歷年海南省中考滿(mǎn)分作文1：夢(mèng)想中的海南

　　夢(mèng)想中的仙境，被四周湛藍(lán)的海洋簇?fù)碇?，是一個(gè)充滿(mǎn)絢麗美景的烏托邦。淺藍(lán)的蒼穹，峻峭的山巒，陽(yáng)光揮灑著耀眼的金粉，點(diǎn)綴了整片大地，饒富詩(shī)意!此時(shí)，我看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)夢(mèng)想的海南散發(fā)著璀璨的光輝，一個(gè)充滿(mǎn)城市文明卻保有純樸人情味的寶島。

　　有著無(wú)可匹敵的創(chuàng)意靈感，憑著海南人的那份傲骨和信心，海南站上了國(guó)際舞臺(tái)，好比一顆無(wú)瑕的鉆石，在鎂光燈下發(fā)光發(fā)熱。有著世界頂尖的技術(shù)，恃著海南人的毅力和堅(jiān)持，海南的美譽(yù)瘋掃全球，好比一座穩(wěn)固的燈塔，盡管遭受狂風(fēng)暴雨的洗禮仍在國(guó)際舞臺(tái)上屹立不搖。先進(jìn)的資訊、便利的交通發(fā)展，一個(gè)充滿(mǎn)新希望的幸福地方，正積極的展現(xiàn)自我!

　　好山好水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，海南是個(gè)很美很美的地方。整個(gè)島嶼綠得醉人，綠得令人著迷。陽(yáng)光的美酒調(diào)得如此的醇，淺淺地，淡淡地斟在每一個(gè)杯形的小野花種。柔順的草皮、翠綠的巒峰、輕快的流水、動(dòng)人的草木，一切的一切是如此貼近大自然的韻律!經(jīng)綸世務(wù)者，忘峰息心，汲汲營(yíng)營(yíng)追求名利者，窺谷忘返。這里美得自然，美得動(dòng)人，美得令人流連顧步。

　　夢(mèng)想著、期待著海南這個(gè)世外桃源能秉持著自信，將海南人的驕傲散布至世界各地。海南的景致、海南新穎獨(dú)特的創(chuàng)意、海南人的活力與熱情……。這個(gè)有著大自然鬼斧神工杰作的海南，有著獨(dú)一無(wú)二科技技術(shù)的海南，正邁出自信的步伐，一步步登上世界山峰的頂端，榮耀的堅(jiān)守在那頂端!我殷殷期盼著那天的到來(lái)……

　　歷年海南省中考滿(mǎn)分作文2：今天屬于我

　　整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，唉，累死我了!今天我要過(guò)屬于自己的周末，今天屬于我。

　　早上，一睜開(kāi)眼就望見(jiàn)窗外投來(lái)的一縷陽(yáng)光，這陽(yáng)光聚集到地上形成一個(gè)小光點(diǎn)，恍恍惚惚的這光點(diǎn)給我的一天蒙上一層神秘的面紗。今天的陽(yáng)光屬于我。

　　今天或許是幸福的。也許我會(huì)收到一封熱情洋溢的來(lái)信，也許我會(huì)接到同學(xué)問(wèn)候我的親切電話(huà)，也許我會(huì)看到媽媽久違的笑臉，也許我會(huì)得到爸爸的表?yè)P(yáng)：“不錯(cuò)，好樣的!”……這些都來(lái)之不易，我會(huì)將它們小心翼翼地收藏在記憶寶庫(kù)里。回憶起來(lái)，這些事固然美好，但重要的是今天要好好珍惜，要讓這些榮譽(yù)永遠(yuǎn)留在我身邊。今天的幸福屬于我。

　　今天或許是難過(guò)的。新穿的白球鞋也許會(huì)被別人踩一腳，出門(mén)時(shí)也許會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，也許會(huì)因誤會(huì)與鄰居鬧翻……嗨!心里多不好受，算了吧，忘掉它似乎會(huì)好受一些。但這些記憶難道就這樣丟掉嗎?不!這些悲傷與今天一樣都是屬于我的，生活本來(lái)就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲傷屬于我。

　　今天的時(shí)間屬于我。當(dāng)我早晨吃飯時(shí)，時(shí)間在我的飯桌旁悄然而逝;當(dāng)我到野外散步看風(fēng)景時(shí)，時(shí)間又從我身邊偷偷溜走;當(dāng)我放下手中的筆與伙伴們一起嬉鬧時(shí)，時(shí)間飄然地離我而去。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這句話(huà)我讀幼兒園時(shí)就會(huì)背，但現(xiàn)在想想?yún)s別有一番道理。今天的時(shí)間屬于我，不好好把握時(shí)間，就等于拋棄了一件本屬于我的美好的東西，多可惜!

　　今天的繁花屬于我，今天的小草屬于我，今天的蒼天大樹(shù)同樣屬于我。它們象征著我擁有三分之一的活潑、三分之一的堅(jiān)韌、三分之一的成熟……

　　今天的一切都屬于我，陽(yáng)光、幸福、悲傷、時(shí)間、繁花、小草、蒼天大樹(shù)……都使我盡情的“享有”。惟有好好地把握，才能體會(huì)到今天的絢麗多彩。

　　歷年海南省中考滿(mǎn)分作文3：光盤(pán)“三十六計(jì)”

　　我們學(xué)校最近開(kāi)展了“二十一天勵(lì)志行動(dòng)”系列之一的“光盤(pán)”行動(dòng)，這可害苦了我。因?yàn)槠匠Ｎ易類(lèi)?ài)挑食，肥肉，不吃;大排，不吃;洋蔥，不吃……太多的不吃，“豆芽菜”的小綽號(hào)讓我名副其實(shí)。

　　又到中午吃飯時(shí)間了。我一看，唉，鴨腿，討厭，討厭，討厭……我最不愛(ài)吃鴨腿，那鴨腿油油的，暗紅色的鴨皮上還有點(diǎn)點(diǎn)白毛的痕跡，最讓人難以忍受的是要很費(fèi)力地咬，剩下的肉絲殘?jiān)梢栽谖业难例X縫里停留老半天。可現(xiàn)在，我得吃完，“光盤(pán)”啊。但我又確實(shí)不想吃，怎么辦呢?我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。

　　我端起餐盤(pán)，離開(kāi)座位，慢慢地走到同學(xué)中間，實(shí)行第一計(jì)——“免費(fèi)大贈(zèng)送”。我小聲告訴同學(xué)：“這鴨腿我可沒(méi)碰過(guò)，送你，要不?”一路走到底，竟無(wú)一人接受，郁悶啊!第一計(jì)失敗。

　　已到教室門(mén)口，我決定硬著頭皮把鴨腿倒掉，我開(kāi)始實(shí)行第二計(jì)——“光明正大計(jì)”。我走到餐桶旁，強(qiáng)烈期盼“守盤(pán)員”沒(méi)有看到，可還沒(méi)等我彎腰，“守盤(pán)員”小戴馬上大聲說(shuō)：“不能倒，你還沒(méi)‘光盤(pán)’。”

　　一看第二計(jì)不成，我立馬實(shí)行第三計(jì)——“強(qiáng)倒計(jì)”。我拼命沖向餐桶，伸長(zhǎng)手臂就倒。無(wú)奈，班中兩個(gè)“守盤(pán)員”都是人高馬大的，我這“豆芽菜”根本就不是他們的對(duì)手，幾個(gè)回合下來(lái)，我便累得氣喘吁吁。

　　強(qiáng)斗不行，我立馬變臉，采用第四計(jì)——“哀求計(jì)”。“同學(xué)，我今天身體不好，沒(méi)味口，不適合吃鴨腿，你們看……”“不行，‘光盤(pán)’!”兩個(gè)斬釘截鐵的聲音同時(shí)響起。唉，我只能灰溜溜地回到座位。

　　鴨腿啊鴨腿，我該拿你怎么辦呢?腦中閃過(guò)第五計(jì)——“蒙混過(guò)關(guān)計(jì)”。我把鴨腿放到了湯盆里，端起已經(jīng)光盤(pán)了的餐盤(pán)，輕而易舉就把它放到了餐桶里。第一步完成，第二步接著再去放湯盆，要知道一般“守盤(pán)員”是不檢查湯盆的。可事與愿違，“光盤(pán)”行動(dòng)后，檢查力度加大了，“蒙混過(guò)關(guān)計(jì)”也已無(wú)效了。

　　再一次回到座位上，我已經(jīng)黔驢技窮了，沒(méi)有辦法，我只能實(shí)行我的最后一計(jì)——“吃光計(jì)”。不就是一個(gè)鴨腿嘛，我這么大一個(gè)人難道還怕它不成?我用力咬著，沒(méi)幾下，一個(gè)鴨腿就被我啃光了。咂了一下嘴巴，回味了一下，味道還不錯(cuò)嘛

　　我猛然之間醒悟：自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。我在心里大聲喊道：“光盤(pán)”行動(dòng)，我能行!

　　歷年海南省中考滿(mǎn)分作文4：憂(yōu)傷的周末

　　當(dāng)我們做完最后一道作業(yè)題，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班頓時(shí)歡呼雀躍，“耶”聲一片。我猛然記起自從進(jìn)入初中以后，就整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，很少有過(guò)屬于自己的周末了。

　　我決定利用這個(gè)周末放假時(shí)間，回鄉(xiāng)下一趟，去看看久別的奶奶。

　　到了奶奶的老宅院，輕輕推開(kāi)那道柴門(mén)。奶奶正在燒火做飯，聽(tīng)到聲音的她“哦”了一聲，一見(jiàn)是我，顯出意外的喜悅，滿(mǎn)是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來(lái)一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸，只是人蒼老了許多。

　　到老奶奶家只是心血來(lái)潮，忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒(méi)有見(jiàn)她了。兩家離得并不太遠(yuǎn)，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便，很少來(lái)我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺(jué)得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開(kāi)。

　　坐在奶奶身旁，看見(jiàn)奶奶那滿(mǎn)頭白發(fā)，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學(xué)以后，我已失去了兒時(shí)對(duì)她的依戀，以至于幾年也沒(méi)有怎么相見(jiàn)。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時(shí)的感覺(jué)，那時(shí)，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛(ài)一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個(gè)紅薯，不時(shí)用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開(kāi)，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們?cè)?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)奪紅薯的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……

　　如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無(wú)一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起了童年的往事，再也沒(méi)有了兒時(shí)的歡樂(lè)與幸福。失去了就是失去了，再也無(wú)法回來(lái)了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落……　　這，是一個(gè)憂(yōu)傷的周末。