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我的老師550字初中作文

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我的老師550字初中作文

  老師是無言的黑板擦,把一生最美好的年華,呈現(xiàn)給粉筆和黑板,擦去了我們所犯的錯誤,卻擦老了自己的容顏。下面小編為大家搜集整理有關(guān)我的老師初中作文,希望可以幫助到大家!

  初中命題作文我的老師

  到了五年級,我們換了語文老師,原來的馮老師換成了羅老師,其實(shí),我比較喜歡羅老師。

  我喜歡他的原因是因?yàn)樗麥厝?、?fù)責(zé)、勤勞,溫柔是因?yàn)橥瑢W(xué)們患多大的錯誤,他都以笑的臉龐給大家講道理,讓他們把那份錯誤改過來,負(fù)責(zé)是因?yàn)榱_老師做事再苦再累,也都堅(jiān)持給我們上令人喜歡的語文課,勤勞是因?yàn)榱_老師總是為我們打印論語,表……那不僅僅花費(fèi)了他許多的精力,但那份精力里也包含著他對同學(xué)們的愛,他總是如愿已嘗得為我們做好每一件事,因?yàn)?,他把我們?dāng)做他的孩子。

  -有一次,我的作業(yè)沒時(shí)間做好,也沒多少下課時(shí)間,就只做了一點(diǎn)點(diǎn),可是,下午我來時(shí)同學(xué)們都交了,我只好拿了同學(xué)抄起來,我知道抄襲是不對的,可我的腦袋好像被控制了,便抄起同學(xué)的作業(yè)了??杀焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了,又露出那份笑給我講道理,這時(shí)候,我覺得心里很不是滋味,因?yàn)槲矣X得很對不起羅老師。我不想讓羅老師失望。于是,我天天在日記本上寫作文(那時(shí)候老師叫我們想寫就寫,可以每天寫),我知道這樣是不夠的,我天天讀論語,練字。

  每一次,羅老師總是用沙啞的聲音為我們講課,這使我的心里更加感激老師。

  真希望羅老師永遠(yuǎn)做我的老師,初中、高中、大學(xué),可是就像羅老師說的,今天過去了,就永遠(yuǎn)不會回來了,小學(xué)畢業(yè)正是這樣,我們的運(yùn)氣真好,遇到了羅老師這樣的好老師。

  優(yōu)秀初中作文我的老師

  有一種職業(yè),工資微薄且十分辛苦,為我們盡心盡力卻不求任何回報(bào),看到我們?nèi)〉煤贸煽儽闶撬粋冏畲蟮陌参俊?/p>

  還記得初三上的第一堂語文課,除了班主任之外給我映像最深刻的就是李老師了。她說我比你們龔老師年輕氣盛,不要惹我!我還從來沒怕過什么!當(dāng)時(shí)我就覺得這個老師肯定很兇!可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)李老師的另一面。上課時(shí),我們不會寫“尷尬”這兩個字,有的同學(xué)會,經(jīng)過同學(xué)的一番闡述,只有大部分同學(xué)都會寫了,她拿起粉筆在黑板一筆一劃得寫著,在老師的纖纖玉手下寫出了兩個醒目的字。那字與老師的小手形成鮮明對比,如果說鄧?yán)蠋煹淖质俏宀世_紛的鮮花,那李老師的字就是那多多向往陽光的向日葵,金黃、燦爛,不僅照亮了前排同學(xué),也溫暖了后排同學(xué)!后面同學(xué)都i能看的清清楚楚。

  原來,李老師也有細(xì)心的一面!一次去辦公室,老師正敲打著鍵盤,原來是在做課件,她辛辛苦苦花費(fèi)幾天休息時(shí)間就為了一節(jié)作文課毫無怨言,以前的語文老師是直接在網(wǎng)上找的。這樣的老師怎么不讓人贊美呢!我們班的大部分同學(xué)對作文都不太感性,因此老師大傷腦筋。她為了挺高我們的寫作積極性實(shí)施了獎勵政策,凡事作文有進(jìn)步的同學(xué)都有獎勵,這次連作文不動筆的同學(xué)也苦思冥想,教室里安靜得只有筆在紙上寫字的沙沙聲,老師的臉上露出了久違的笑容。

  這就是我的語文老師。一個外表嚴(yán)肅內(nèi)心溫柔的人!

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  我現(xiàn)在的班主任是唐老師。她是從五年級開始接班的。當(dāng)我第一眼見到她時(shí),就覺得唐老師很負(fù)責(zé)任。因?yàn)?,她也給了我很多鼓勵。

  唐老師有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,一雙“飛毛腿”,還有一張能說會道的“鐵齒銅牙”,而且身材也十分的苗條。

  唐老師的脾氣非常古怪。我們讀書的時(shí)候,她總是以微笑面對我們,讀完之后,老師就溫和地翻開書,教授我們知識。或者是在給予學(xué)生鼓勵的時(shí)候,會露出甜蜜的笑容??墒抢蠋熒鷼獾臅r(shí)候,立馬變成另一個樣子。比如有一位同學(xué)一道題不會做,而老師三番五次地教他(她),他(她)還不會做,老師的“鐵齒銅牙”就能把那位同學(xué)說得頭暈眼花。

  唐老師的教學(xué)方法也是獨(dú)一無二的,老師在講課的同時(shí)還一邊做動作,有的時(shí)候還說一些幽默的笑話,使我們捧腹大笑,我們十分疲憊的時(shí)候,老師還會讓我們做一些小游戲,放松一下身心。當(dāng)我們精疲力盡的時(shí)候,還會給我們一些休息時(shí)間,這樣的優(yōu)秀老師難道在學(xué)校里還能找出第二個嗎?

  唐老師非常喜歡體育,唐老師熱愛長袍、競走,非常多的學(xué)生都稱她為“飛毛腿”導(dǎo)彈。她也是唯一一個從衡陽去參加北京馬拉松比賽的,更是榮獲了七連冠,為學(xué)校、自己、家庭得到了榮譽(yù)。

  唐老師啊!我希望您在往后的人生,身心健康,再接再厲!

  命題作文我的老師550字

  我們的語文老師有一張圓圓的臉,笑起來眼睛變得彎彎的,像天邊的新月,兩頰的酒窩深深的。跟她的外貌一樣,她是一個很可愛的人。

  雖然開學(xué)只有一個月,但是她卻給我留下了許多深刻的印象。

  她總會冒出許多當(dāng)下流行的詞語,比如宋丹丹的“歐耶”,網(wǎng)絡(luò)上流行的“然而這并沒有什么卵用”之類的潮語,時(shí)常把我們逗得哈哈大笑。

  當(dāng)又她把世說新語說成世語新說的時(shí)候,我們班總會冒出這樣一個聲音“老師你又說錯啦!這己經(jīng)是第…次了!”她就會用手上的語文書遮住臉,從書后傳來她不好意思的笑聲,這時(shí)候,我們班也會被她樂得笑起來。

  她總是帶給我們歡樂,但也會給我們不同的感受。

  那天的天氣有點(diǎn)悶熱,老師講完上次考試的作文,讓我們開始午休。我把臉貼在手臂上,頓時(shí)感覺手臂黏黏的——流汗了。就在我準(zhǔn)備換一個姿勢睡覺的時(shí)候,隨著紙張扇動的聲音,一陣涼風(fēng)吹了過來。我把眼睛偷偷地微微瞇開了一條縫,原來是老師拿著紙,一邊走一邊幫身旁的同學(xué)扇著風(fēng)。我閉了眼,感受著老師時(shí)不時(shí)扇著的涼風(fēng)。

  迷迷糊糊聽到外面開始吵鬧,我有些失望地嘆了口氣,午休時(shí)間要結(jié)束了。果然,老師停止了扇動,宣布了午休時(shí)間的結(jié)束。班級一下子熱鬧起來,大部分同學(xué)都是在討論剛剛老師扇的風(fēng),看了看我左邊的小胖,得了,還在睡,果然是老師扇的風(fēng)太舒服啦!

  我們的語文老師是個很可愛的人,她也很值得我們愛。

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