀課文,劉老師先范讀。那柔聲細(xì)語的聲音讓我們沉醉其中。劉老師那如同歌聲一般的聲音在我們耳朵邊徘徊。我們仿佛聽見了母親的呼喚,投入了母親的懷抱,回到了溫暖的家。古人曰:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@是對世界上最神圣的一種職業(yè)———老師最真實的寫照。

  啊!老師,如果您是園丁,那么我們就是花園中的一朵朵花,在您的呵護(hù)下成長;如果您是大海,我們就是大海中的一條條小魚兒,在您的懷抱中快樂地游泳;如果您是藍(lán)天,我們就是藍(lán)天中飛翔的一只只小鳥,遨游在您的保護(hù)之中。老師,您讓我懂得了人生的道理,老師,您讓我在知識的海洋里遨游,您是我的好老師!

  我身邊的好老師作文5

  “老師就像米蘭,吐露芬芳,我愛老師就像愛米蘭……”每當(dāng)聽到這首歌,我就想到了我敬愛的吉老師。

  還記得開學(xué)時的那次大掃除,同學(xué)們都打掃好了,便離開了教室,我也離開了教室。剛走出校門不久,我便想到茶杯還沒拿,就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回教室去拿茶杯。來到教室,只見吉老師挽起衣袖上了“戰(zhàn)場”。吉老師先清掃地面,再把所有桌凳全部挪到一邊,然后又拿來肥皂粉,細(xì)心地撒在地面上,用濕拖把壓住使勁地擦拭,由于老師打掃得太認(rèn)真了,都沒發(fā)現(xiàn)我,我為了不打擾老師打掃,便悄悄地走了。后來,為了保持教室地面的長久清潔,吉老師又想出高招,讓我們到超市買來桌腳墊子,分別粘貼在桌腳和凳腳上,這樣不管桌凳怎么移動都不會出現(xiàn)斑斑臟跡,同時還大大降低了噪音,不管你什么時候走進(jìn)我們的教室,都會讓你感覺非常安靜、干凈。這都是吉老師的功勞呀!

  吉老師不僅工作認(rèn)真,對同學(xué)們也是關(guān)愛有加。一天下午的活動課上,我們玩起了棒趕球,大家玩的開心極了,我們一會兒把球趕到這兒,一會兒把球趕到那兒?!芭尽?只見戴偉銘和陶也不小心撞到了一起,陶也的額頭正好撞到了戴偉銘的眼睛下方的顴骨,他眼睛下面的那塊面部肌肉立刻腫成了小饅頭,而且發(fā)紫了,吉老師發(fā)現(xiàn)了,立即叫班上跑得最快的“飛毛腿”———丁杰去超市買了一小盒隨變冰激凌,吉老師小心地把冰激凌敷在戴偉銘腫起的地方??旆艑W(xué)了,吉老師又不放心地看看戴偉銘的臉怎么樣了,發(fā)現(xiàn)紅腫明顯小了許多,放學(xué)路上,吉老師還關(guān)切地攙扶著戴偉銘一步一步的向前走,不知道的人還以為是吉老師親戚家的孩子呢!

  吉老師在教學(xué)上更有一套。聽她的課,時間過得總是很快。吉老師講課非常非常細(xì),無論是分析課文,還是講解詞語,她都能旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時而凝神沉思,時而神采飛揚(yáng),時而頻頻點頭,時而低頭微笑……吉老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,好幾次我作業(yè)本上不小心錯漏了幾個標(biāo)點符號,她也都一一幫我更正過來。

  這就是我們的吉老師,她就像一朵淡黃的米蘭,雖然渺小,但卻吐露著誘人的芳香,我愛吉老師就像愛米蘭!


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