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關(guān)于告別往昔的作文4篇

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關(guān)于告別往昔的作文4篇

  告別往昔,不是忘記,而是在踏上新的征程時(shí),你依然能夠懷揣著這份記憶,昂首向前。下面是關(guān)于告別往昔的作文,供大家參考!

  告別往昔的作文1

  一場(chǎng)名為“青春”的大雨淹沒(méi)了我們,雨中走過(guò)的,有我,有你,有他。

  在那個(gè)雨季,我清楚地記得,木棉花必然準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放,似乎履行著對(duì)春天的承諾,在某個(gè)落雨的清晨拍打開(kāi)沉睡的花蕾。你急忙打開(kāi)窗,春意闌珊。美好,一如約定的模樣。

  你說(shuō),哪天我們回學(xué)校,再看那木棉。

  記得那天中午,我們肆無(wú)忌憚地坐在課桌上,熱血沸騰地唱著《倔強(qiáng)》,眼神和歌喉一樣堅(jiān)定。屋外,是木棉紅的張揚(yáng);屋內(nèi),恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。木棉花用力把一生的光華綻放;莘莘學(xué)子用一生綻放無(wú)盡的潛能。有時(shí),一瞬像是一生,一生亦是一瞬。

  記得那天晚自習(xí)上課前,全班同學(xué)端坐在位子上,看著投影上自己的成績(jī),眉頭緊蹙。那次,你第一,我第二。風(fēng)吹過(guò),木棉暈開(kāi)了漫天的晚霞。

  木棉連掉落都那樣堅(jiān)強(qiáng),整朵的落下,沒(méi)有花絮花飛花滿天。松脫,飄轉(zhuǎn),掉落,干脆利落,如流星劃破天空,引旁人一聲驚叫,僅此而已。

  回首往昔,記憶里滿樹(shù)滿地的木棉直鋪到心里,如無(wú)處安放的青春,絢爛短暫,其倏忽渺小喟然如一聲嘆息。

  從前的日子歷歷在目。也巧,樓下學(xué)弟學(xué)妹在背《馬說(shuō)》,喚起我最熟悉的那篇課文,也回憶起最迷戀的那段時(shí)光。

  你說(shuō),再過(guò)半年,我們便成了另一個(gè)學(xué)校里的學(xué)弟學(xué)妹,我笑了。

  有一天離開(kāi)這學(xué)校,告別往昔,在這地方生根的木棉樹(shù)枝椏會(huì)伸到別的地方爭(zhēng)相怒放,揮灑青春,日子必將繼續(xù)。只是,我不敢再往下想。其實(shí),離別與重逢是人生不停上演的戲,習(xí)慣了,也就不再悲愴。

  終有一天,你不會(huì)感慨,也不會(huì)落淚;不會(huì)歡笑,也不會(huì)惆悵。驀然回首,你清晰的記得這無(wú)悔青春曾經(jīng)如此瘋狂,又如此無(wú)助。是時(shí)間老人帶走了你的崢嶸歲月。新的木棉樹(shù)在老地方抽開(kāi)枝椏……我們真的要過(guò)許久許久,才能夠明白,自己真正懷念的,到底是無(wú)悔的青春,還是青春里崢嶸的往事。

  告別往昔,大雨過(guò)后,我們的印記烙在哪里?我想,一顆跳動(dòng)的紅心,會(huì)告訴你答案。

  告別往昔的作文2

  “所有結(jié)局都已注定,所有淚水終將啟程。”

  幾年前隨手摘錄的一句詩(shī),今日一讀,頓悟深意,心中滋生出無(wú)盡的酸澀。三年了,終究要邁上新的征程。新老朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  清晨第一縷陽(yáng)光輕撫我的臉頰,舍友也慢慢睜開(kāi)惺忪的睡眼。就這樣,開(kāi)始了一天亦普通亦美好的生活。“哎呀,怎么辦呀?”“來(lái),我?guī)湍恪?rdquo;“謝謝!”這是我們最頻繁的對(duì)話。

  每天的課程都是一樣的繁重,遇到難懂的題總免不了因轉(zhuǎn)不過(guò)彎而懊惱。這時(shí),小黎會(huì)主動(dòng)地走過(guò)來(lái):“怎么啦,卡住了?愁眉不展的。”然后便開(kāi)始耐心地講解。還有他,還有她,他們的神情很專注,目光像蒸騰著熱氣的咖啡一樣,讓人從心底感到溫暖。有時(shí)我硬是鉆進(jìn)了死胡同,百思不得其解。小沈幫我解答,老胡也來(lái)幫忙。他們從未抱怨,更無(wú)責(zé)怪。習(xí)慣了他們這樣說(shuō):“你可以這樣想”、“不妨試試這個(gè)”窗外的陽(yáng)光射進(jìn)教室,他們的笑臉嵌在太陽(yáng)光下,四周淡淡的光暈籠上一圈細(xì)膩的花邊,有種無(wú)以言表的美麗。我們調(diào)侃地稱他們?yōu)?ldquo;學(xué)霸”,心里卻是不由自主的依賴和感激。

  青春是一條曲折的路,探索的行程中時(shí)不時(shí)會(huì)“誤入歧途”。這時(shí),雪梅姐、瀟灑哥會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)。架著金絲邊眼鏡的目光中透出嚴(yán)厲,青春叛逆的我們卻多了份對(duì)抗的情緒。我們不服氣他們的態(tài)度,也曾動(dòng)過(guò)造反的念頭,抓住機(jī)會(huì)揪他們的毛病……三年之后我們終破繭成蝶,卻忽略了他們恨鐵不成鋼的良苦用心。是他們,愿意給予我們母親般的體貼照顧,愿意給予我們父親般的威嚴(yán)厚重。在寄宿制學(xué)校里生活學(xué)習(xí),有時(shí)沒(méi)有人會(huì)看到你微笑時(shí)眼底閃過(guò)的心酸,可他們會(huì)輕輕將手放在你的肩頭;沒(méi)有人會(huì)指出你一個(gè)小小的壞習(xí)慣,但他們會(huì)婆婆媽媽地嘮叨這些瑣事。他們有自己的孩子,卻愿意把自己更多的心血投注在我們這些孩子身上。

  一天天,一幕幕,無(wú)數(shù)平凡的場(chǎng)景如今卻讓我感慨萬(wàn)千。時(shí)光無(wú)情地想要帶走這段歲月,可正是因?yàn)樯厝A易逝,我們才懂得懷念與感悟,才懂得珍惜今后的每一天。

  往昔,我終要與你告別。但我定將帶著你們給我的美好,也必將曾今的美好傳遞,也不枉我們共處的這三年。

  告別往昔的作文3

  還記得三年前的那個(gè)夏天,天比想象中還藍(lán),云比記憶中更飄逸,昔日班級(jí)前門側(cè)的那張軍訓(xùn)合影,每一張笑臉都是不曾見(jiàn)過(guò)的燦爛,但那時(shí)我們還比較陌生。

  中學(xué)生的世界是夢(mèng)幻的,純真的:暖人的親情呵護(hù)我們健康成長(zhǎng),單純的友誼滋生出豐富多彩的校園生活,一切都美好得像夢(mèng)境一般,我們被夢(mèng)中的神奇陶醉著。但夢(mèng)總會(huì)在黎明時(shí)分被匆忙地叫醒,明媚的朝陽(yáng)催促著你走向另一個(gè)嶄新的世界。

  無(wú)奈地逼迫離開(kāi)。曾今的那個(gè)世界,美好的如愛(ài)麗絲的仙境一般。雖然也曾陌生過(guò),但好奇最終戰(zhàn)勝了陌生;雖然也曾孤單過(guò),但其樂(lè)融融的大家庭最終戰(zhàn)勝了我的小倔強(qiáng);雖然也曾迷惘過(guò),但收獲的喜悅戰(zhàn)勝了一度的失落。

  起初,一個(gè)又一個(gè)新鮮的活動(dòng)---英語(yǔ)角、跳蚤市場(chǎng),各大節(jié)日如火如荼地降臨,燃燒著我因寄宿離家而孤獨(dú)無(wú)助的心,我慢慢地融進(jìn)了這個(gè)“家”,我也感受到“家”的溫馨與快樂(lè),漸漸地,我不再因想家而偷偷地在被窩里哭泣。

  美妙的友誼在這個(gè)木棉花盛開(kāi)的日子里,竟然也如同木棉花開(kāi)般的火紅??几叻值拈_(kāi)心事,我們一起分享;想媽媽流淚的事,我們一起難過(guò);一起偷偷分享帶來(lái)的零食,不分碗筷地吃著父母送來(lái)的營(yíng)養(yǎng)湯。半夜時(shí)偶爾會(huì)講幾個(gè)鬼故事,教室里臉紅脖子粗地爭(zhēng)論著自認(rèn)為的標(biāo)準(zhǔn)答案。現(xiàn)在回想起來(lái),就連我們?cè)谝黄馂榱?“雞毛蒜皮”的小事拌嘴而產(chǎn)生了小矛盾,用不著幾天,笑聲依舊會(huì)在我們耳畔響起,我們心照不宣地將這份甜蜜的小默契延續(xù)?,F(xiàn)在想想,矛盾也變得十分的可愛(ài)而值得留念。

  不知不覺(jué),三年就這么過(guò)去了,我們還剩幾次熟悉而安靜的晚自習(xí)?還能吃幾次并不美味但十分親切的“萬(wàn)家好”?還能有幾回與朋友坐在一起天馬行空的高談夢(mèng)想?也許,我們剩下的,只有最后一次看木棉花火紅地綻放了。

  就這樣,帶著綿綿的不舍,我們將享受最后一次同學(xué)們創(chuàng)造奇跡的笑容,最后一次開(kāi)啟陪伴三年的柜鎖,最后一次睡在狹窄卻又陪伴無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的小床……

  兄弟姐妹們,讓我們?nèi)缯掌锬菢虞p松的笑容,輕松地?fù)]手,告別這個(gè)仙境,做一輩子永不分離的兄弟姐妹。

  告別往昔的作文4

  我們都叫你“飛哥”,一點(diǎn)不錯(cuò),正如你飄逸橫“飛”的字跡;

  我們都叫你“飛哥”,一點(diǎn)不錯(cuò),正如你毫無(wú)拘束思緒“飛”揚(yáng)的“抽象畫”;

  我們都叫你“飛哥”,一點(diǎn)不錯(cuò),正與你不羈而有創(chuàng)意的“飛” 揚(yáng)跋扈的性格雷同

  那戲劇性的相遇,便為我們的友誼播下了萌芽的種子。飛哥,還記得嗎?在校門口那條小路的拐角處,你獨(dú)自蹲在那,一個(gè)人,孤獨(dú)地哭泣——竟是因?yàn)槟棠虥](méi)去接你……我便與你一起等,一邊說(shuō)著課間的游戲,一邊說(shuō)著同學(xué)的糗事,漸漸地,你露出了燦爛的微笑。就這一回,我們成了朝夕相處的朋友,大有相見(jiàn)恨晚之感。日后這段“歷史”便成了我調(diào)侃取笑你的“佳話”,一個(gè)大男人,不為多大事,卻獨(dú)自哭泣。當(dāng)然我們更感嘆緣分的神奇,這便是一切的開(kāi)始。

  小時(shí)候孩子總是“瘋”的,更何況加上你不可思議的大腦,我們更是締造出無(wú)數(shù)難以置信的“刺激”。只是一個(gè)普通的住宅小區(qū),我們竟能忘我地尋覓闖蕩,如游亞馬遜熱帶雨林般新奇。在一排排灌木叢中,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的缺口,便有《桃花源記》中“仿佛若有光”之神秘,便迫不及待地鉆了進(jìn)去,雖然衣服多次被樹(shù)枝劃破。果然亢奮的神經(jīng)被這里的神奇挑釁的激動(dòng)不已?,F(xiàn)在想想,也不過(guò)是隨意生長(zhǎng)著的雜草,沒(méi)有人工修正過(guò)的痕跡,還有零星點(diǎn)綴著的些許小花,其實(shí)真不那么美觀,但卻讓兩個(gè)充滿童真的孩子徹徹底底地親近了大自然,嗅著大自然芬芳的氣息。我們倆就像“野孩子”一般,在草地上滾啊鬧啊,空曠的草地上彌漫著只屬于我們的歡樂(lè)!

  我們更是無(wú)可救藥地迷戀上《三國(guó)》,就像所有的男孩一樣,迷戀著三國(guó)里的經(jīng)典故事。小時(shí)候心中燃起的“三國(guó)夢(mèng)”,于是兩三遍不過(guò)癮,五六遍也意猶未盡。我們見(jiàn)面的話題就離不開(kāi)三國(guó):《桃園結(jié)義》《過(guò)五關(guān)斬六將》《 曹操獻(xiàn)刀》《 草船借箭》《 連環(huán)計(jì)》《 三英戰(zhàn)呂布》《 火燒赤壁 》《三氣周瑜》《 煮酒論英雄》《 三顧茅廬 》《溫酒斬華雄》《 借東風(fēng)》《連環(huán)計(jì)》《長(zhǎng)坂坡》《華容道》《走麥城》《七擒孟獲》《白帝城》《揮淚斬馬謖》《大意失荊州》《木牛流馬》……我們還比誰(shuí)說(shuō)的三國(guó)人物多,更有甚者,我們還“恬不知恥”地對(duì)“三國(guó)”故事來(lái)個(gè)天馬行空地續(xù)寫,構(gòu)造出更加跌宕起伏的劇情……因?yàn)殡y分上下,我們常爭(zhēng)論誰(shuí)是更鐵桿的三國(guó)迷,但至今也未分勝負(fù),就像三國(guó)群英,沒(méi)有輸贏,只看誰(shuí)更有氣魄,更有持久的定力。

  中學(xué)后,你踏上北美洲的大地,我奔向我的前程,往昔時(shí)光鐫刻在我的腦際,更銘記在我的心底。你離開(kāi)的那天,我沒(méi)有錢去打車送你,卻留下《三國(guó)》中那句話——分久必合,合久必分——致我們一同度過(guò)的美好童年。

  來(lái)年我們定能相聚,看看誰(shuí)更是“更鐵桿的三國(guó)迷”。

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