話題作文彎腰才能過的小門范文導讀
話題作文彎腰才能過的小門范文導讀
話題作文彎腰才能過的小門范文導讀1:要勇于彎腰側身
提綱(層進式)
題目:要勇于彎腰側身。
中心論點:彎下腰去,靈活變通。
分論點1:勇于彎腰,不是對困難的逃避,而是為更進一步而做出的轉變。
(是什么) 事實論據(jù):韓信。
分論點2:勇于彎腰,是獲得成功,擁有幸福人生的前提。
(為什么) 事實論據(jù):海子,伯夷,叔齊。
分論點3:勇于彎腰,需要一份忍辱負重的毅力。
(怎么做) 事實論據(jù):勾踐。
結尾:面對失意,適時彎腰,懂得變通。
要勇于彎腰側身
人生的路途,遙遙數(shù)萬里,常有需要我們彎腰才能走過去的小門。當懷著雄心壯志,直來直往,不可一世的我們在生活中一次次被碰得暈頭轉向、頭破血流的時候,失敗是最好的指南針,以它亙古不變的南北極矯正著錯誤的方向,并提示我們:彎下腰去,靈活變通,這樣你才更接近成功。
也許你會認為彎腰是一種屈服、退卻;也許你會認為彎腰是懦夫的行為;也許你更樂于挺直脊梁而不是彎腰。嗚乎!殊不知,大丈夫能屈能伸,真正的勇士,不僅要勇于直面慘淡的人生,更要敢于彎下高貴的腰。只有彎腰,你才能更接近偉大,獲得成功。
勇于彎腰,不是對困難的逃避,而是為更進一步而做出的轉變。
曾受“跨下之辱”的韓信彎腰了,他為了將來能展示自己的才華,甘受這一奇恥大辱,韓信正是深明“大丈夫能屈能伸”這一哲理,才有了后來的“韓信點兵,多多益善”,他才可實現(xiàn)抱負。是的,面對人生的障礙,成功的入口,要學會變通,學會改變自己。 彎腰是為了前進的轉變,印度孟買佛學院的學生為了過小門。就得由行走轉為彎腰側身,他們的彎腰正是一種轉變,沒有彎腰,他們怎能過門呢?沒有彎腰,他們怎能頓悟,受益終生呢?
勇于彎腰,是獲得成功,擁有幸福人生的前提。
不懂彎腰的人無疑是可悲的,他們是生活中的失敗者。海子是位完善主義者,他永遠是挺直著脊梁面對生活的不幸,他總憧憬“面朝大海,春暖花開”的日子,不肯彎下腰來勤勤懇懇地耕作,最終將自己的頭顱放在了冰涼的鐵軌上,他的幸福乘著列車去了。而“不吃周粟”的伯夷、叔齊,都是不肯彎腰、不懂得變通的人,只能在死后贏得后人對其氣節(jié)的稱頌,豈不同樣可悲?所以說,要想擁有幸福的人生,就得先學會彎腰。
勇于彎腰,需要一份忍辱負重的毅力。
苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。越王勾踐是位勇于彎腰的智者,在失敗后勇于彎腰,甘當亡國之臣,憑著一份忍辱負重的毅力,臥薪嘗膽,終報前仇一雪前恥。由此可見,彎腰不僅僅需要一股勇氣,還需要一份忍辱負重的毅力。
朋友們,當你們在人生路上遇到困難、感到失意時,何不適時地變通一下——彎下腰吧!也許你那深深地“一鞠”,會讓你感受到生命中的天藍草碧、云淡風輕!
點評:
這篇議論文準確地理解把握了材料的主旨,從“態(tài)度”、“方法”兩個方面去立意,屬于切合題意的文章。文章開頭簡潔引材,自然而然地引出中心論點,主體部分從“勇于彎腰,不是對困難的逃避,而是為更進一步而做出的轉變;勇于彎腰,是獲得成功,擁有幸福人生的前提;勇于彎腰,需要一份忍辱負重的毅力。”三個方面,層層遞進進行論證。論據(jù)典型充實,隨處可見的排比段和恰切的引用又使這篇規(guī)范的議論文顯示出文采之美
話題作文彎腰才能過的小門范文導讀2:蹲下,然后起飛
提綱(并列式)
題目:蹲下,然后起飛
中心論點:蹲下,才能飛得更高。
分論點1:蹲下的過程是忍受的過程,為起飛磨煉心志,讓心變寬。
事實論據(jù):韓信、夫差、司馬遷。
分論點2:蹲下的過程是堅持的過程,為起飛積蓄力量,讓心變堅。
事實論據(jù):項羽。
分論點3:蹲下的過程是智慧的過程,為起飛等待機遇,讓心變靜。
愚者、庸者與智者比較。舉丁俊暉的事例。
結尾:蹲下身子,磨煉心志,積蓄力量,等待機遇。
蹲下,然后起飛
拳頭縮回來,打人才更有力。膝蓋彎幾下,立定,才可以跳得更遠。
在人生之路上,康莊大道陽光燦爛固然很好,然而很多時候,會遭遇挫折之坎,困難之限。面對人生路上的小門,橫沖蠻撞只會落得頭破血流。不妨彎個腰,側個身,變那阻礙為完美的轉身。忍耐,是為了積蓄爆發(fā)的力量,蹲下,才能飛得更高。
蹲下的過程是忍受的過程,為起飛磨煉心志,讓心變寬。韓信甘受胯下之辱,在眾人的譏笑聲中默默忍受著“大丈夫能屈能伸”的悲哀;勾踐不惜身為夫差前馬,十年生聚,十年休養(yǎng),硬將一顆復仇的心變?yōu)樯钐段懙耐鰢瘒@;司馬遷在漢武帝的淫威逼迫下毅然選擇了腐刑,堂堂七尺男兒淪為階下死囚,何等凄冷,何等悲壯!在人生路上的小門面前,他們都無一例外選擇了蹲下,選擇了默默忍受。然而歷史的長河卻又印證了他們選擇蹲下的正確。一代名將運籌幃幄,一代明君終成霸業(yè),一本《史記》萬世流芳。正是因為明智,所以選擇了蹲下,正是因為蹲下,所以變人生的小門為成功的入口,所以成為飛翔的歷史天空中最耀眼的星!
蹲下的過程是堅持的過程,為起飛積蓄力量,讓心變堅。烏江水邊,霸王項羽沉默著。夕陽收起最后一縷斜暉,四面楚歌聲起,一顆不屈而固執(zhí)的心早已冰冷。虞姬的鮮血未能喚醒失意的霸王,戰(zhàn)馬的低鳴不能勾發(fā)霸王的斗志。他眼前仿佛有一條長長的通道,門被一扇一扇緩緩關上,追得他無路可退,瀕臨絕境。他驕傲的頭低下了,他不屈的心沉默了,“無顏見江東父老!”一聲怒吼之后便拋向江中,隨江水滾滾東去。在這扇幾近狹窄的小門前面,項羽選擇了放棄,選擇了逃避。只留下后人一句“不可沽名學霸王”的深深喟嘆。霸王啊,若你能拿出你剛直的性情、豁達的心,在這扇小門面前稍稍蹲身低頭,你失了美人,失了戰(zhàn)馬,還有無數(shù)愛戴支持你的江東父老啊。從頭開始,重整舊河山,堅持到底,開辟新開地!你輸在心高氣傲,輸在不可一世,輸在不肯蹲下!起飛之前必經(jīng)痛苦的積累過程,然后才能破繭成蝶,鳳凰涅盤。若你在天有知,應該也在為那一時的傲氣而悔恨吧。
蹲下的過程是智慧的過程,為起飛等待機遇,讓心變靜。 面對人生路上的小門,愚者怨天尤人,庸者拼死抗爭,而智者,則面帶微笑泰然處之。因為智者深知——從谷底開始,每一步都是向上。蹲下,是為了一飛沖天時更加有力而平穩(wěn)。沒有人能否認丁俊暉在臺球桌上的風采和魄力,但有誰知道,他曾練斷過多少根桌球棒,而每一根桌球棒的折斷,都是經(jīng)歷了上萬次的撞擊。
當遇到人生路上的小門,不妨蹲下身子,磨煉心志,積蓄力量,等待機遇。讓我們心變寬、變堅、變靜。相信總有一天,我們能飛出自己的人生軌跡,飛出人生路上的小門,飛進萬丈陽光!
點評:
文章顯示作者觀察之細致,眼界之開闊,思維之深邃。生活中隨處可見的現(xiàn)象往往蘊涵人生的道理,歷史的浮浮沉沉常常涵蓋了人生的智慧,從這個角度,文章寫得洋洋灑灑。作者舉例雖耳熟能詳,在其手中卻顯出語言的美妙。
話題作文彎腰才能過的小門范文導讀3:生命的弧度
提綱(正反對比式)
題目:生命的弧度
中心論點:站起來需要一個小小的弧度。
反面論證:1.項羽不肯渡過烏江。
2.李白過于耿直被逐出長安。
總結分析。
正面論證:1.勾踐忍辱負重成就偉業(yè)。
2.韓信忍胯下之辱成一代名將。
總結分析。
結尾:給生命一個弧度。首尾呼應。
生命的弧度
一張紙如何才能站立起來,那需要的僅僅是一個小小的弧度。當看到《讀者》上這句話時,我深深震撼了。
不忘項羽,那是個馳騁沙場的英雄,他耿直,堅毅,用自己的力量與劉邦爭奪天下。“力拔山兮氣壯兮,時不利兮騅不逝” 。面對四面而來的漢軍他如劍一般的不屈,不肯渡過烏江逃生,在血一般染紅的江邊,他自刎了。血流在烏江畔,也留下了英雄的千古盛名,同時也帶給后人許多的評說乃至遺憾。試想,項羽若能夠渡過烏江,東山再起,帶領著十萬楚軍卷土重來,那么這個天下又該是誰的呢?
不忘李白,自幼在西域長大的他,豪放,熱情,有著耿直的性格,他讓高力士脫鞋,楊貴妃捧墨,那是一種氣概支持著他。我似乎聽見他在低吟:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?”但是最終還被放出長安。他的才華造就了他的官位,但他的耿直卻斷送了他的仕途,他痛苦,“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”。
面對他們,我茫然,為什么在當時不屈服一下呢?但歷史告訴我:他們都剛直,但是他們的剛直卻使他們沒有能順利通過“小門”,他們自己痛苦萬分,也使后人嘆惋至今。
不忘勾踐,越王,一代君王,他也是英雄。當他國破家亡之時,他悲痛,但他能忍辱負重,甘做馬夫,“茍且偷生”,終于成就了“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”的偉業(yè)。人們敬重他這個英雄,更多的是敬重他的能屈能伸。在這一段歷史上,他無疑成了最耀眼的星。
那個擁有杰出的軍事才華,一下子攻占七十多個城池的韓信,既輔佐劉邦成就王霸之業(yè),也贏得了一代名將的美譽。試想,當年他不能承受胯下之辱,不能正確對待屈辱,回有后來的這一切嗎?
我想我是被他們震撼了:同樣的,是他們皆英雄;不同的,是他們面對困難、挫折的態(tài)度。 給生命一個弧度,讓自己立起來,做一個能伸又能屈的漢子,在天地間游刃有余吧。
小小的紙片教給人們的不僅是一種方法,更是一種態(tài)度。
給生命一個弧度,讓他立于不敗;給生命一個弧度,讓他能屈能伸;給生命一個弧度,讓他成就未來;給生命一個弧度,讓他永載史冊。
點評:
論點正確,論據(jù)充分,結構比較謹嚴,語言比較優(yōu)美。而給評卷人留下深刻印象的是文章的論據(jù)很充足很豐富——首先給出《讀者》上的一句話,切入話題題旨;接著連續(xù)給出項羽和李白兩個反面例子,說明他們面對小門不能彎腰側身而導致不能成就更大的偉業(yè)的可嘆;然后再轉入正題,舉出越王勾踐、漢將韓信兩個歷史事實,說明在有的時候我們?yōu)榱?ldquo;讓自己立起來”,應該給“生命一個弧度”,“做一個能屈能伸的漢子,在天地間游刃有余”。觀點令人信服。