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我的青春閱讀優(yōu)秀范文優(yōu)秀作文_《我的青春》讀后感作文
《我的青春》為原創(chuàng)書(shū)殿簽約作者“筱彭”作品。通過(guò)閱讀《我的青春》這本小說(shuō)，“我的青春閱讀”作文怎么寫(xiě)？閱讀不僅是青春的意義，更是對(duì)青春、對(duì)生命最大的致敬。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于“我的青春閱讀”的優(yōu)秀范文，一起來(lái)欣賞一下吧。
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我的青春閱讀優(yōu)秀范文1
記得有個(gè)智者這樣忠告過(guò)：生活里，要善于閱讀那本無(wú)字的書(shū)。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠，生活就是一場(chǎng)場(chǎng)溫和細(xì)膩的詩(shī)情畫(huà)意；風(fēng)送水聲來(lái)枕畔，月移山影到窗前，生活更是這一場(chǎng)場(chǎng)的簡(jiǎn)單明朗，卻又不加修飾。但走過(guò)這回味悠長(zhǎng)的歲月，經(jīng)過(guò)這些鮮翠嫩綠的日子，在驀然回首處才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這簡(jiǎn)潔生動(dòng)的生活，這寬闊明朗的心地，才是那本無(wú)字的書(shū)，
西游記里有這么個(gè)情節(jié)：師徒四人取經(jīng)回來(lái)的半路上，才發(fā)現(xiàn)那些取回來(lái)的經(jīng)書(shū)空無(wú)一字。是他們的失誤嗎?是佛祖的故意捉弄嗎?都不是。其實(shí)，人生就是一本需要閱讀的無(wú)字書(shū)，每個(gè)人的人生之路不可復(fù)制，自己的路就在自己腳下。
在這深情款款的歲月，閱讀著生命，閱讀著生活，生活從來(lái)就不是一件容易的事情，黯淡蕭條的境遇，憂愁抑郁的心境，懵懂青澀的日子，是每個(gè)人必不可少的必修課。即使小心翼翼地不去主動(dòng)招惹那些纏人的煩惱，這種種煩惱也會(huì)隨時(shí)隨地充盈心頭。而劍拔弩張的各種執(zhí)著，更是壯大了那些煩惱的力量，更加讓那些濃濃的煩惱溢滿了生活。
這如同初春嫩綠的樹(shù)芽般的青春歲月，也不會(huì)逃離那些煩惱的侵?jǐn)_。對(duì)童年的失落，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)現(xiàn)實(shí)的迷茫，被各種煩惱蒸煮著的生活，也涌動(dòng)著淡淡的愁緒。
生活的過(guò)往，需要的不是迷失于煩惱，而是讀懂那些煩惱，超越那些煩惱，讀懂生活，活出生活的愜意和恬淡。青春不是一場(chǎng)失意的蜷縮，對(duì)生活的積極面對(duì)、積極改變，才是對(duì)青春最大的致敬。
生活的禪法，單純而繁復(fù)、憨拙而聰靈、岑寂而鮮活。它需要那出那份初生牛犢不怕虎的勇氣，去直面一切躁動(dòng)著的煩惱困惑，去把那些如夏天的空氣般溽熱的煩惱，去轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)生動(dòng)而溫和的寬厚。這不僅是青春的意義，更是對(duì)青春、對(duì)生命最大的致敬。
生活不是一場(chǎng)在各種煩惱打擊下的垂頭喪氣，而是需要站成一棵樹(shù)的樣子，抖擻著滿身精神，一枝一條，一梗一葉，一地綠蔭，一片蔥蘢。
生活更像是一場(chǎng)回味悠長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)，也許等年華老去的時(shí)候，才會(huì)真正去仔細(xì)回味這生氣盎然的生活。生活不應(yīng)該是一場(chǎng)面對(duì)回憶的后悔，因?yàn)樯罾锏囊磺卸伎梢员晃覀冋J(rèn)真把握，都可以被我們努力改變。
生命從來(lái)就是一場(chǎng)積極努力，不懈怠，不懶惰，不消極，勇敢地去直面那些煩惱，去改善那些所有的境遇，去承擔(dān)哪些所有的重量，這就是我們對(duì)生命勤奮積極的閱讀，這才是我們光芒萬(wàn)丈的青春。
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我的青春閱讀優(yōu)秀范文2
看到今年的天津卷高考作文題，突然回憶起自己的高中閱讀經(jīng)歷，下筆記之，算是留下些青春的痕跡吧!
二十多人的宿舍，兩排大通鋪，一盞昏黃的白熾燈勾勒了我閱讀的背景。它無(wú)關(guān)教科書(shū)，無(wú)關(guān)考試成績(jī)，只是單純的精神享受與文化引領(lǐng)。記得有位舍友的親戚在縣圖書(shū)館工作，能找來(lái)種類繁多的免費(fèi)書(shū)籍。女孩子總有自己的偏好，一本本小說(shuō)、散文和詩(shī)集在喧鬧或寂靜的夜晚被翻閱、傳遞，墨海書(shū)香開(kāi)闊了我的視野，讓我的文學(xué)之夢(mèng)得以升騰。
那時(shí)候最喜歡讀三毛和席慕蓉的作品?！度龉墓适隆贰犊奁鸟橊劇贰秹?mèng)里花落知多少》《稻草人手記》《萬(wàn)水千山走遍》，一本本讀來(lái)真是如饑似渴，廢寢忘食?，F(xiàn)在想來(lái)，該是三毛獨(dú)立不羈的個(gè)性、天南海北的生活、熱烈執(zhí)著的情感、溫婉動(dòng)人的文字正暗合少女對(duì)世界的美好憧憬吧。讀席慕蓉的詩(shī)，讀幾遍，常常就能背下來(lái)。“故鄉(xiāng)的歌\是一支清遠(yuǎn)的笛\總在有月亮的晚上響起\故鄉(xiāng)的面貌\卻是一種模糊的悵望\仿佛霧里的\揮手別離?！薄拔铱梢枣i住筆\為什么\卻鎖不住愛(ài)和憂傷\在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里\為什么\歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落\走得最急的都是最美的時(shí)光?！薄八旆_(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)\命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣\含著淚\我一讀再讀\卻不得不承認(rèn)\青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)?！彼卑變?yōu)美的文字仿佛就是從我的靈魂飛出，讓我欽佩，沉醉。
真正閱讀名著是在高二。語(yǔ)文老師在寒假向我們推薦了多本中外名著，包括《家》，包括《簡(jiǎn)愛(ài)》。整個(gè)假期，巴金以他真誠(chéng)的文字激蕩著我的心，小說(shuō)中人物的愛(ài)與恨、歡樂(lè)與痛苦牽引著我的情感。我讀出了生活的激流、大膽的抗?fàn)?、青春的渴望，讀出了一個(gè)年輕正直靈魂對(duì)不公世界的詛咒。直到現(xiàn)在，巴金仍是我鐘愛(ài)的作家?！逗?jiǎn)愛(ài)》是我擁有的第一本名著，因?yàn)槔锩娴囊欢卧??！澳阋詾槲邑毟F、微賤、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了!——我和你有一樣多的靈魂，一樣充實(shí)的心!上帝若賦給我一些美，許多錢(qián)，我會(huì)使得你難以離開(kāi)我，就如你現(xiàn)在使得我難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說(shuō)話，而是我的心靈同你的心靈講話。就如同我們都從墳?zāi)估飶?fù)現(xiàn)，我們站在上帝的腳旁，兩人平等，——因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?”我迷上了這個(gè)異國(guó)勇敢的小女子，迷上了她高傲的靈魂，同時(shí)也迷上了英美文學(xué)。甚至到高三下學(xué)期，我還在讀《呼嘯山莊》和《飄》。
高中閱讀培養(yǎng)了我對(duì)詩(shī)歌的愛(ài)好。《中國(guó)詩(shī)人成名作選》是一本薄薄的小冊(cè)子，屬于“五角叢書(shū)”系列。在那里，我接觸了徐志摩、戴望舒、卞之琳，接觸了公劉、舒婷、雷抒雁。那是一個(gè)和我所了解的語(yǔ)文不同的世界，苦痛與希望、疑惑和深情都可以通過(guò)自由的文字、自由的形式來(lái)表達(dá)。后來(lái)，舍友又為我借來(lái)了《朦朧詩(shī)選》。北島“卑鄙是卑鄙者的通行證\高尚是高尚者的墓志銘”震撼著我的心靈，顧城“黑夜給了我黑色的眼睛\但我卻用它尋找光明”滌蕩著我的精神，舒婷“我如果愛(ài)你\絕不像攀援的凌霄花\借你的高枝炫耀自己\我如果愛(ài)你\絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒\為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲”啟迪著我的思想。再后來(lái)，我還讀到了純真而憂郁的海子的詩(shī)：“從明天起，做一個(gè)幸福的人\喂馬、劈柴，周游世界\從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜\我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。”我開(kāi)始模仿著寫(xiě)，遣詞煉句絞盡腦汁，甚至開(kāi)始讀唐詩(shī)宋詞，從中尋找靈感。
現(xiàn)在，我既沒(méi)成詩(shī)人，也不是小說(shuō)家。但我要感謝美好的青春閱讀給予我的充實(shí)與快樂(lè)。感謝一直未曾謀面的那位親戚向我提供源源不斷的精神食糧，感謝高中老師開(kāi)闊的視野與長(zhǎng)期不斷的鼓勵(lì)與包容，感謝那個(gè)物質(zhì)相對(duì)匱乏時(shí)代賦予我的大把時(shí)間和精力，感謝一本本或薄或厚或陳舊或嶄新的浸潤(rùn)墨香的書(shū)籍。
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我的青春閱讀優(yōu)秀范文3
在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的閱讀方式變得更加多姿多彩。閱讀是我們平常生活中必不可少的一部分，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀閱讀各種電子書(shū)目，也可以通過(guò)圖書(shū)館或書(shū)店閱讀紙質(zhì)書(shū)籍。
作為一個(gè)學(xué)生，我認(rèn)為閱讀是我青春中很重要的一部分。在我繁忙的高中生活中，我很少能像其他比我年長(zhǎng)的哥哥姐姐或者是比我年齡小的弟弟妹妹那樣，可以有時(shí)間去閱讀一些與考試無(wú)關(guān)的小說(shuō)或者散文。對(duì)我來(lái)說(shuō)，陪伴我更多的可能就是唐詩(shī)宋詞了。
一部分可能是學(xué)習(xí)的原因，當(dāng)然還有我自身的原因，讓我逐漸喜歡上了宋詞。尤其是柳永，蘇軾，辛棄疾和李清照的詞。每當(dāng)我閱讀豪放派詞人辛棄疾的詞時(shí)，心中便涌上一股浩蕩之氣，好似身臨其境一般；而當(dāng)我閱讀婉約派詞人柳永和李清照的詞時(shí)，一種凄苦憂愁，憂國(guó)傷時(shí)之感便又涌上心頭，讓我沉浸其中。
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)最大的好處就是可以提高我的寫(xiě)作能力，開(kāi)闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的認(rèn)知。就我自身來(lái)說(shuō)，我非常喜歡閱讀，當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力過(guò)大的時(shí)候，唯一可以讓我的心平靜下來(lái)的也就只有寫(xiě)字和閱讀。當(dāng)然，偶爾飯后閑暇時(shí)間，我也會(huì)捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品味，感悟個(gè)中道理。
閱讀給我?guī)?lái)的益處真的多不勝數(shù)，它充實(shí)了我的整個(gè)青春，我的高中生活，甚至我想在以后，閱讀這個(gè)小習(xí)慣還是會(huì)一直陪在我身旁久伴。
感謝你陪我度過(guò)了我的一整個(gè)青春，閱讀，正因?yàn)橛心?，我才不曾感到半分孤?dú)。
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我的青春閱讀優(yōu)秀范文4
我的青春閱讀的不止是書(shū)。
如果說(shuō)青春需要一種素質(zhì)，那么就需要一種更廣闊的視野去選擇，或者運(yùn)用那些鍥而不舍的青春元素，登高望遠(yuǎn)人生的遼闊。在這些經(jīng)過(guò)的風(fēng)雨中，活出生活最樸素的意義和價(jià)值。
唐代詩(shī)人王勃的名句，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，這世間風(fēng)景，用一種悲涼去解讀，領(lǐng)悟到的只有感傷與灰暗，或者是悲哀與不堪，那心地的滋味，眼前的景色，也都變得不一般，成為生命最沉重的壓力、內(nèi)心和這個(gè)世界最遙遠(yuǎn)的距離。
人生這一場(chǎng)經(jīng)過(guò)，需要在迷茫中突破，本來(lái)就不排除，那些淚水背后的思考、覺(jué)醒和長(zhǎng)大。哪里有不曾曲折的故事，哪里有不曾落淚的青春，那些出現(xiàn)在生命旅途中的故事，早已成為生命風(fēng)景的映襯，或深或淺的色彩。
青春對(duì)夢(mèng)想的思考，可以說(shuō)是一個(gè)亙古不變的話題，需要一個(gè)更寬的視野，超越這世態(tài)炎涼紛紛擾擾?？匆?jiàn)生活那些溫暖與明亮，在生命的積極中做出抉擇；看破那些浮云聚散的灰色與傷感，做的了自己心地的主人。
青春這條路，是一種歷練也是一種態(tài)度，去承擔(dān)一種對(duì)人生意義的叩問(wèn)和追求，活出一種充滿力量的狀態(tài)，和多姿多彩的存在。
都說(shuō)生活不止是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，人生在哪里出發(fā)，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，歸宿在何方，在李商隱的《夜雨寄北》里這么說(shuō)，君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。恰似這青春，不是任由那些來(lái)勢(shì)洶洶的煩惱興師動(dòng)眾，而是活出內(nèi)心明亮的觀照，最適合人生向前的生命力量。
青春也是一種對(duì)智慧的錘煉，溫和而理性，欣賞與尊重，不可回避青春這條路的艱辛，更需要砥礪前行，更不免淚水傷痛，這青春也就活成了一場(chǎng)不一樣的發(fā)現(xiàn)，和生命智慧的風(fēng)采呈現(xiàn)。
人生需要自己去承擔(dān)的力量，走過(guò)一段旅途，創(chuàng)造一片風(fēng)景，活得出挺身而出，也活得出善良擔(dān)待。不忘初心，用自己對(duì)青春的信念，活出對(duì)這個(gè)世界最好的贊美與祝愿。
對(duì)于青春的理解，不可否認(rèn)，它是生命中最豐富和精彩的時(shí)光，歷練著人生迎接未來(lái)的勇氣和信念，也成就著人生承擔(dān)壓力和突破困惑的能力，當(dāng)然也告訴著人生的遺憾，沒(méi)有誰(shuí)能在青春中停留，這一幕幕的生活場(chǎng)景，不是活向了一個(gè)猜不透的世界，而是在提醒著人生，好好珍惜，好好活著，好好繼續(xù)。
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我的青春讀后感作文5
應(yīng)該是好久沒(méi)有用過(guò)這樣的名字了，觀后感，類似于讀后感的東西，記得上小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常寫(xiě)著東西，寫(xiě)著寫(xiě)著就不寫(xiě)了，因?yàn)樽约嚎吹臇|西實(shí)在太少了，當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候還不是因?yàn)槊恐芤淮蔚淖魑摹５搅烁咧?，作文變成了兩周一次，一周用?lái)學(xué)習(xí)，一周用來(lái)練習(xí)，后來(lái)高考那一段時(shí)間，就越來(lái)越?jīng)]有規(guī)律了，有時(shí)一周一次，有時(shí)一周兩次。
一口流利的周口方言，一本百看不厭的五年高考、三年模擬，還有求學(xué)路上綠油油的麥地、經(jīng)常缺水的小河斷橋，仿佛又把回憶拖到了那個(gè)年代，那段時(shí)光，忘不了自己的初戀，忘不了當(dāng)初為高考擔(dān)心的憂慮，我還記得大一大二是還常常在做噩夢(mèng)，我是不是還在大學(xué)里上學(xué)，我還要不要再來(lái)一次大學(xué)，眼看著大學(xué)最后的時(shí)光慢慢的溜走，我的大學(xué)，我的高中，我的青春……
高三那年，高考失利，和亞光在有著蚊帳遮蔽的床上，討論著我們的未來(lái)，當(dāng)時(shí)就想，這段畫(huà)面一定會(huì)被歷史定格，現(xiàn)在想想，那是我對(duì)高三所有的美好回憶。當(dāng)時(shí)記得討論了很多，有家庭，有情感，有女生，有同學(xué)，聊了很晚才睡覺(jué)，具體的已經(jīng)記不清了，可當(dāng)時(shí)的畫(huà)面在我腦海里時(shí)時(shí)想起。
高四那年，考得不錯(cuò)，考完的那天，雨下的很大，卻也有很多畫(huà)面被定格，有拿著行李放在車(chē)上的老海，有阿斗幾個(gè)人一起吼著去吃飯的場(chǎng)景，有自己和小六討論物理的題目，當(dāng)然還有自己一個(gè)人在寢室里，翻來(lái)覆去，想著遠(yuǎn)在開(kāi)封的齊齊，還有自己不確定的未來(lái)。
我不知道未來(lái)在何方，我不知道命運(yùn)會(huì)把我安在何處。我高三想象著大學(xué)的美好，單車(chē)、湖畔、白衣飄飄，卻不曾想過(guò)大學(xué)原來(lái)有這么多的迷茫和困惑，我高四更加的理智，可僅有的理智也僅僅是開(kāi)始關(guān)注自己的內(nèi)心，開(kāi)始有自己的想法和觀點(diǎn)，會(huì)去聽(tīng)歌，會(huì)去網(wǎng)吧，會(huì)去鍛煉身體等等，學(xué)習(xí)也開(kāi)始有自己的一套方法。我記得當(dāng)時(shí)有一首歌是《那些花兒》，樸樹(shù)唱的，青春的感傷，自己開(kāi)始慢慢的關(guān)注。
時(shí)間總是不等人的在流動(dòng)，自己也在不斷的變化，大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，如果僅僅從大學(xué)的本身去看時(shí)，仿佛都是與大學(xué)有關(guān)的事情，但如果從自身來(lái)看時(shí)，小學(xué)初中高中大學(xué)變化的自己，都會(huì)讓自己感到震驚，現(xiàn)在的自己跟原來(lái)好像不再是一個(gè)人，可絕對(duì)還是原來(lái)的那個(gè)人，因?yàn)槟懵?tīng)見(jiàn)的家鄉(xiāng)的方言，你看到了家鄉(xiāng)的麥苗，你就還是你，刻在骨子里的你，從沒(méi)有面過(guò)!
都說(shuō)青春容易感傷，因?yàn)橛刑嗟挠洃浳覀儾荒芡浐歪寫(xiě)?，時(shí)間真是一個(gè)奇怪的東西，他讓每一個(gè)人的xyzt重逢，然后讓你無(wú)限的懷念，無(wú)比的傷痛，我曾經(jīng)以為自己一直在往前面走，可走著走著，卻發(fā)現(xiàn)我還離不開(kāi)原來(lái)的自己，盡管原來(lái)的自己那么懦弱，盡管原來(lái)的自己沒(méi)有現(xiàn)在優(yōu)秀或邋遢，但當(dāng)時(shí)的那種感覺(jué)早已經(jīng)不再，偶爾想去，卻唏噓不已，或許人生就是這樣，只不過(guò)不同的是現(xiàn)在還有人在這里聽(tīng)我分享，聽(tīng)我絮叨，可未來(lái)的日子，誰(shuí)又會(huì)扮演那個(gè)他。
經(jīng)歷了很多，見(jiàn)識(shí)了很多，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那個(gè)不確定命運(yùn)的自己是多么的幸運(yùn)與快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己遇到任何事都提不出來(lái)勁頭，或許自己變了，或許自己累了，但過(guò)去的種種都已經(jīng)過(guò)去，自己能做的或許僅僅是回憶，我不相信未來(lái)的自己會(huì)變得多么與眾不同，但我相信我還會(huì)記起之前的自己，自己的模樣。
三言兩語(yǔ)、只言片語(yǔ)，這不是一篇好文章，這只是一篇隨想，沒(méi)有讓人看后點(diǎn)贊的語(yǔ)言，但一定存在著樸實(shí)無(wú)華的力量，那是屬于過(guò)去的光輝和過(guò)去的光芒。
記住過(guò)去，大膽的往前走，才會(huì)走的更加的堅(jiān)定，更加的不回頭的走下去!