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我的老師初中命題作文1200字

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  老師就像一支粉筆,她縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路,為我們播下幸福的種子。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我的老師初中作文,希望可以幫助到大家!

  初中命題作文我的老師

  老師,大家說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  ——題記

  曾經(jīng)的我,一無(wú)是處,桀驁不馴,是個(gè)瘋瘋癲癲的傻丫頭。小學(xué)的班主任但凡聽(tīng)到我的名字,臉上總會(huì)呈現(xiàn)出鄙夷的神色。我曾以為,我的人生,會(huì)這樣一直轟轟烈烈的墮落下去,可是后來(lái)我遇到了您——張老師。

  踏入中學(xué)的校門(mén),望著一張張來(lái)來(lái)往往的陌生面孔,心中忽然涌起一股失落與茫然。來(lái)到教室,蜷縮在一個(gè)角落里,眼前浮現(xiàn)出小學(xué)班主任一臉厭惡的神情,我頓時(shí)感到心灰意冷。新的班主任推門(mén)進(jìn)來(lái),沖著大家笑,心田上那片漆黑的夜空,驀地綻放出五彩繽紛的煙火。望著眼前這位擁有解凍春風(fēng)般笑容的老師,我暗暗感嘆微笑的力量,那一刻的喜悅,竟讓我萌生了做好孩子的念頭。

  于是,我開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)講、做課堂筆記,我發(fā)誓要變成一個(gè)讓班主任滿(mǎn)意的好孩子。后來(lái),我成了地理課代表,再后來(lái),我當(dāng)上了班長(zhǎng)。當(dāng)班主任宣布我成為班長(zhǎng)的消息時(shí),我激動(dòng)極了,我怎么也想不到,有人會(huì)賞識(shí)我,重用我,把我當(dāng)成好孩子……

  班主任常常找我談話(huà),指出我的不足,激勵(lì)我用功學(xué)習(xí),我也努力的管好班級(jí),我不想讓他失望。

  可我終究還是讓他失望了,那次月考,我的成績(jī)——第二十名,我感到前所未有的恐慌。老師對(duì)我說(shuō):“不要因一次失敗而放棄你的夢(mèng)想,我相信你的實(shí)力。”我用力的點(diǎn)頭,讓眼淚流回心底。我于是更努力的學(xué)習(xí),看到班主任明媚的笑容,便有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  跑操一直是我們班的弱項(xiàng),體育委員和我竭盡全力也找不出彌補(bǔ)的辦法,又是一次跑操,我們班依舊跑得很亂,我感到前所未有的絕望。跑操結(jié)束前,班主任對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我們跑得很整齊,其他老師都夸我們呢!以后要再接再厲!”大家看著老師心滿(mǎn)意足的表情,興奮地鼓起掌來(lái),我別過(guò)頭,悄悄的抹了一把眼淚。老師,您善意的謊言,只有我懂……看到同學(xué)們開(kāi)心地沉醉在班主任編織的謊言里,心頭劃過(guò)莫名的感動(dòng)。再次轉(zhuǎn)過(guò)頭,淚如雨下。從此,我們班跑得越來(lái)越好,班主任仍舊每天夸獎(jiǎng)我們,我也每天都為有這樣一位好老師感到驕傲。

  班主任會(huì)為同學(xué)們指出缺點(diǎn),要求他們改正;班主任會(huì)用幽默的話(huà)語(yǔ)教給我們做人的道理;班主任會(huì)厲聲批評(píng)同學(xué)們不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;班主任會(huì)柔聲提醒大家:天冷了,多穿點(diǎn)衣服,別著涼……

  我喜歡站在一片山崖上,看著匍匐在自己腳下充滿(mǎn)幸福的時(shí)光碎片,一遍遍念著感謝的話(huà)語(yǔ)。班主任的愛(ài),化作一滴滴春雨,滋潤(rùn)了我原本傷痕累累、不思進(jìn)取的心靈荒漠,讓一朵朵嬌艷欲滴的花朵,開(kāi)遍我的心田。

  老師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔;您的愛(ài),天下最偉大、最無(wú)私、最神圣!

  優(yōu)秀初中作文我的老師

  翻開(kāi)相冊(cè),許多我以前的照片映入眼簾,我無(wú)意間看到了我的小學(xué)畢業(yè)照,看到了那個(gè)熟悉的人影。

  她是我的小學(xué)班主任——魏老師。她也是讓我又愛(ài)又恨的老師。

  我對(duì)魏老師的“恨意”從那一件事就開(kāi)始了。那天晚上,作業(yè)出奇的多,深夜,只有我守著一盞“孤燈”咬牙切齒的與堆成小山的作業(yè)拼個(gè)“你死我活”。寫(xiě)著寫(xiě)著,誰(shuí)想到我的眼皮就像粘了口香糖一樣,不斷的打著哈欠,后來(lái),我想了一個(gè)“妙計(jì)”,反正老師也不一定一一檢查,我就偷工減料,不一會(huì)兒,就大功告成了。我美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天一大早,老師就讓我們交作業(yè)了,我膽戰(zhàn)心驚的上交之后,出了一手的冷汗,胸前仿佛揣了一窩的兔子,心里默念:發(fā)現(xiàn)不了發(fā)現(xiàn)不了......正當(dāng)老師收齊作業(yè)準(zhǔn)備走的時(shí)候,突然瞟到某一位同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)得很潦草,便狠狠的說(shuō)了他一頓,突然又說(shuō)要拿出我的作業(yè)來(lái)對(duì)比一下,我的心一下子提到了嗓子眼,臉嗖的一下發(fā)燙起來(lái)。只見(jiàn)老師看著我寫(xiě)的作業(yè),眉頭越來(lái)越緊,臉色越來(lái)越難看,我“死到臨頭”還僥幸的想,就算批評(píng)也不會(huì)當(dāng)這莫多人說(shuō)我吧,起碼我也是個(gè)女生啊,我連大氣都不敢喘一喘,像個(gè)罪人一樣的低著頭,老師看著我,目光中夾雜著失望:“王譯晗,站起來(lái)!”我難堪地慢慢站以來(lái)。“連你也來(lái)糊弄我是嗎,渾水摸魚(yú),就以為我查不出來(lái)是嗎!把老師當(dāng)傻子嗎!補(bǔ)十遍!”老師氣憤的說(shuō)。同學(xué)們的目光像刀子一樣刺在我身上,生疼生疼,我感覺(jué)整個(gè)世界都充滿(mǎn)了嘲笑的聲音,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,指甲深深地掐入了掌心,心里憤憤的想:為什么!要當(dāng)眾羞辱我,成心讓我難堪!不過(guò)從那以后,吃一塹,長(zhǎng)一智,我再也沒(méi)有不完成作業(yè)過(guò)。

  還有一次,上完體育,大汗淋漓,我一口氣狂灌了一瓶水,倒是解渴了,可還沒(méi)過(guò)五分鐘,胃里就如翻江倒海一般,廁所跑了一趟又一趟,后來(lái)決定去診所看醫(yī)生??墒俏业募依锊磺烧脹](méi)有人,班主任決定送我去。我雖然對(duì)老師的怨氣還沒(méi)有消散,可實(shí)在疼得難受,只得不情不愿的跟著她。“來(lái),我扶你。”說(shuō)著老師把手伸向我,我急忙退后一步,撅著小嘴說(shuō):“不用!”老師也沒(méi)說(shuō)什么,只是干笑了一聲,可是我的心里不知怎的,突然有一股暖流涌上來(lái)。到了衛(wèi)生所,老師又是問(wèn)醫(yī)生,又是幫忙拿吊瓶,還貼心的給我找來(lái)了一個(gè)暖手袋,看得我心里五味雜陳,只想以后好好聽(tīng)她的話(huà)。

  目光再回到那張畢業(yè)照上,干練的短發(fā),樸素的衣裝,那便是我的老師,令我終身難忘的老師!如今我已經(jīng)步入初中了,很少有機(jī)會(huì)和您見(jiàn)面,可是,良師諍言,耳畔猶存,每逢憶起,心中蕩漾……

  關(guān)于我的老師初中作文

  “吐盡心中萬(wàn)縷絲,奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài)。默默無(wú)聞無(wú)所圖,織就錦繡暖人間。”春蠶冰清玉潔,氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶不息,吐蠶不止……老師就是春蠶,用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神熏陶我們的心靈。

  陳老師是我們的語(yǔ)文老師,但我們更覺(jué)得她像我們的朋友。記得那時(shí),每一次考完試之后,都會(huì)有一部分同學(xué)成績(jī)下降??嫉貌焕硐?。這時(shí),她就會(huì)像知心朋友一樣“找上門(mén)來(lái)”,幫助你分析這次考試考差的原因,并鼓勵(lì)你振作起來(lái),給予你信心與勇氣!

  上學(xué)期的一件事情,使我至今難忘。有一段時(shí)間,我的學(xué)習(xí)成績(jī)顯著下滑,這都源于自習(xí)課時(shí)我總愛(ài)傳一些小紙條心思總不能放在學(xué)習(xí)上。做壞事總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,恰巧那天是陳老師的晚自習(xí),她發(fā)現(xiàn)了我在傳小紙條,就當(dāng)著大家的面狠狠的批評(píng)了我,我連頭都抬不起來(lái),她立刻把我和幾個(gè)愛(ài)傳小紙條的同學(xué)都叫到了外面的走廊上反思。陳老師這次真的生氣了,可是當(dāng)時(shí)的我還在埋怨著陳老師,心不在焉的在走廊上發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒,陳老師把我們幾個(gè)叫到了辦公室,看來(lái)事情真的鬧大了,到了辦公室,我還是被批評(píng)的最狠。但是陳老師的一句話(huà)觸動(dòng)了我的心:“你們是一個(gè)集體,何況你在班里的成績(jī)還不錯(cuò),你應(yīng)該起帶頭學(xué)習(xí)的作用,而現(xiàn)在呢?卻帶頭違反班級(jí)紀(jì)律!”說(shuō)到最后一句話(huà)時(shí),她把聲音提得很高,這句話(huà)是說(shuō)給我聽(tīng)的,我當(dāng)時(shí)已經(jīng)是熱淚盈眶了,因?yàn)槲翌D時(shí)明白了:老師之所以說(shuō)最“狠”的話(huà)給我聽(tīng),是因?yàn)樗挠栉业南M底罡?,而我卻辜負(fù)了老師的希望。我含著淚水看了看陳老師,她的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話(huà),都如春雨一般滋潤(rùn)著我干涸的心田,她親切的話(huà)語(yǔ)中帶著幾分嚴(yán)厲,她的聲音時(shí)大時(shí)小,她就像我們的父母一樣在認(rèn)真的教育我們,她這樣做的目的只是為了讓我們改掉惡習(xí),提高成績(jī)!

  那天晚上,心里有好多話(huà)想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái),一個(gè)人就那樣在校園里安靜的走著,回想著老師和我說(shuō)的每一言,每一語(yǔ),心里有太多的感悟。直至今天,那一幕幕的畫(huà)面,都使我感到自責(zé)與后悔。

  親愛(ài)的陳老師,那天您在辦公室給我上了一節(jié)特殊的課。從那以后,我發(fā)奮學(xué)習(xí),決定不再辜負(fù)您對(duì)我的希望,您對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,您永遠(yuǎn)是我們的好朋友!您的用心良苦我都能體會(huì)到!

  講臺(tái)三尺,鑄就了您一生的夢(mèng);黑板一面,成就了您一生的殊榮;粉筆一支,鐫寫(xiě)了所有的真諦;教室一間,放飛了您所有的希望。下面求知的眼神就是屬于您的動(dòng)力,下面給予的回答就是您的掌聲所在!

  陳老師,您是我希望與幸福的播種者,是美的播種者,您對(duì)我們的關(guān)懷,任憑時(shí)間的沖刷,永不褪去!

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