收獲了溫暖九年級(jí)滿分作文
溫暖就像一粒種子，它需要人們?nèi)ド⒉ニ?溫暖就是一份快樂，它總是那么簡單;溫暖總能填滿我們空虛寂寞的心!每個(gè)人都有一份屬于自己的溫暖，也許你還沒有感受到，但是它無一不守護(hù)在你的身邊。下面是小編整理的關(guān)于收獲了溫暖九年級(jí)滿分作文，歡迎閱讀!
收獲了溫暖九年級(jí)滿分作文1
溫暖或許不是濃烈的醇酒，或許不是甜美的飲品，或許它只是一杯純凈平淡的白開水，雖然無色無味，但卻是我們生活中須臾不能離開的。其實(shí)生活中并不缺少溫暖，缺少的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我和小陰、小宋都是足球隊(duì)的隊(duì)員，每天下午放學(xué)后，我們都會(huì)辛苦地練習(xí)，隨時(shí)迎接足球比賽，所以有時(shí)候難免也會(huì)受傷。
那是一個(gè)美好的下午，我們足球隊(duì)的隊(duì)員都在認(rèn)真地訓(xùn)練著。突然，“啊”的一聲，我倒在了地上——我的腳扭傷了，不能站起來。小宋和小陰立刻跑過來，看到我痛苦的樣子，小宋二話不說，把我背起來，吃力地向著醫(yī)務(wù)室跑去。醫(yī)務(wù)室在教學(xué)樓的四樓，小宋就這樣背著比自己重30斤的我，踏著沉重的步伐，蹣跚著向醫(yī)務(wù)室走去。小陰報(bào)告給老師以后，也來幫忙了。
在醫(yī)務(wù)室里，醫(yī)生說我傷的不是很重，回家休息幾天就會(huì)沒事的。下課了，我正準(zhǔn)備背書包，小陰卻一把搶了過去，背在了自己的背上，而小宋又把我背了起來，我們?nèi)齻€(gè)人一起走在回家的路上。小宋和小陰一直關(guān)心地問候著我，我心里暖暖的，真想哭。
到了樓下，我強(qiáng)求讓小宋放下我，自己背上書包，堅(jiān)持自己上樓。太陽已經(jīng)要親吻西山了，我默默地站在樓下，看著他們兩個(gè)人離去的背影，回憶著剛剛那溫暖的一幕，我的兩行眼淚默默地流了下來。
溫暖是長白山的積雪，潔白而永恒;溫暖是底格里斯河的流水，輕柔而悠長;溫暖是西西里島的那輪落日，纏綿而又絢爛。
收獲了溫暖九年級(jí)滿分作文2
往事如繁星一般在夜空中閃爍。其中，有一件事情記憶深刻那件溫暖的大衣帶給我的感動(dòng)。
那是一個(gè)冬天的上午，太陽不知躲到那兒去睡懶覺了。北風(fēng)就開始逞起能來了，在窗外呼，呼，呼咆哮著。我們都坐在教室里上著數(shù)學(xué)課，同學(xué)們都穿上了五顏六色的羽絨服，面對(duì)寒氣自然不動(dòng)如山。
而我呢，因?yàn)闆]有看天氣預(yù)報(bào)，只穿了薄薄的秋衣和秋褲。剛開始，教室里還暖融融的，我還能忍受，可過了一會(huì)兒，寒風(fēng)竟從年久失修的窗戶縫隙里鉆了進(jìn)來，我正好坐在離窗戶很近的位置，沒一會(huì)兒可就受不了了!寒風(fēng)刺骨，這回可是讓我真真切切地體驗(yàn)到了。寒風(fēng)如同一把利刃，不停地襲擊過來，我被凍得渾身發(fā)抖，連打了好幾個(gè)噴嚏，鼻涕都快凍出來了。
正在講臺(tái)上眉飛色舞講課的陳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，她趕緊讓我去辦公室打電話叫家長送衣服來。我給奶奶打了電話，不知奶奶在忙什么事，過了好久都沒見到奶奶的影子。寒風(fēng)還是不停地襲擊著我，我越坐越冷，兩只手抱著有些發(fā)抖的身體，更無心在課堂上了。
陳老師看到了，想都沒想的脫下了自己的大衣，披在了我的身上。那一刻，我愣住了，身體瞬間被一股暖流包裹住了，身體一下子暖和過來。抬起頭來，正好碰上了陳老師關(guān)切的目光，我的心中突然涌出了一股暖流，熱淚頓時(shí)奪眶而出
每當(dāng)寒冷的冬天來臨，我都會(huì)想起那件大衣，忘不了它帶給我的溫暖，忘不了它留給我的記憶，更忘不了陳老師對(duì)我那濃濃的關(guān)愛。
收獲了溫暖九年級(jí)滿分作文3
等待他人，或許有時(shí)會(huì)使你心煩意亂，心急如焚;而擁有他人的等待，卻猶如迎面而來的一縷春風(fēng)溫暖。
記得有一次，天空烏云密布，雷聲滾滾，黑壓壓的一大片烏云如脫弓的箭一般朝這里飛射而來，驚得人“屁滾尿流”。不出所料，不一會(huì)兒，天空便撒下了傾盆大雨。
“糟了，我沒帶傘。”突然下起的大雨使得剛好結(jié)束培訓(xùn)班的我大吃一驚，不禁失聲大叫。爸爸遠(yuǎn)在福州，媽媽要照顧出生不久的弟弟，而我只能拜托老天趕緊天晴啊!就在我心急如焚之時(shí)，我看到了希望不遠(yuǎn)處那個(gè)熟悉的.身影。即使是在這已經(jīng)被磅礴大雨模糊了視線的此刻，我依然能夠最快認(rèn)出她媽媽。
站在那里，我看不到她的神情，可我知道，一定是十分焦急的。她踮著腳尖，直往這里張望。“媽媽!”我一聲大喊，便飛跑過去，撲進(jìn)了她的懷里。她看起來已經(jīng)在這里等了許久，身上只套著一個(gè)薄薄的襯衫，此時(shí)已經(jīng)濕透了，頭發(fā)也濕了一大片。她動(dòng)了動(dòng)腳，換了拿傘的手，想必是等太久的緣故吧。那張略顯蒼白的臉上對(duì)著我微微一笑：“走吧，難不成你還想在這淋成只落湯雞不成啊!”然后，便牽著我的手向家的方向走去。
牽著她那雙冰涼涼的手，看著她那單薄的身軀在風(fēng)中微微顫抖，聽著那在風(fēng)中輕輕的咳嗽聲和吸著鼻涕的聲音，我的心里很不是滋味。我本以為有了弟弟，我需要獨(dú)立，不再需要您的等待，我也曾想過，或許您也不會(huì)再為我等待?？墒?，我錯(cuò)了，我的眼睛濕潤了起來，眼淚更是不爭氣地流了出來，雖然總被我不經(jīng)意地抹去，但卻留下了一道淺淺的淚痕。
一把傘，一對(duì)母女，一路上，我們一句話都沒有說過，誰也不知道對(duì)方心里在想些什么，唯有風(fēng)在“沙沙”的聲音才能我們略微感受到時(shí)間在流逝。
媽媽，感謝您為我的等待，默默地，卻沉甸甸地。
收獲了溫暖九年級(jí)滿分作文4
人們常說一瞬間的那種感覺是最真的感覺。人世間千萬種情感都在那一瞬間涌現(xiàn)的，那一瞬間是最精彩的。我輕輕地打開記憶的大門，滿滿的回憶涌上心頭。
大面積的烏云壓得天空喘不過氣來，而我正帶著考試失利后的抑郁心情在大街上漫無目的地閑逛。看著旁邊行人匆匆，都朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，只有我停滯不前。
“啪嗒啪嗒”豆大的雨珠一顆顆打在我的臉上，我十分懊惱地抬頭望向天空，低吼一句：“連你也可憐我是吧!”還沒等我反應(yīng)過來，雨越下越大，根本沒有一點(diǎn)兒要停歇的意思。伸手摸了摸口袋，出門太急現(xiàn)在四個(gè)口袋一樣重，只能找個(gè)地方躲雨了，四下查看，跑到了文具店門口躲雨。拍了拍身上的雨漬，抬頭看著外面瓢潑的大雨，忽然一個(gè)身影吸引了我的視線。
一個(gè)手抱大箱子，還無法給自己抵擋雨滴攻擊的弱女子，在雨中艱難地前行，經(jīng)過一個(gè)報(bào)刊亭的時(shí)候，坐在里面的女老板，打量了那個(gè)在雨中艱難前行的女人，對(duì)她招了招手，那個(gè)女人起先以為是別人，走近了才發(fā)現(xiàn)原來是在跟自己招手，抱著箱子走進(jìn)了報(bào)刊亭，準(zhǔn)備詢問什么事，只見那個(gè)老板娘遞給她一塊毛巾，說了幾句話，由于距離太遠(yuǎn)，我也沒能聽清。只見那個(gè)女人十分感謝的在里面坐了下來，還跟老板娘寒暄起來，就像好久不見的老友，我也沒興趣觀察了。
大約半個(gè)多小時(shí)后，老天終于“哭”累了，抽泣了幾下就停了，我繼續(xù)向那邊走去，正好看見那個(gè)女人抱著箱子起身，走出了報(bào)刊亭，說了一句：“謝謝你，好心人!”這會(huì)兒我才知道，她們根本不認(rèn)識(shí)，只是萍水相逢，而那個(gè)老板娘毫不猶豫地伸出援助之手。
正是這個(gè)瞬間，我明白了樂于助人的真正含義，不管對(duì)方認(rèn)識(shí)與否，你都能毫無猶豫的伸出援助之手，那一瞬間內(nèi)心里就會(huì)升起一股暖意，溫暖你我他!
收獲了溫暖九年級(jí)滿分作文5
春，悄然來臨，帶來了無數(shù)的希望、生機(jī)和暖意。春風(fēng)來襲，吹動(dòng)我腦海里那段跌宕起伏的回憶。幸運(yùn)的是，在那段時(shí)而高漲，時(shí)而低落的人生歷程中，我的身邊總有良師相伴左右，他們使我枯燥、乏味的學(xué)習(xí)路上增添了一絲溫暖的色彩。
小時(shí)候，我是班級(jí)公認(rèn)的數(shù)學(xué)小才女。那時(shí)剛上小學(xué)的我只是一個(gè)記憶力好，聽老師話的乖孩子，而正是因?yàn)榧?xì)心的數(shù)學(xué)老師的耐心栽培，才會(huì)有我優(yōu)異的成績。當(dāng)然老師也會(huì)有嚴(yán)厲的一面，在簡單的題目上犯錯(cuò)時(shí)會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，考試滿分時(shí)會(huì)教導(dǎo)我“勝不驕，敗不餒”。在我們學(xué)校這樣每班六十多個(gè)學(xué)生，一個(gè)數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)的情況下，還能被老師如此呵護(hù)，這讓我這五年的小學(xué)生活一直被暖意包圍
漸漸地，我可謂越挫越勇，多次出現(xiàn)在閃亮的聚光燈下。而一切，都是因?yàn)槲业谋澈笥幸恢苯o我鼓勵(lì)、勇氣與信心的親愛的老師。她敢于讓我嘗試放手一搏，一直都會(huì)給予我安慰“沒事，失敗了還有我們，我和六三一直都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。每次分配給我的任務(wù)難易程度各不相同，卻各有目的，有的題目是在考驗(yàn)我的毅力，有的題目是為了提高我的細(xì)心程度，有的題目想要讓我處事能力更進(jìn)一步。當(dāng)然，若發(fā)現(xiàn)我的成績有所下滑或者上課神游，也絕不心慈手軟談話和上課時(shí)被連續(xù)提問無數(shù)次的尷尬也隨之降臨。在那段時(shí)光里我感受到了被需要和關(guān)愛。這讓我鑄就了臨危不亂的應(yīng)付自如的處理事件能力。
現(xiàn)在的我，步入初一，正值少女時(shí)期的我比之前多了些沉穩(wěn)與冷靜，或許是因?yàn)樾碌陌嘀魅尾黄堁孕Γ覍W(xué)會(huì)了適時(shí)的隱藏鋒芒，但必要時(shí)也還會(huì)毫不保留自己的能力?？墒?，漸漸地我發(fā)現(xiàn)過分的隱忍只會(huì)讓自己越來越麻木，所以在下半學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳的我將會(huì)全力以赴。
每個(gè)階段的我都會(huì)綻放不一樣的光芒，成長的歷程也是如此，不斷的自我強(qiáng)大。當(dāng)然伴隨著快樂與溫暖的成長才會(huì)讓人生出強(qiáng)大的動(dòng)力，這樣的旅程才有意義，才會(huì)讓我們逐漸加快腳步。
有溫暖的人生才會(huì)更加完美。