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中考作文優(yōu)秀范文4篇

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中考作文優(yōu)秀范文4篇

  又是一年的考試季,廣大學子最關(guān)心的就是語文考試的作文了,下面學習啦小編為大家整理了往年的中考優(yōu)秀作文范文,供大家借鑒參考!

  中考作文優(yōu)秀范文1:不止一次,我努力嘗試

  一路上,望著遠處的陽光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達山頂。

  不止一次,我努力嘗試。

  當我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個音樂天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。

  于是,我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最后連貫起來,就是一曲完整的歌。我努力地練,一段一段樂聲融在空氣里,一次一次忍著手的酸疼,一遍一遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習。日復一日,終于,我的小溪,經(jīng)過坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。

  那一次次的努力嘗試,連起一個個音符,把汗水,變成了微笑。

  可是后來,同學們都說我只是連貫,曲調(diào)卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我,說我根本不懂什么是彈琴。我難過,我困惑,我的琴聲里好像缺了一點重要的東西。直到看著老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什么。

  彈琴,無關(guān)技藝,關(guān)鍵在于用心。

  我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就彈出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的閑適;如果作者憂傷,就彈出“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個音符背后的情感。

  就這樣,不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會到達那陽光燦爛的遠方。那時,一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風會漾滿溫柔與笑意。

  不止一次,我努力嘗試。我堅信,終有所得。

  中考作文優(yōu)秀范文2:書本的對話

  有一個小學生,他叫小明。小明是一個非常不愛護書本的孩子,總是在書本上亂寫亂畫。誰勸他,他都不聽。還振振有詞地說:“書本又沒有生命,我為什么要愛護它們?”有一天下午放學時,小明不小心把教科書和練習本落在了教室里就回去取,他剛走到教室門口,就聽見有人在說話:“唉,主人又在我的身上亂寫亂畫,把我弄得臟兮兮的。”

  “是呀,主人不僅不愛護我們,還把我們弄得渾身臟兮兮。唉,我們怎么遇上這么一個主人呢?”

  小明看了看教室里,根本就沒有人哪,誰在說話呢?原來是小明落在書桌里的書本在說話,他們在抱怨主人不愛惜它們。

  因為好奇,所以小明就在一旁靜靜地聽著它們的對話:“主人的同桌小紅可愛護書本啦!她每天都把書擺放得整整齊齊,還包了書皮呢!我們的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片寂靜。過了一會兒,教科書像下了很大的決心似的,對練習本說:“不如我們逃走吧,永遠的離主人而去!”

  練習本也點點頭說:“我也厭倦了這種生活,走,我們現(xiàn)在就走!”

  它們跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,攔住它們,說:“對不起,我不會不愛護你們啦!”可是,書本再也不聽他的了。一溜煙滑下了樓梯,走了。

  “不不不,你們別走,我保證不再亂寫亂畫啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周:還在教室里。又找了找書本:還在書桌里,只不過太臟了。

  小明抱緊了書本,說:“我一定會愛護你們的。”

  從此,小明非常愛護書本,老師和同學們都很奇怪。原因,只有小明知道……

  中考作文優(yōu)秀范文3:我心靈的甘露

  黃梅天,景如煙,山嵐漫漫楓獨眠,露憐花,淚漣漣,唯恐無心濕玉顏。無悔,無怨,此情可問天。

  ——題記

  那是初夏的一天,天氣悶熱,熾熱的太陽無情地炙烤著大地。我走出校園里一排行道樹的蔭蔽,回首望望伴我兩年寒窗苦讀的校園,就要與它告別了,一股酸楚漫上心頭,眼睛蒙上了淚幕,回過頭,校門外依舊是車水馬龍,但這一切在我眼里卻是一曲《悲愴奏鳴曲》。

  “子舟,等等……”熟悉的聲音響起,原來是我最敬愛的語文老師。老師身著白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋,加上她白皙的皮膚,幾乎通體潔白,宛若一片云似的飄到我跟前,老師的到來,似乎為炎熱的天氣增加了絲許清涼。

  “老師……”我茫然。

  “子舟,”老師的聲音也梗塞了,“聽說你轉(zhuǎn)學在即,老師真的很傷心,何況你是最好的學生……老師要送你一本書。”說著,從腋下抽出一本書,書名赫然寫 著《走進名人》。“這本書中有很多論點論據(jù),高中要學寫議論文,一定用得著。”老師頓了頓,“子舟,老師再送你一首詩。”說著,略一思索,便行云流水地寫 道:

  男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學不成名誓不還。

  成才何須桑梓地?人生何處無青山?

  “啊,老師——”這時,好似有一滴甘露滴在我干涸的心田,春水般的溫暖。

  現(xiàn)在,我已坐在中考的考場上,但回首望,一切卻宛若昨日星辰?;匚赌堑挝倚撵`的甘露,如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地問自己:“成才何須桑梓地?人生何處無青山?”我的筆尖一顫,流瀉下了堅定的答復:成才毋須桑梓地,人生無處不青山!

  中考作文優(yōu)秀范文4:這里也有樂趣

  窗外,落日的余暉懶懶散散地灑在地上的每個角落,金黃的光芒像豐收的麥穗壓在我的心頭,悶悶沉沉的,讓我喘不過氣來。

  "數(shù)學兩張試卷,物理兩張試卷,還有化學一張卷子,語文還有……"我默默細數(shù)著自己的家庭作業(yè),時不時還聽到旁邊同學低聲的咒罵。是啊,又一個"充實"的周末,"哎!……"無奈的一聲長嘆。自從進入中考的備考階段,我的生活再沒有"樂趣"二字。

  背著沉重的書包,一個人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考試。

  每天回家,都要經(jīng)過一座小橋,橋下有流水,水不算清澈,渾渾濁濁的,但每當我放學經(jīng)過這里,會有一道夕陽照在上面,河面會倒映出緋紅的顏色,也算別有一番景致。下班高峰期,路上的行人車輛往來匆匆,一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時,車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂壓制。傍晚了,這里的"夜生活"準時又開始了。

  平時走得快,經(jīng)過這里時,總是兩耳不聞,雙眼不看的,今天不知怎的,被音樂吸引過來后,竟放慢腳步,駐足觀賞起來。

  小廣場不是很大,被一些休息的長椅圍成一個圈,每個休息長椅后面有一個小花壇,花壇中種著一些植物和小花,暖暖的夕陽灑在上面,顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這里人物的活動確實格格不入的。

  這里聚集著一批年紀稍大的"舞者",他們站成一個三排的方陣,方陣的最前面會有一個領(lǐng)舞的老師,這個老師穿著專業(yè)的舞蹈服,動作非常的規(guī)范到位,合著動感的音樂節(jié)奏,全身上下散發(fā)著活力,與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿,節(jié)奏感極強。當然,也有技術(shù)稍差一些的:一個大概六十幾歲的老爺爺,站在隊伍的最后一排,好像是剛來的,因為舞步不是很熟悉,眼睛不時看著左右的舞伴,跟在節(jié)奏之后也跳得有模有樣,但是總是慢半拍,惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

  慢慢的,我被這里的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比,我是一個十幾歲的少年,比他們更有張揚活力的資本和條件,卻每天因為學習的負擔而自怨自艾,忽視了拼搏生活中的樂趣,變得悲觀消極。

  天色漸完,夕陽依舊,暖暖的光灑在老人們的臉上,映照出生活的激情和活力,我在這里,也找到了人生的樂趣。


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