以與你相伴為題的中考作文滿分范文

　　與你相伴的日子是美好的，因?yàn)槭悄悖驗(yàn)橛心?，與你相伴是幸福的，我喜歡與你相伴的日子。我最幸福!本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以與你相伴為題的中考作文范文，歡迎閱讀。

　　關(guān)于與你相伴的作文范文篇一

　　窗外的大樟樹每個(gè)季節(jié)都在長高，抽芽換葉。春來冬去，就這么一年一年過去……我的鄰居們卻沒有變過。

　　聽媽媽說，這里的房子很老了，他們結(jié)婚住進(jìn)來的時(shí)候，這里的銀杏樹只是小苗苗，不過半人高。看如今，這棵棵銀杏樹粗壯有力，每棵都有碗口粗。

　　那些相伴的左鄰右舍，卻在不知不覺中老去了。年華紛飛，這個(gè)小區(qū)，這幢樓，這一家一戶，都讓人懷念著。

　　101的大姐姐現(xiàn)在考上大學(xué)了;102，201，202的老爺爺老奶奶都對(duì)我很好，每次遇上他們問個(gè)好，他們嘴都樂得合不攏了，現(xiàn)在這幾戶外人進(jìn)進(jìn)出出很是熱鬧，想必已兒孫滿堂了吧;三樓的大哥哥以前經(jīng)常見到，如今該是工作了吧?還有一位爺爺以前經(jīng)常唱歌，嘹亮的歌喉連我家都能聽見，可現(xiàn)在，從一些老人口中聽說，現(xiàn)在病了，有時(shí)看他走路搖搖晃晃的和以前成鮮明對(duì)比;我家對(duì)門的爺爺奶奶依舊和幾年前一樣，每天如鬧鐘般準(zhǔn)時(shí)，早出晚歸……

　　他們都變老了，不知不覺中依稀白發(fā)變成了滿頭白發(fā)。脊背是越來越彎，兒孫越來越多。我也長大了，我住在這幢樓里看到了歲月的變遷，人生啊，歲月啊，怎么那么快的淌走了呢?

　　我好希望在看到這些老爺爺老奶奶以前健康的身體，讓我們這幢樓永遠(yuǎn)“友鄰相伴”。

　　報(bào)紙來了，哪家的老爺爺老奶奶在拿?“吱——嘎——”墻上的灰和扶手的綠漆劃落——我站在樓道口……

　　關(guān)于與你相伴的作文范文篇二

　　小時(shí)候，家貧與書無緣?；厥淄?，仿佛缺了點(diǎn)什么!

　　時(shí)光匆匆，似水流年，原以為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，會(huì)因時(shí)間的流逝而淡遠(yuǎn)，而當(dāng)我驀然回首，翻閱著自己的心靈時(shí)，總有些記憶在生命的長河里一次又一次泛起漣漪。

　　如今我已經(jīng)到了不惑之年，一直很難忘記初為人師的那份心情!遙想當(dāng)年那個(gè)20歲的自己站在講臺(tái)上，是那樣激動(dòng)、那樣羞澀、那樣豪情萬丈、那樣手足無措!那時(shí)就在心中深深地烙下一個(gè)信念：愛自己的職業(yè)，能盡最大的力量欣賞每一個(gè)孩子!在這二十五年里，我沒有改變初衷，對(duì)每一個(gè)走進(jìn)我教育生命中的孩子，都盡心的去珍惜他們、呵護(hù)他們，因?yàn)槲抑?，教育不僅僅只是知識(shí)的傳授，它更是一種愛的陶冶與啟迪。這也許就是我喜歡書的原因之一。

　　于是和書開始相伴，并與之有不解之緣!盡管好的文學(xué)作品能陶冶人、鼓舞人，但由于工作的需要，都似乎與它們擦肩而過，而我更多關(guān)注的是各種教育教學(xué)書籍，同時(shí)也開始了自費(fèi)訂閱大量語文教學(xué)雜志!

　　記得那是1990年，剛進(jìn)入初中教學(xué)的我，在不經(jīng)意間看到一本很薄，紙質(zhì)也不是太好的《中學(xué)語文園地》就愛不釋手，因?yàn)樵谀莻€(gè)年月能看到一本關(guān)于學(xué)科教育的書籍，就已經(jīng)很滿足了，書中介紹了有關(guān)語文如何教學(xué)，學(xué)生如何學(xué)習(xí)語文的文章，成為我教學(xué)中的老師和工作中的益友(因?yàn)槲沂敲褶k教師，沒有結(jié)識(shí)過過多高深的語文教學(xué)理論方面的訓(xùn)練)。《中學(xué)語文園地》和我相伴達(dá)20年之久，從雜志的雛形到改版后的發(fā)展，在雜志的成長中我也成長著，一直走到今天。

　　如果說《中學(xué)語文園地》讓我對(duì)語文有所了解，開始喜歡上了語文教學(xué)，那么《語文教學(xué)通訊》則帶著我走向了成熟。結(jié)識(shí)《語文教學(xué)與研究》是在1999年，剛踏入發(fā)繁華都市中的我，面對(duì)信息多樣的時(shí)代，面對(duì)求知若渴的學(xué)生，我艱難的前行著，和學(xué)生們?cè)谛谐讨幸煌寂苤胱寣W(xué)生得到知識(shí)上的滿足，我必須自己的不懈努力、鉆研、提升，方可在教育這片熱土上立足，因此我從《語文教學(xué)與研究》中知道了語文教學(xué)的多樣性，懂得了作文教學(xué)的多角度，于是創(chuàng)新思維教學(xué)走進(jìn)了我的課堂，直到現(xiàn)在，作文課堂教學(xué)成為我的最愛，學(xué)生的最愛。

　　讓我受益的雜志還有《語文教學(xué)通訊》、《語文教學(xué)之友》、《中學(xué)語文教學(xué)》等等，從這些書籍中，我知道了于漪、歐陽代娜、魏書生、余映潮、李鎮(zhèn)西等名師，熟識(shí)了他們的教學(xué)理念和教學(xué)思想，特別是余映潮老師的“詩意教學(xué)法”，將語文教學(xué)帶入神奇的境界，讓我從中感受到語文教學(xué)的豐富多彩，語文價(jià)值的美麗所在!

　　與別人相比，我依然平凡如我;可與自己相比，我能感覺到自己的自信與成熟。我在書中尋找教育的靈感，又借別人的方法來幫我尋找教育的契機(jī)。我學(xué)會(huì)了什么是汲取而不生搬硬套，也在教學(xué)中不斷記錄下屬于自己的感悟和快樂!在2008年度中國中學(xué)語文教學(xué)論文(設(shè)計(jì))大賽中，我設(shè)計(jì)的《話題作文多角度立意》作文教學(xué)設(shè)計(jì)獲得特等獎(jiǎng)，已經(jīng)在2009年5期的《語文教學(xué)通訊》上刊登;論文《如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣》獲得一等獎(jiǎng)，在2009年3期的《語文教學(xué)與研究》上發(fā)表;《讓大自然鮮活語文課堂》在2009年7期的《語文教學(xué)與研究》上刊登，《詩意的語文》在語文學(xué)習(xí)報(bào)初中教師版第47期登載，同時(shí)我制作的教學(xué)課件《話題作文立意》在首屆“語文報(bào)杯”原創(chuàng)多媒體課件大賽中獲三等獎(jiǎng)，《蓮文化的魅力》第二屆“語文報(bào)杯”原創(chuàng)多媒體課件大賽中獲三等獎(jiǎng)。

　　不知不覺，與書一起走過的日子已經(jīng)久遠(yuǎn)，雖不能達(dá)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的讀書境界，但有書相伴的日子不會(huì)無聊，不會(huì)迷茫。我依然如年少時(shí)一樣感慨：“有書真是一種幸福!”我依然愛讀路遙、愛讀張愛玲、愛讀于丹……也更加景仰孔子，陶行知……這些偉大的教育家!當(dāng)教學(xué)中感到棘手，心情覺得憂郁，讀一讀他們的文字，于是，一顆浮躁的心就平靜下來，哪怕只是汲取書中一個(gè)小小的精華，也能改變我們每一個(gè)人的態(tài)度和方式。書伴著心靜如水的我，一起品味人生的酸甜苦辣!

　　與書相伴的日子是幸福的!

　　關(guān)于與你相伴的作文范文篇三

　　時(shí)光來也匆匆，去也匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中只不過是一個(gè)毫不起眼的小港。但在這白駒過隙的彈指一瞬，誰能說得清究竟又經(jīng)歷了多少次花開花落、斗轉(zhuǎn)星移。在漫長人生旅途中，因?yàn)橛心?，我便了勇氣和信心，在生活的道路上認(rèn)真前進(jìn)。

　　伴著色彩斑斕的圖片圖畫，我在五彩繽紛中長大。那時(shí)，我的天空一片晴朗。美人魚的傳說，賣火柴的小女孩，我在童話的世界里長大。那時(shí)，我的心中有了愛恨情仇，我對(duì)未來的路充滿了期待;伴著語文、數(shù)學(xué)、外語等科目，我在學(xué)校里長大。我的心中有了成功與失敗，我的心中有了甜蜜與苦澀。

　　我知道，我在長大。在這條路上，我隨身攜帶著你，我親密的旅伴“閱讀”。伴著你，我走進(jìn)了我國古代詩詞這塊豐厚的土地上。我理解了“采菊東籬下，悠然見南山”的淡泊，我羨慕陶淵明的超脫;我敬佩于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的鞠躬盡瘁，死而后已，我知道了這世上的盡心盡力與赤膽忠誠;我領(lǐng)略了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”清新與恬靜，我的心也跟著清靜起來;我感染于“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈，我的心中充滿無限豪情。伴著你，我走進(jìn)了歷史，我懂得了歷史前進(jìn)的曲折，一朝一代，盛衰交替，戰(zhàn)爭的殘酷，刀光劍影，戰(zhàn)火連天，讓百姓水深火熱。伴著你，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，每個(gè)人是平等的，只是在于你去不去奮斗、拼搏。只有這樣，才能讓你享受到成功的喜悅。

　　我愛你，像白云愛藍(lán)天一樣;我戀你，就像魚兒戀海水一般;我離不開你，就你天空離不開星光……你是我的知已，你會(huì)微笑著傾聽我的心，你會(huì)一起快樂地歌唱，一起驕傲地流淚，一次次會(huì)心地讀你，一次次深深地啟示，一次次真心地感動(dòng)。

　　啊，閱讀，愿你永遠(yuǎn)伴我成長。有你的感覺，真好!

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