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初中以快樂為話題的作文4篇

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初中以快樂為話題的作文4篇

  人們需要快樂,就像需要吃飯一樣。快樂是人的一種最為美好的感受。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中以快樂為話題的作文,歡迎閱讀。

  初中以快樂為話題的作文一

  幾個(gè)夜晚的忙碌總算把義工要上報(bào)的材料幫忙給寫完了,這也算是給義工做了點(diǎn)事情,經(jīng)過反復(fù)的檢查和修改總算定稿了、稿子交上后心里有些愉悅感。就像10年前我的處女作變成鉛字一樣的興奮和高興。就像我稿子里寫的那樣“施比受更有福”不僅感到這句話真切的含義,而且體會(huì)了幫助別人快樂自己的內(nèi)涵。

  今年的年初我從“微山吧“里獲悉了關(guān)于義工幫扶弱勢(shì)群體活動(dòng)的好多信息,只是關(guān)注,甚至在關(guān)注的同時(shí)也有一些質(zhì)疑。質(zhì)疑這些八零后的一群年輕人是不是心血來潮,或者說是不是在做秀,后來我看到了真真切切的行動(dòng),有大到知天命的中老年的義工、小到七八歲的孩童他們都參與這愛的傳遞。有一些學(xué)生義工還用自己平時(shí)不舍得用的零用錢為老人買食品禮物,有一些義工而且出錢帶老人上醫(yī)院看病照顧,不少老人被義工的關(guān)心所深深感動(dòng)。他們是用愛心來溫暖社會(huì)、回報(bào)社會(huì),把社會(huì)上的弱勢(shì)群體和失學(xué)兒童都當(dāng)成自己的親人。他們“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,不僅錘煉了自己,而且感召了他人;不僅塑造了形象,而且樹立了和諧文明新風(fēng)。

  從他們到敬老院看望老人,再去到特殊教育學(xué)校一對(duì)一幫扶智障孩子,我的質(zhì)疑沒了。同時(shí)產(chǎn)生了一種敬佩,一種為社會(huì)做好事做實(shí)事的責(zé)任,是他們的實(shí)際行動(dòng)教育了我感染了我。我的心開始不安分了,我要參加義工,突然間好似有一股神圣的力量促使我加入義工這一大家庭,我覺得加入義工是一種神圣的任務(wù),當(dāng)想法一出來,我的感覺就像我人生成長過程那幾個(gè)激情燃燒的階段、如小學(xué)入少先隊(duì)員、中學(xué)入共青團(tuán)員、再到入黨那時(shí)的我是興奮的快樂的。

  我們?cè)趯?shí)際的生活中“吃飯是為了活著,但是活著不是為了吃飯”我們要積極參與社會(huì)關(guān)心社會(huì),我們是社會(huì)的一分子,我要有責(zé)任感、有愛心,“助人自助,提升自己我”,每當(dāng)我看到受幫助者對(duì)我們付出的勞動(dòng)而感到快樂,回贈(zèng)感激和贊美的時(shí)候,我們的心里是快樂的。有人說什么叫成功、認(rèn)為成功就是快樂!只有快樂我們才健康,幫助別人快樂自己。大家行動(dòng)起來去幫助別人我相信你會(huì)快樂!

  初中以快樂為話題的作文二

  平時(shí)經(jīng)常能夠在報(bào)紙、電視上看到一些讓人感動(dòng)的事情,都會(huì)從中受到很深的教育和啟迪,尤其是對(duì)那些英雄人物、樂于助人的人,心中更是充滿了無限的崇敬,我非常希望自己也能在生活中做一個(gè)像雷鋒那樣的人。

  一天,我乘坐公交車,車上人很多,我好不容易才找了個(gè)位置,剛坐了一站地時(shí),上來了一位滿頭銀發(fā)的老爺爺,因?yàn)槿颂?,他有些站不穩(wěn)。我見此情景,就趕緊站起來說:“爺爺,您坐在這兒吧。”老爺爺緩緩地走過來,坐下后對(duì)我連聲感謝。剎時(shí)間,附近的人們都將視線轉(zhuǎn)移到了我的身上,那目光里充滿著贊賞。我都感到有點(diǎn)兒不好意思,紅著臉,低下了頭,滿心歡喜。這雖然是一件再普通不過的小事兒,卻得到了那么多人的認(rèn)可,我真的有點(diǎn)被自己的行動(dòng)感動(dòng)了。從此,我更加確信,做一個(gè)像雷鋒一樣的人并不難,只要在生活中、細(xì)節(jié)處,心中想著他人,想著集體,那么收獲到的就會(huì)是贊賞的目光。

  現(xiàn)在我每天都感到非常快樂。班里的哪位同學(xué)遇到難題了,我會(huì)熱情地幫她解答;作為一名班干部,我總是竭盡全力的輔助老師做好各項(xiàng)工作;在校園里看到小同學(xué)摔倒了,我會(huì)跑上去將他扶起來……快樂就在這一件件小事中升華,綻放光彩。

  今天,我將我的快樂之道:“幫助別人,快樂自己!”送給大家,愿我們?cè)诔砷L的路上,天天快樂!

  初中以快樂為話題的作文三

  快樂無處不在,無處不有,只是需要發(fā)現(xiàn)。

  ——題記

  快樂有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)近在咫尺??鞓酚袝r(shí)是個(gè)甜甜的微笑,有時(shí)是一句祝福的話語,有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神??鞓肥切撵`的感覺,生命的體驗(yàn)。獲得是快樂,給予也是快樂;享受是快樂,奉獻(xiàn)也是快樂。

  當(dāng)你考試失敗,失望、傷心、難過時(shí),同學(xué)們都紛紛走過來安慰你,鼓勵(lì)你:“失敗乃成功之母。不要讓一點(diǎn)兒小挫折就把你壓倒了。要善于從失敗中尋找原因。小小挫折是邁向成功的階梯。要相信勝利終會(huì)屬于你。”聽到這一番話,難道你不為自己擁有這樣真誠的友誼而感到快樂嗎?

  當(dāng)你病魔纏身,痛苦不堪時(shí),媽媽忍著刺骨的寒風(fēng),冒著線線冷雨,背著你走在通往醫(yī)院的滿是泥濘的小路上??赐瓴』貋?,還幫你熬藥、端水??赡銋s嫌苦,執(zhí)意不吃。媽媽又語重心長地告訴你:“良藥苦口利于病,只要你把藥吃了,睡上一覺,第二天早上病就會(huì)悄悄地離你而去了。”此時(shí)此刻,你還有什么理由可以推卻呢?你難道不為有這樣一個(gè)真心疼愛自己的好媽媽而感到快樂嗎?

  山區(qū)的孩子每天都要走幾十里的山路上學(xué)。放學(xué)后,他們回到家不是先做作業(yè),而是去干農(nóng)活。甚至還有許多人根本讀不上書。而我們呢?坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),看不見字時(shí),可以開電燈;天氣熱時(shí),可以開電扇;放學(xué)回家也用著去干農(nóng)活。相比之下,你不為有這樣好的學(xué)習(xí)條件而感到快樂嗎?

  旅游途中,你不幸與父母走散了,當(dāng)你在那個(gè)地方急得哇哇直哭,不知該怎么辦時(shí),一位好心的叔叔走了過來,問明情況后,煞費(fèi)苦心地把你送到了父母面前。原來父母也正在四下焦急地尋找著你。家人團(tuán)聚,百感交集。這時(shí),你不為這位叔叔的熱心、善良而感到快樂嗎?

  同學(xué)們,只要你稍微留意一下,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不是快樂。好好收藏你現(xiàn)在所擁有的快樂吧!不要讓它從你身邊悄悄地溜走。

  初中以快樂為話題的作文四

  快樂是擁有獅子一般的心,向苦難綻放自己最明媚的笑臉。——題記花朵擁有堅(jiān)毅,在無言的搖曳中成就自己綻放的快樂;大海擁有堅(jiān)毅,在默默的流淌中,實(shí)現(xiàn)自己浩瀚的快樂;珠蚌擁有堅(jiān)毅,在痛苦的煎熬中成就自己孕育的快樂。

  快樂便是向人生奏響不屈的樂章,堅(jiān)毅是其中最明快響亮的音符。我們執(zhí)堅(jiān)毅之手,才能與快樂同行。人生不是兩點(diǎn)之間的一條直線,挫折會(huì)讓快樂的天空布滿陰云。此時(shí),堅(jiān)毅是抵御苦難的盾,是戰(zhàn)勝挫折的槍,是驅(qū)散陰霾的艷陽,堅(jiān)毅會(huì)使你擁有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的快樂;也會(huì)使你實(shí)現(xiàn)“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”的快樂;堅(jiān)毅是快樂最親密的朋友,堅(jiān)毅會(huì)為快樂保駕護(hù)航。

  堅(jiān)毅,同樣為她們收獲快樂的陽光,譜寫出她們積極昂揚(yáng)的人生,所以,朋友們,不要再抱怨我們身邊沒有快樂,那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賵?jiān)毅之心。擁有堅(jiān)毅的心,就會(huì)戰(zhàn)勝風(fēng)雨,迎接彩虹。因此,作為跨世紀(jì)的接班人,我們更需要用勇氣和不服輸打造出一顆堅(jiān)毅的心,去實(shí)現(xiàn)自己的責(zé)任和夢(mèng)想。執(zhí)堅(jiān)毅之手,與快樂同行。堅(jiān)毅會(huì)渲染出生命的七色彩虹,為生命注入高飛的力量,去實(shí)現(xiàn)人生的理想,擁抱快樂的朝陽!

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