描寫生活需要微笑九年級(jí)作文
如果能多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，快樂(lè)會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞。何必讓自己每天都活的冷酷寂寥?我們應(yīng)該讓自己的生活過(guò)的更灑脫。不要因?yàn)榍楦械氖虑槭`了自己的思想。不要把情感看的太重。以下是小編為大家?guī)?lái)的描寫生活需要微笑九年級(jí)作文，希望能給大家提供幫助，歡迎瀏覽閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!
描寫生活需要微笑九年級(jí)作文1
生活中，處處藏著微笑。早上見(jiàn)面時(shí)，一臉微笑就可以整個(gè)上午讓全身充滿活力;中午見(jiàn)面時(shí)，一臉微笑就可以趕走全身困乏。微笑就是一個(gè)小精靈，四處藏著，看著人們;微笑就是一個(gè)魔術(shù)師，變著花樣，逗人們開心。微笑時(shí)刻都存在，但微笑的味道卻很少有人能品味出來(lái)。有一次，我竟然品味出了微笑的味道!
那是在星期六的早晨。我總是覺(jué)得，星期六十分特別。一到星期六，就好像是來(lái)到了演出的現(xiàn)場(chǎng)，看到精美的表演到了最高潮。這是為什么呢?那一天微笑的味道，就如春天的細(xì)雨一樣，漸漸播灑開來(lái)。
早上起來(lái)時(shí)，我來(lái)到了早餐店。我已經(jīng)餓了，整個(gè)店子都擠滿了人，里面簡(jiǎn)直就是一個(gè)大火鍋。突然，我前面的一個(gè)人一不小心踩到了我的腳，我正準(zhǔn)備罵他幾句時(shí)，一抬頭看見(jiàn)他竟然轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著我說(shuō)：“對(duì)不起?！比缓螅麧M臉微笑地看著我。他微微低了低頭，似乎喉嚨里擠滿了話。他眼睛眨了眨，像夜空里害羞的星星。他嘴角微微地向上翹了翹，就如一個(gè)帶蒂的小香蕉掛在臉上。他口中露出兩排白白的牙齒，白得像珍珠一樣。這微笑是親切的，是真誠(chéng)的!
我仿佛中了邪似的，一瞬間怒氣全無(wú)，回了一聲“沒(méi)關(guān)系”，也沖他露出了一臉微笑。這微笑仿佛插了一雙翅膀，從他的臉上飛到了我的臉上，飛到了我的心中。這微笑是甜蜜的味道，是加了蜜糖的味道。
買到早餐后，我好不容易才找到了一個(gè)餐桌，坐下開始張口大吃起來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)，附近有一個(gè)老人正站著吃早點(diǎn)。于是，我站了起來(lái)，把位置讓給了他。他微笑著說(shuō)：“謝謝?！彼檬滞屏艘幌卵坨R，仿佛是在擦一下眼鏡的霧氣，他的鼻子微微動(dòng)了動(dòng)，嘴角翹得跟初一的月亮一樣。這微笑，是美好的，像把我的心田灌了蜜，讓我感覺(jué)，原來(lái)幫助別人竟然如此快樂(lè)!
微笑讓人們和睦，讓人們快樂(lè)，讓生活更加美好。既然這樣，那我還有什么理由不微笑呢?
描寫生活需要微笑九年級(jí)作文2
微笑的味道是甜的。那是一種灌了蜜的甜，讓心里暖暖的。微笑之于生活，令人身心舒暢，它帶來(lái)友善，讓親切相伴;帶來(lái)信任，讓隔閡走開，帶來(lái)自信，讓希望常在……微笑是生活的調(diào)味劑，是生活中不可缺少的一部分。
微笑是寒冬過(guò)后的第一縷陽(yáng)光，溫暖而又明朗。微笑是寒冬過(guò)后的第一縷陽(yáng)光。誰(shuí)的生活中都難免有些艱難，誰(shuí)心里都難免有些苦惱和困惑。甚至可以說(shuō)，艱難和困惑是生命本身，這是與生俱來(lái)的。困境并不是無(wú)法走出，只是缺少一顆愛(ài)微笑的心。
小時(shí)候曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，有一位年輕的號(hào)手最后離開戰(zhàn)場(chǎng)回到家。他日夜念想的未婚妻，已經(jīng)同別人結(jié)婚;年輕的號(hào)手痛苦至極，便離開家鄉(xiāng)，四處漂泊。孤獨(dú)的路上，陪伴他的只有那把小號(hào)，他便吹起小號(hào)，號(hào)聲凄婉悲涼。
有一天，他走到一個(gè)國(guó)家，國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)了他的號(hào)聲，叫人將他喚來(lái)，問(wèn)小號(hào)手吹的號(hào)聲為何那樣的哀傷?小號(hào)手將原因跟國(guó)王講了。國(guó)王下了一道命令，請(qǐng)全國(guó)人們來(lái)體會(huì)他號(hào)聲的凄涼與悲慘，聽(tīng)他講那悲慘的身世。聽(tīng)完后給予他鼓勵(lì)與微笑。日復(fù)一日，小號(hào)手的號(hào)聲不再凄涼，而是變得生機(jī)勃勃，溫暖明朗。
微笑是炎炎烈日里的一掬清泉，清洌而又甘甜。海倫·凱勒，在她八十八年的光陰，她只有一年的時(shí)間是在光明中生活的，另外的八十七年，她生活在無(wú)盡的黑暗與痛苦中。但她沒(méi)有自暴自棄，她微笑著面對(duì)這些磨難，開始了她充滿奮斗的一生。
她考入了哈佛大學(xué)，獲得了“美國(guó)十大精神偶像”的稱號(hào)，她的《假如給我三天光明》，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。她創(chuàng)辦的慈善基金會(huì)，使大量的聾啞兒童入學(xué)，獲得了讓生命之花綻放的機(jī)遇。她用微笑，感染了更多的人，讓這個(gè)世界變得更美好。
微笑，是人生道路的燈塔，靜靜佇立在遠(yuǎn)方，照亮世界，照亮希望!
描寫生活需要微笑九年級(jí)作文3
每一顆健康的心都是會(huì)有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光里我們都會(huì)需要微笑。
還記得自己在剛上初中的那段時(shí)間里十分想家，可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校，只能兩個(gè)月才回一次家，那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì)半夜哭醒，把我寢室的人嚇個(gè)半死，可我又是個(gè)死倔的人，總是不喜歡和別人說(shuō)自己的心事，就一直憋著。
所有的人都以為我只是太小不適應(yīng)，可是沒(méi)有一個(gè)人安慰我。后來(lái)過(guò)端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假，我在走廊上想家哭了，我班上一個(gè)同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家，說(shuō)她也和我一樣想家，陪我一起望著我家的方向，對(duì)我微笑。
我一直很感謝這位同學(xué)，索然她可能只是碰巧安慰了我，可我到現(xiàn)在四年還記得她。那個(gè)時(shí)候，他的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼，我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué)，現(xiàn)在高中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。
一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒(méi)有什么影響，但是對(duì)那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對(duì)他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開這些微笑，那力量就是無(wú)窮的的了。
每一個(gè)人都應(yīng)該微笑，不管是對(duì)待熟悉的人還是陌生的人都一樣，不管是對(duì)待有好的人還是不友好的人都一樣，不管是對(duì)待年長(zhǎng)的.人還是年幼的人都一樣。微笑的對(duì)象沒(méi)有年齡，沒(méi)有熟悉度，沒(méi)有有好度的差別，這不但是給別人一張笑臉，還是給自己一天快樂(lè)。
微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對(duì)每一個(gè)人微笑，自己才會(huì)收獲微笑。
描寫生活需要微笑九年級(jí)作文4
每個(gè)人心中都有一座秘密花園，那里埋藏著許多小秘密。他們也經(jīng)常會(huì)打開花園的大門，讓秘密出來(lái)吹吹風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，但有些秘密卻永藏心底，生根發(fā)芽。
將軍征戰(zhàn)四方，只待有朝一日名滿華夏;寒窗苦讀十載，只盼功名成就;生于亂世，唯愿和平，愿再無(wú)戰(zhàn)火但生于和平的我，卻不知道自己真正想要的是什么。每天重復(fù)著一樣的生活：教室，宿舍，飯?zhí)?，三點(diǎn)一線，如此簡(jiǎn)單，如此平淡。同學(xué)當(dāng)中，有人希望課程少些，假期多些，有人希望作業(yè)少些，娛樂(lè)時(shí)間多些
沉思良久，最終我就想微笑面對(duì)生活，熱愛(ài)生活，活在當(dāng)下。微笑，看似普通簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。微笑面對(duì)生活代表著對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)生活的熱愛(ài)，它會(huì)使你快樂(lè)。即使前面有千座大山，萬(wàn)條大河，你也會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)。
霍金，他被世人譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛(ài)因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”。1963年，他被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病，當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷他只能活兩年。兩年后，他雖然繼續(xù)存活了下來(lái)，但在往后數(shù)十年逐漸全身癱瘓并失去了說(shuō)話能力。在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題，但霍金還是以恬靜的微笑回答“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考;我有終身追求的理想，我有愛(ài)我的親人朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心”霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神和積極樂(lè)觀的態(tài)度征服了世界。
此時(shí)，我明白了我們不應(yīng)該因?yàn)樯畹臒蓝鴳n愁，不應(yīng)該因?yàn)樯钪械拇煺叟c困難而悲傷，應(yīng)該微笑著面對(duì)生活中的一切。人生是不可能一帆風(fēng)順的，但是我們應(yīng)該相信俄國(guó)詩(shī)人普希金在《假如生活椴騙了你》中寫的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!”
小小的愿望，藏在心底，不曾說(shuō)出，但是我依然會(huì)朝著這個(gè)愿望去堅(jiān)持，去努力奮斗，微笑著面對(duì)生活，去戰(zhàn)勝生活中的挫折與苦難。
描寫生活需要微笑九年級(jí)作文5
兩天前，我信心滿滿地走出考場(chǎng)。兩天后，我垂頭喪氣地走出教室。白色的試卷上如鮮血般刺目的數(shù)字將我的眼眶映紅，我緊緊拽著試卷，松開手時(shí)，雜亂的皺褶并未將數(shù)字撕裂，反而顯得更加猙獰，仿佛在嘲笑我一般。“沙沙……”
一陣書頁(yè)翻動(dòng)的聲音傳入雙耳，我回頭望去，原來(lái)是窗戶沒(méi)關(guān)緊，風(fēng)透進(jìn)來(lái)將我之前放在桌子上的書吹動(dòng)。
心情不好時(shí)，看看書吧。
我將窗戶完全打開，一股風(fēng)便灌進(jìn)來(lái)，把我的頭發(fā)吹亂。拾起書，我坐在窗前，慢慢閱讀起來(lái)。
柔和的風(fēng)一絲一絲，讓我的心漸漸趨于平靜，我也慢慢融入書中的世界。
“為什么整個(gè)世界都在微笑，你卻在這里哭泣?”
書中如上寫道，讀到這里，我心頭一震。整個(gè)世界，當(dāng)真在微笑嗎?
我合上書，茫然地望向窗外。
初夏，純藍(lán)的天空映照著白云，幾只麻雀拍打著翅膀，歡叫地劃過(guò)天際。樓下，幾個(gè)七八歲的孩子在樹下追逐打鬧，夸張的笑聲在整個(gè)小區(qū)不停地回蕩……
生活確實(shí)很美好，可這些離我還是那么遙遠(yuǎn)。
我再次輕輕地打開書，忽然，我一個(gè)形狀怪異的東西闖入我的視線。我微皺著眉頭，再次望去。原來(lái)是一個(gè)手工做得極差的風(fēng)箏，上面畫著一張笑臉，也畫得很難看，像是小孩子的涂鴉。
接著，窗外傳來(lái)一聲稚嫩的叫喊：“大哥哥，把風(fēng)箏還給我好嗎?”
我向聲音的來(lái)源望去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩在樓下張開手臂向我大喊，額頭上的汗珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我憤怒地朝他大喊：“夏天放什么風(fēng)箏?”
“大哥哥，難道微笑也要分季節(jié)嗎?”他反問(wèn)。
微笑，有著什么條件限制嗎?不，沒(méi)有啊。不開心就不可以微笑嗎?法律也沒(méi)有這條規(guī)定啊……
剎那間，我的思緒奔涌。一次考試，一張白紙，一個(gè)數(shù)字，算什么呢?這是我收起微笑的理由嗎?不是啊，微笑很難嗎?不啊，嘴角上翹就可以了嗎。
“喂，大哥哥，我的風(fēng)箏?！蹦泻⒋蠛啊?/p>
“給你。”我將風(fēng)箏向他拋去，那張笑臉與我遙望，像一面鏡子映照著我的面容。
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