名人傳記600字作文
名人傳記600字作文
昨夜明月星稀，沉讀不知疲倦。試問(wèn)催我人，卻道‘讀蟲(chóng)’一個(gè)，知否知否?讀書(shū)我的至愛(ài)。學(xué)習(xí)啦為大家整理了名人傳記600字作文，歡迎大家閱讀!
名人傳記600字作文篇1
李清照傳記
“昨夜明月星稀，沉讀不知疲倦。試問(wèn)催我人，卻道‘讀蟲(chóng)’一個(gè)，知否知否?讀書(shū)我的至愛(ài)。”我低吟著自編的小詞，俯在窗臺(tái)上，遐想著……想必李清照當(dāng)年也和我一樣愛(ài)讀書(shū)吧?否則怎么能寫(xiě)出如此絕妙的詞句呢?
從小我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。叢書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了司馬光，佩服他的智慧;我認(rèn)識(shí)了愛(ài)麗絲，羨慕她神奇的經(jīng)歷;我認(rèn)識(shí)了一個(gè)撒尿的小孩，崇拜他的勇敢……叢書(shū)中，我畫(huà)得樂(lè)無(wú)窮的歡樂(lè)，是它們伴我度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的童年。
稍大后，我又讀了許多名人傳記：張海迪、海倫。凱勒身殘志堅(jiān)，陳景潤(rùn)、華羅庚刻苦自學(xué)，居里夫人投身事業(yè)，魯迅拿起筆與敵人、以舊社會(huì)作斗爭(zhēng)……這些事例，使我深受感動(dòng)。學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時(shí)，我想起他們，想起狄更斯的名言：“毅力能攻克前世界上的任何一座險(xiǎn)峰。”我堅(jiān)持了下來(lái);當(dāng)我取得成功時(shí)，我又想起他們，想起魯迅“不滿是向上的車輪”的諄諄教導(dǎo)，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續(xù)努力……這些都是書(shū)給與我的。在人生漫長(zhǎng)又曲折的道路上，是書(shū)指引了我前進(jìn)的方向。后來(lái)，我又接觸了小說(shuō)：《紅樓夢(mèng)》帶我進(jìn)入人物眾多、亦憂亦喜的賈府，《三國(guó)演義》帶我進(jìn)入勾心斗角、智慧多多的戰(zhàn)場(chǎng)，《西游記》帶我進(jìn)入煙云騰飛的神奇境界，《水滸傳》帶我上了好漢云集的梁山……
從中，我領(lǐng)略到了祖國(guó)的語(yǔ)言、文化的精髓，領(lǐng)會(huì)了文學(xué)的無(wú)窮魅力。他們伴我度過(guò)美麗的花季。用心靈去讀書(shū)，用心靈去領(lǐng)會(huì)書(shū)的美好，我愛(ài)讀書(shū)!
書(shū)將伴我一聲，它永遠(yuǎn)是我人生道路中的良師益友。
名人傳記600字作文篇2
周恩來(lái)傳記
周恩來(lái)，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。他于1898年3月生于江蘇淮安。字翔宇。他的祖父是紹興讀書(shū)人，紹興師爺名聲在外，淮安周家就是由紹興遷徙而來(lái)的。周恩來(lái)從4歲開(kāi)始跟隨叔母識(shí)字和背誦唐詩(shī)，5歲入私塾讀書(shū)。叔母出身于書(shū)香門(mén)第，擅詩(shī)文書(shū)畫(huà)，略懂醫(yī)理。常給他講神話故事和一些唱詞。
后來(lái)周恩來(lái)在私塾一邊念書(shū)，一邊大量地讀小說(shuō)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中肆意徜徉。據(jù)說(shuō)，他讀的第一部小說(shuō)是《西游記》，后來(lái)又讀了《鏡花緣》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。
一九一Ο年夏，十二歲的周恩來(lái)，跟隨伯父到東北沈陽(yáng)，入沈陽(yáng)東關(guān)模范兩等學(xué)堂讀書(shū)。有一次，老師在課堂上向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，我讀書(shū)，是為了以后幫助父親記帳。還有個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)：我是為了個(gè)人前途而來(lái)讀書(shū)的。當(dāng)老師問(wèn)周恩來(lái)時(shí)，他站起來(lái)響亮而莊重的回答說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)。“那時(shí)，舊中國(guó)處于半封建、半殖民地的黑暗年代，由于清朝反動(dòng)政府的腐敗統(tǒng)治，國(guó)家的危機(jī)一天比一天深重，“為中華崛之起而讀書(shū)“，充分反映了少年周恩來(lái)要為祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的宏偉大志。
后來(lái)1948年9月，參加領(lǐng)導(dǎo)和指揮了遼沈、平津、淮海三大戰(zhàn)役，同年11月任中央軍委副主席兼總參謀長(zhǎng)，為推翻國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治、武裝奪取政權(quán)、創(chuàng)建社會(huì)主義新中國(guó)，建立了不朽的功績(jī)。
名人傳記600字作文篇3
杜甫傳記
觀杜甫。閑坐巖石，穿倚翠竹，仰望晴空，身繞清風(fēng)，一個(gè)逍遙的詩(shī)人。
嘆抉擇。杜甫一生都十分矛盾，一方面羨慕自由的“江海人士”，一方面又想在長(zhǎng)安謀得一個(gè)官職，他懷念李白，羨慕李白還繼續(xù)著那種豪放的生活，而他自己卻不得不跟這種生活告別。人的一生最難戰(zhàn)勝的就是自己，一顆心，兩個(gè)方向，雙方的拉扯令自己痛苦，然而自己無(wú)奈。轉(zhuǎn)看自身，心中那份藏匿許久的童稚想有一片游玩的天地，然而“前程”二字卻牽著握筆的雙手遨游在書(shū)海，無(wú)奈，惟獨(dú)在桌角深刻“自在不成人，成人不自在”。
嘆仕途。上帝以胃口為誘餌將一顆顆飄蕩的心領(lǐng)入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌蕩蕩，起起浮浮，忠的呈現(xiàn)似乎注定要以奸來(lái)陪襯，陰謀籠罩的朝廷怎容得下杜甫這種的儒生，一次次的希望，一次次的打擊，杜甫一生仕途坎坷。憤!憤奸臣，這不是一個(gè)人人格上的悲哀，而是當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲哀，甚至是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
嘆詩(shī)才。“詩(shī)圣”杜甫用其一生造就“詩(shī)史”，他寫(xiě)“絕”了唐詩(shī)，也寫(xiě)“完”了唐詩(shī)。他之后的詩(shī)韻格律，最終都以他的詩(shī)篇為金科玉律，“三吏”、“三別”、《兵車行》、《麗人行》、《北征》，他的律詩(shī)千秋無(wú)匹。當(dāng)杜甫二字成為教科書(shū)上的?？?，當(dāng)稚嫩的童音將杜甫的詩(shī)讀入空際，心中的那份贊嘆無(wú)法壓抑。
嘆人格。一首首堅(jiān)硬的詩(shī)源于一個(gè)偉大的人格，一雙腳觸摸這片曾經(jīng)流血的土地，一雙眼看盡戰(zhàn)亂的殘酷，人生的悲涼，一對(duì)耳聽(tīng)盡人間的哀哭，這一切筑成的是杜甫的人格，他將這份內(nèi)心的震撼揚(yáng)于詩(shī)中，搖動(dòng)了封建這座堡壘，將民憤、民怨、民饑、民寒訴說(shuō)。
讀杜甫。獨(dú)坐孤石，心立堅(jiān)竹，俯瞰塵世，寫(xiě)盡悲苦，滿心愁緒的詩(shī)人。
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