以風(fēng)景為話題的作文800字范文
以風(fēng)景為話題的作文800字范文1:我的風(fēng)景
生命中有許多美的綻放,那一道道明亮的彩虹,一次次綻放的絢麗煙花,一朵朵用心血澆灌的花朵,絕美的風(fēng)景演出了精彩的人生。
——題記
我的風(fēng)景很簡單,那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間,那滴雨露滑落是劃過的精彩,都是我沿途中的風(fēng)景,因?yàn)槿松哪ルy之多,途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉,將那些點(diǎn)滴的風(fēng)景銘記于心,定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個(gè)奔跑中的人,只為了目標(biāo)而努力,那也是不可否認(rèn),人生的時(shí)間何其的短暫,所以我忽視了沿途的風(fēng)景,只是因?yàn)榛野档男撵`蒙住了我的天窗,風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘,他人將生命演到高潮,使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景,正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐,結(jié)束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞,點(diǎn)點(diǎn)的光輝溫暖著我冷漠的心,微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼,眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰,我驚愣的站在原地,莫名的心慌,我的世界如此的蒼白,一陣陣揪心的痛刺痛著我,我所付出的的值得嗎?那灰色的天空枯萎的花草,似在嘲諷我沒有風(fēng)景的空虛,我迷茫了,我的風(fēng)景在哪?
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒,晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時(shí)的片段,依舊是那個(gè)我,卻有著不同的心,稚嫩的話語溫暖著人心,小小的雙手扶起了一片善心,我的心震動(dòng)了,封鎖的門突然射出耀眼的光,那一刻多年的枷鎖猛然消失了,更多
我的風(fēng)景很簡單,真的很簡單,只是伸出一雙手,風(fēng)險(xiǎn)一份情,這是我的風(fēng)景,驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧,那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛,微風(fēng)輕輕的吹來,這是我和天空的對白,穿越陰霾,陽光灑滿了我的窗臺(tái),微弱的聲音,唱出最閃亮的期待,其實(shí)風(fēng)景一直與我同在,我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風(fēng)景,但對我來說成為別人的風(fēng)景就是最美的,我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。
——后記
以風(fēng)景為話題的作文800字范文2:留在心底的風(fēng)景
光陰如流水,無情的歲月不知已沖刷去了多少又多少的記憶,但有些記憶,任憑時(shí)間的洗涮,卻記憶猶新。
星期五,一放學(xué)便遇上了暴雨,一路傘中聽雨,心情也被這雨弄得悶悶的嗎,有些不快。沒想到,走近家門竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶,唉,無奈。我輕輕地嘆了口氣,心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_(tái)階上,坐下來,慢慢拉開書包,拿出作業(yè)靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對,不斷地有人走過,起身,再坐下。這仿佛是一個(gè)連貫的動(dòng)作,漸漸地,人便麻木了,我也開始淡漠這一切,機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個(gè)動(dòng)作,似有幾分蘇軾的“也無風(fēng)雨也無晴。”的情懷。
不知過了多久,天也漸黑了,我才抬起頭,卻被這樣一幅畫面吸引住了,不,應(yīng)該說被觸動(dòng)了,那是一個(gè)年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來回地學(xué)步。老奶奶見我抬起頭,便對我笑了笑,頓時(shí),這似曾相識(shí)的笑容讓我一時(shí)恍惚起來,那不是外婆的微笑嗎?一時(shí)間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動(dòng)。但我沒有,因?yàn)槲抑滥遣皇?,也不能是。那對祖孫還在不停地上下走動(dòng),一步一個(gè)腳印,很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰,待一會(huì)兒就要歇息了吧,我思忖到??赡悄_步卻不曾停下,只是固執(zhí)地不斷走動(dòng),看著眼前的風(fēng)景我再也無心做作業(yè),只是仔細(xì)地端詳著這對祖孫,老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā),臉上卻始終漾著那慈祥的微笑,讓人感覺好親切,那孩童的眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時(shí),我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動(dòng)了,那始終淡漠的心也變得有些歡快起來了,暖暖的……
是啊,兒時(shí)外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,有著一雙充滿愛的眼睛,能感化一切的冰涼,總是讓人親切自然。
我旅游過很多地方自然的風(fēng)景,它們固然很美,這一點(diǎn)我并不否定,但這充滿愛的祖孫情,不正是風(fēng)景中的佳品嗎?純潔、高尚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一縷都充滿了愛的語言。似一杯香醇的美酒,放得越久越值得回味……
祖孫情,我留在心底的一幅愛的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題的作文800字范文3:我眼中的風(fēng)景
“無言獨(dú)上西樓月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷理還亂是離愁,別是一般滋味在心頭。”
月夜情思,手握書卷,不禁一詠三嘆。詞人的遭遇,的確可悲,才使然在秋風(fēng)瑟瑟的夜晚,提筆寫下“獨(dú)自莫憑欄,無限江山,別時(shí)容易見時(shí)難”何等的秋景,觸動(dòng)了詞人心中的悲悸,是復(fù)國無望還是舊夢迷離?也罷,落筆合書,一切讓它隨風(fēng)去吧。
身著單衣,夜登亭臺(tái),四下里眺望。目力所及,無一不是漆黑,依稀亮著點(diǎn)不甚明的光。這大自然的手筆,的確不容小覷,就像是拿著黑筆為萬物勾勒著輪廓,或雄偉,或壯觀……朦朧之間盡添一層神秘的韻味,在這月色撩人的夜里,最是讓人癡迷。
我沉醉了,不知怎的就想起了在敘利亞的孩子們,是不是也可以像我一樣度過這樣閑適的夜晚,是不是也可以擁有讀書的快樂,是不是也可以……癡人說夢罷了,我猜他們一定蜷縮在某個(gè)角落里,哭泣著,害怕著,整日里過著擔(dān)驚受怕的生活,衣食住行都沒有保障?;蛟S他們最大的愿望就是盼望著親人早日從戰(zhàn)線上平安退下來,一起離開讓他們傷過心流過血的地方吧。曾經(jīng)蕩漾著歡聲笑語的地方,現(xiàn)在卻已滿是狼煙,戰(zhàn)壕遍地。記得我前不久看過一個(gè)令我毛骨悚然但卻終生難忘的畫面,敘利亞反對派的一個(gè)士兵拿著刺刀剜向了一個(gè)還沒有死絕士兵的心臟。躺下的人在呻吟著,站著的人在得意著,不可思議的是,那士兵居然一口吞下了那尚有余溫的心臟,還恬不知恥的把這血淋淋的視頻發(fā)到網(wǎng)上。造孽啊,這種泯滅人性,視人命為糞土的政權(quán),連最底層的士兵都可以草菅人命,試問同是槍口舔血的人,士兵又何苦要為難士兵?自知名不正言不順卻還要發(fā)動(dòng)這生靈涂炭的劫難,乖乖難道沒有人告你什么叫“多行不義必自斃”嗎?可笑,美國居然會(huì)頂著輿論的壓力去支持你,你又豈能不知那是一只披著羊皮的狼。
一陣秋風(fēng)吹過,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),最是在這乍寒還暖的季節(jié)里,容易使人犯困。不知何時(shí),我的眼里多了一份篤定,竟是參透了陳后主那悲憤的心。許是瞳孔里多了一份別樣的色彩—和平!
以風(fēng)景為話題的作文800字范文4:這里風(fēng)景獨(dú)好
陣陣微風(fēng)拂過,花兒草兒輕輕搖曳著,仿佛在抱怨風(fēng)擾亂了他們的好夢。鳥兒專注地飛在空中唱歌,展現(xiàn)了她甜美的歌喉。在教室里,學(xué)生的瑯瑯讀書聲的伴奏下,蕩漾在整個(gè)校園。這就是我的學(xué)校,這里的風(fēng)景獨(dú)好!
伴隨著清脆的上課鈴,老師的腳步愈來愈近,學(xué)生們也立刻端正的坐在椅子上,等待老師上課。瞧啊!上課了!老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課,學(xué)生們在臺(tái)下認(rèn)真地聽著老師生動(dòng)的演講,勇躍地舉起了小手發(fā)言。
一節(jié)課就像是一首美妙絕倫的舞曲,不快不慢地演奏著。忽然,舞曲終止了,一個(gè)膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰,站在座位旁,“支支吾吾”地回答不出來老師提出的問題??墒抢蠋煵]有直接地批評她,而是耐心地幫助她回答這個(gè)問題,于是,舞曲又開始演奏起來了,那同學(xué)的臉上也路出了舒坦的笑容。
啊!好一位善解人意的老師,好一片美麗的風(fēng)景!
期待已久的體育課終于到了!學(xué)生們像是開閘后的潮水,不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運(yùn)動(dòng)玩耍著,把學(xué)習(xí)的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了,體育老師一聲令下,學(xué)生們一個(gè)個(gè)像是離弦的箭一樣,飛快地“射”了出去,比賽有條不紊地進(jìn)行著,這時(shí),“撲嗵”地一聲,一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下,摔在了地上,膝蓋上摸出了血,她不禁痛苦的哭了起來,同學(xué)見狀,紛紛停止了這場比賽,把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫(yī)務(wù)室治療,看著同學(xué)們關(guān)切的目光,這位女生忘記了疼痛,破涕為笑。
啊!好一群友愛的同學(xué),好一片美麗的風(fēng)景!
“叮鈴鈴—”下課了,老師把課代表“召喚”去那幾疊書,課代表因?yàn)槭萑?,拿著那些厚厚的書像是隨時(shí)會(huì)掉下來的一般,很是吃力。這時(shí),她的一位好友經(jīng)過這兒,看見她滿頭大汗地捧著那么多的書,立即把書拿來一大疊幫著捧,兩個(gè)瘦弱的女孩,拿著兩疊厚重的書,臉上洋溢著甜美的笑容,彼此感受著濃烈的友情。
啊!好一個(gè)善良的朋友,好一片美麗的風(fēng)景!
善解人意的老師,有愛的同學(xué),善良的朋友,筑成了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。
啊!這里的風(fēng)景獨(dú)好!
以風(fēng)景為話題的作文800字范文5:留在心里中風(fēng)景
風(fēng)景依舊的迷人,曾曾重重的烙印在我們的心坎上,讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景——
一
爸爸的嚴(yán)厲,媽媽的辛勞,都曾使我憎恨過,厭惡過。最喜歡靠近外公,外婆的世界,因?yàn)樗麄兊囊笄衅谕?,噓寒問暖,一直使我快樂無憂,猶如沐浴在愛的海洋中。
那年春風(fēng)又起,留在我心底的風(fēng)景不再黯淡,曾經(jīng)的嚴(yán)厲,曾經(jīng)的命令,現(xiàn)在卻已不再了!
那風(fēng)景永恒地留在我的心里,卻再也感受不了爸爸的嚴(yán)厲,曾經(jīng)的命令!
二
是朋友,給予過我的安慰;是朋友,給予過我的擁抱……
我們總是天真無邪,總是一起的放學(xué),上學(xué),總是如影如形地伴隨著。
我們笑過,哭過,歡呼過,吶喊過!
可是,突如其來的爭吵仿佛被無止的深淵隔斷了我們來往的道路,我們再也不在一起了,一度地相信世間沒有真正的友誼!
畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣,如今的你也成熟多了,我們雖然身隔異地,但我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
那風(fēng)景永恒地留在我的心底,他們?nèi)匀话殡S著我,直到永遠(yuǎn)……
三
陌生人無聲的幫助,雖不認(rèn)識(shí),但他們給予的微笑,眼神卻永遠(yuǎn)地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。
這道無比亮麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底,他們的一絲微笑,一個(gè)手勢,都令我牽掛!
春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的;夏天的繁盛亦是混濁的;冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的;秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……
但唯獨(dú)只有你,留在我心底得風(fēng)景!
以風(fēng)景為話題的作文800字范文6:最美的風(fēng)景
你站在墻上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。
——卞之琳
城市里的喧鬧,城市里的燈紅酒綠,讓剛到城市的我感到不習(xí)慣,可慢慢的就適應(yīng)了,淡漠了。這一切,都讓一個(gè)不諳世事的的農(nóng)村小女孩變了。每當(dāng)我站在窗前,望著窗外的彩虹燈,就分外想念生我養(yǎng)我的小村莊——一個(gè)我見過最美的地方。
每到下雨天,老家屋外的屋檐上總會(huì)響起叮咚的聲響,雨水順著黑瓦滴下,滴落在石頭臺(tái)階上,臺(tái)階上有不少黑洞,半指深,這無不一在向我訴說著時(shí)間的無情,時(shí)間的滄桑。姥姥是宋家莊的人,姥爺是小馮家莊的人。他們是怎么認(rèn)識(shí)的,我也去問過,姥姥笑笑,不說話,平時(shí)大氣的姥爺,這時(shí)像小孩一樣嘟囔了半天,竟然說;“問你姥姥去,別問我。”村里不少人都知道這段屬于我姥爺,我姥姥的愛情故事,可他們拿我當(dāng)小孩,不告訴我。是怎么一回事,我現(xiàn)在也弄不明白,也許這段故事會(huì)像金子一樣被埋沒吧!家鄉(xiāng)的雨一到了晚上準(zhǔn)停,這時(shí)候姥姥就會(huì)搬把躺椅,手拿把蒲扇,懷里抱著小小的我在自家小院中納涼。“姥姥,你看呀!星星對我眨眼哪!”“傻妮子,那是你的眼睛在眨呢!”我看著天上的星,又看看在我身旁,笑瞇瞇的姥姥“哦!是嗎?”姥姥笑著,頭上的皺紋越發(fā)明顯,時(shí)間像刻刀,在姥姥年經(jīng)姣好的面容上刻下了抹不去的痕跡。
夜深了,月亮上來了,蛐蛐放聲叫著。“妮子,看看咱家小院美不美?”“這有什么美?我去過五彩泉呢,比這美多了。”“哎,你還小,等你長大了,和姥姥一樣老的時(shí)候,你就明白了。”“哦?是嗎?”“從前姥姥也去過好多地方,可還是覺得咱家小院的風(fēng)景最美。”在姥姥的故事中我困了,姥姥的臉慢慢變得模糊。月上中天,姥姥抱著我躺在竹椅上,顯得格外溫馨。
兩年后,姥姥因?yàn)橐淮我馔庥肋h(yuǎn)的離開了我。現(xiàn)在細(xì)想想來姥姥的話是那么的有哲理,可惜我到現(xiàn)在才明白。姥姥的愛,就是在我成長路上最美的風(fēng)景。有愛的地方才叫家,有愛才會(huì)有最美的風(fēng)景。
以風(fēng)景為話題的作文800字范文7:人生處處有風(fēng)景
如果人生的列車不斷前駛,那么,我們能做的,不是努力去延長自己的生命,而是去瀏覽人生旅途中多彩的風(fēng)景。
羅丹曾說過:"生活中并不缺少美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛"。人生確是如此。人生旅途中有太多的風(fēng)景值得去欣賞,亦或是一泓秋水,一行大雁,一株大樹,一個(gè)麗人。然而,人生的風(fēng)景還不應(yīng)僅限于自然中的景致,更進(jìn)一步,你的內(nèi)心深處也會(huì)有很多風(fēng)景值得你去發(fā)現(xiàn)。
人生處處有風(fēng)景,風(fēng)景的美麗與否在于你如何去審視。而樂觀的情緒有助于你發(fā)現(xiàn)人生的美麗風(fēng)景。
普希金有云:"假如生活欺騙了你,不要悲傷,憂郁的日子總會(huì)過去,光明的日子即將來臨。"由此觀之,樂觀可以緩解內(nèi)心的痛楚,使心情更為舒暢。在中國古代,樂觀也是文人的風(fēng)景。白居易,這位樂天的詩人,從未被生活中的打擊所擊垮。謫居潯陽城,他仍能陶醉于音樂,在山水之間神游。在樂觀的心境下,他創(chuàng)造出流傳千古的優(yōu)美詩篇。由此可見,倘若他被病痛與挫折擊倒,那么他就不可能"樂天",也許就淪落為一個(gè)傷春悲秋的失意之人。而正是樂觀的情緒才讓他欣賞到人生的美麗風(fēng)景,從而讓他沉醉其中。
不只樂觀,忍戒也是一種風(fēng)景。放棄這處風(fēng)景,作一個(gè)忍讓的人,便可在下一處找到更完美的風(fēng)景。"忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。"蔚藍(lán)的海洋與遼闊的天空便是對忍戒者之回饋。早在三國時(shí)期,號稱狼顧之鬼的司馬懿便懂得這一道理。在曹氏家族的壓力下,他一直潛伏其中,對曹操的侮辱、責(zé)罵也是一概忍讓。而他在經(jīng)過幾十年的忍戒后,伺機(jī)挑撥曹氏家族,在空處擊破,篡得了魏國大權(quán)。而此時(shí),他便欣賞到了他內(nèi)心最向往的美景。若他當(dāng)年與曹操硬碰硬,那么他的下場也許就跟楊修一樣被曹操給處死了吧。再者,荀彧就不太懂得忍戒而去直諫曹操,也落得賜死的下場。由此觀之,忍戒后面有多么美的風(fēng)景。
怎樣去捕捉這些風(fēng)景,顯得尤為重要,而唯一的方法,便是向他人學(xué)習(xí)??鬃釉疲?quot;三人行,必有我?guī)煛?quot;可見,學(xué)習(xí)他人的品質(zhì),也是一種風(fēng)景。牛頓學(xué)習(xí)研究前人成果,最終總結(jié)出驚世理論。孫中山學(xué)習(xí)西方制度,最終開創(chuàng)共和民國。學(xué)習(xí)他人的風(fēng)景,便有了自己人生的風(fēng)景。善利用這些捕捉風(fēng)景的方法,便可欣賞到更為美麗的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景,風(fēng)景處處蘊(yùn)人生。去挖掘內(nèi)心深處的風(fēng)景吧,讓人生的旅途更加多姿多彩。
以風(fēng)景為話題的作文800字范文8:熟悉之處有美景
鳥在空中飛,天空是飛行旅途中最熟悉不過的風(fēng)景;魚在海底游,海便是它征途中最熟悉不過的風(fēng)景;蝸牛在地上爬,殼是它形影不離的家,也是它最熟悉不過的風(fēng)景。
那么,我的風(fēng)景在哪?每天生活、學(xué)習(xí)、休息之地有美麗的風(fēng)景嗎?抑或是要我克服路途艱難,拔山涉水去尋找更藍(lán)的天,更清的水,更綠的樹,更紅的花?不!熟悉的地方有美麗的風(fēng)景。無需你帶著沉重的旅行包,拖著疲勞的身軀,耗費(fèi)漫長的時(shí)間,你只需帶上一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來如此熟悉的地方有著最樸實(shí)、最簡單卻又最動(dòng)人的美麗的風(fēng)景。
家是我們每一個(gè)人都再熟悉不過的地方,但我們不敢說自己認(rèn)為家也是一道清麗秀美的風(fēng)景,頂多是一個(gè)休息避風(fēng)的港灣,更甚者當(dāng)成了借宿的旅館。如果這樣,那你就是一位不合格的旅客和觀賞者。或許,在忙碌的工作繁重的學(xué)業(yè)中沖淡了你對家的記憶和熱情,但我們不能不承認(rèn)每當(dāng)我們身處異國他鄉(xiāng),家便是我們魂?duì)繅衾@的地方。難怪乎,昭君出塞,身死茫茫沙海,卻也難以忘懷家鄉(xiāng)的景致,“環(huán)佩空歸月夜魂”,不是為我們詮釋了美麗的風(fēng)景就在你熟悉卻也最為容易忘卻之地的最好證明嗎?
可能你身處交通發(fā)達(dá),高樓林立的大城市,厭惡了自己周遭的環(huán)境,向往農(nóng)村鄉(xiāng)間的田園詩意,那里又你認(rèn)為美麗的風(fēng)景;可能你居住于山清水秀,空氣清新,鳥語花香的鄉(xiāng)村,卻向往留戀城市的喧囂繁華燈紅酒綠,厭倦一塵不變的簡單生活。然而,即使你們真的到了夢想之地,難道真能沒有抱怨,發(fā)現(xiàn)自己期待的永遠(yuǎn)是風(fēng)景?
其實(shí),只要你是個(gè)真正懂得賞景的人,哪一刻不能賞到美景?別上演一場到陌生地尋美景卻失去了最熟悉的風(fēng)景的悲劇!“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”并不是我們所希望所追求的。豈知,平平淡淡才是真,心中有景賞景用心,哪一處不是景!