新學(xué)期伊始，初三畢業(yè)升就要緊張地備戰(zhàn)中考了，作為占據(jù)語文成績半壁江山的作文，自然受到學(xué)生們的格外關(guān)注。今天學(xué)習(xí)啦小編與同學(xué)總結(jié)一下中考話題作文的類型：

　　所謂“話題”，就是談話的中心，就是引起談話的由頭。如“創(chuàng)新”就是一個(gè)“話題”，它可以引出無數(shù)的談話。又如，某個(gè)故事、某則新聞、某部影視作品……都可以作為一個(gè)“話題”來引發(fā)聯(lián)想、引發(fā)議論、引發(fā)抒情，也就是引發(fā)出談話。由此可知，由某個(gè)設(shè)置好了的“話題”所引發(fā)出來的作文就是“話題作文”。

　　話題作文的特點(diǎn)是“立意自定”“文體自選”“題目自擬”，有利于發(fā)揮考生的寫作個(gè)性和創(chuàng)造精神，很受考生的歡迎。

　　話題作文主要有以下五種類型：

　　一、命題式。這類題是直截寫出話題的題目，不作任何提示，要求考生圍繞此話題作文。

　　如：

　　1.天津卷的作文題：“請以‘書’為話題，寫一篇不少于600字的文章。注意：①‘書’這個(gè)話題的范圍是很寬泛的，作文主要內(nèi)容只要與‘書’相關(guān)，都符合要求;②文體不限，可以記敘經(jīng)歷，講述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想像等;③題目自擬。”

　　2.廣西柳州的作文題：“以‘生命中的感動(dòng)’為題寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌外文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名 ”。

　　3. 湖南株州的作文題：“題目：變。要求：文體不限;可以記敘經(jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想像，等等;文章不少于600字。”

　　二、提示式。在話題前后有提示語，這是出題者鋪敘的一段話，這一段話不是材料，它的作用是把考生引到“話題”上。

　　此類題如：

　　1.北京順義卷要求考生以“比”為話題寫篇文章。在話題之前有段提示性文字：“在一個(gè)人成長的過程中，‘比’是不可或缺的。在社會上、在學(xué)校中、家庭里，自己與自己比，自己與他人比，他人與他人比……‘比’就像一面鏡子，使我們發(fā)現(xiàn)自我，了解自我，了解別人，認(rèn)識社會……‘比’中必有所得，必有所悟”。

　　2. 海南省作文題：“生命的日子，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也有無舟之渡，無橋之岸。有人說，磨難是生命的常態(tài)?？?，今天我們遭遇著“非典”的襲擊，昨天，我們也許曾遭遇過師長父母的誤解苛責(zé)、學(xué)業(yè)的挫折與失敗、人生的大小苦難……在人生的道路上，我們?nèi)绾螒?yīng)對這些困難?

　　“請以‘遭遇困難’為話題，自定角度，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文?？梢杂洈⒔?jīng)歷、故事，也可以發(fā)表議論，感受，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。書寫務(wù)請工整、清潔。”

　　三、范圍式。題面沒有出現(xiàn)“話題”兩字，只提供寫作的內(nèi)容或范圍，同時(shí)說明你想在這個(gè)范圍寫什么都行，文體也限制。

　　此類題如：

　　長沙卷第23題：

　　這里有美麗的風(fēng)光，這里有豐富的人文景觀;這里有溫暖關(guān)愛，這里有友誼信任，這里有拼搏進(jìn)取;我們的生活、我們的周圍充滿了陽光雨露，充滿了親情友情，充滿了合作競爭。請你根據(jù)提示所提供的內(nèi)容，選取其中的一個(gè)方面或者將其中幾個(gè)方面有機(jī)地聯(lián)系起來，自擬題目作文。

　　要求：文體不限，不少于600字。

　　這種范圍式話題寫作的自由度比前兩種更大。

　　四、供料式。“話題”源于材料又不拘泥于材料，由材料引發(fā)而又可以不切入材料。這類試題除“話題”外，還提供文字、圖畫材料供考生思考。

　　從材料的類型來看，有以下四種：

　　(一) 文字類。如：

　　1.故事(包括寓言等)。如：

　　(1)湖北黃岡卷第26題：閱讀下面的材料，按要求作文。

　　老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號稱“死亡之海”的千里沙漠，凱旋歸來。

　　馬和驢請老英雄去介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　“其實(shí)沒什么好說的”，老駱駝?wù)f，“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步往前走，就到達(dá)了目的地。”

　　“就這些?沒有了?”馬和驢問。

　　“沒有了，就這些。”

　　“唉!”馬說，“我以為它能說出什么驚人的話來，誰知簡簡單單，三言兩語就完了。”“一點(diǎn)也不精彩，令人失望。”驢也深有同感。

　　是啊，人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略?？墒?，正是由于這些“平凡”“不精彩”，才孕育了成功與偉大。

　　請以“感受平凡”為話題，寫一篇不少于600宇的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選(除詩歌外)，題目自擬。

　　(2)安徽省題：閱讀下面文字，按要求寫作。

　　狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。

　　其實(shí)，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗(yàn)。

　　只有經(jīng)歷過，你才能得到最真實(shí)的體驗(yàn)，這是無法從別人的傳授中獲得的。生活中，我們的經(jīng)歷有喜有悲，有成功有失敗，但不管結(jié)果如何，這些經(jīng)歷都會給予我們一定的啟示，都能豐富我們的人生。這是十分可貴的人生體驗(yàn)。

　　請以“體驗(yàn)”為話題，自選角度，寫一篇文章。

　　提示和要求：(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。 (2)不要忘了擬一個(gè)題目。 (3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則會扣分。 (4)不得抄襲。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。

　　2.詩歌。如：

　　(1)吉林卷第26題第(2)小題：

　　閱讀下面的詩句，選擇你感受最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。

　　我們期待所有響亮的日子

　　悄然降臨

　　我們的日子應(yīng)該是花

　　每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我們銳敏的呼吸

　　把美和善良、淳樸和真實(shí)的花子灑進(jìn)

　　每一寸彩虹樣清晰的陽光

　　我們的日子應(yīng)該是樹

　　枝繁葉茂

　　最強(qiáng)壯地扎根土地

　　我們的日子應(yīng)該是天空

　　遼闊的襟懷是飛鳥的夢想和天堂

　　我們?nèi)兆拥奶炜找槐糖Ю?/p>

　　每一粒最善良的愿望在天空的溫柔注目中悄聲歌唱

　　(節(jié)選自丹妤的《我們期待所有響亮的日子》)

　　作文提示：①選擇你最擅長的文體抒寫真情實(shí)感?！、诓簧儆?00字。

　　(2)淄博市中考作文題：根據(jù)下列一首歌的歌詞提示，按要求作文。

　　我心中有一個(gè)太陽，我心中有一個(gè)月亮。

　　我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。

　　總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。

　　總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋€(gè)呼喚飄在我心上。

　　我在愛的人間長大，長大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。

　　只要我心中有個(gè)太陽，心靈就不會黯淡無光。

　　要求：請以：“心中的太陽”為話題，結(jié)合社會生活，學(xué)校生活，家庭生活等，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不少于600字。

　　3.漫畫。如北京海淀卷第五題：

　　請你仔細(xì)觀察題為“僵持”(鳥與蚯蚓)的這幅漫畫，根據(jù)畫面自擬題目，寫一篇300字左右的小作文。可以對畫面進(jìn)行描述、說明，也可以根據(jù)畫面想像，編寫一個(gè)小故事，還可以展開聯(lián)想，發(fā)表議論……除詩歌外，文體不限。

　　五、選擇式。這又分為兩種：一種是同一材料，題面提供幾個(gè)話題任考生從中選擇一個(gè)作文。如廣東卷第23題：

　　閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

　　傳說有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續(xù)飛行幾萬里。它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落到樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，圍了它就站在那截樹枝上睡覺。

　　小鳥的智慧讓我們敬佩，小鳥的簡單令我們羨慕，小鳥的勇氣使我們驚嘆。請以“智慧;簡單;勇氣”為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。

　　提示：考生可以從“智慧•簡單•勇氣”中任選其中一個(gè)為話題寫作，也可以任選其中兩個(gè)為話題寫作，還可以三個(gè)全寫。

　　一種是提供兩種材料，分別設(shè)計(jì)一個(gè)話題，要求考生兩題任選一題作文。如江蘇泰州市作文題：

　　(一)有這么一個(gè)故事：美國總統(tǒng)杜魯門當(dāng)選不久后，有位客人來拜訪他的母親。客人笑道：“有哈里(杜魯門)這樣的兒子，你一定感到十分自豪。”杜魯門的母親贊同的說：“是這樣，不過，我還有一個(gè)兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆。”

　　請以“同樣自豪”為話題,寫一篇文章,題目自擬。

　　(二)年輕的貝多芬闖蕩維也納，在那兒他得到了親王李希諾夫斯基的關(guān)懷備至。對此，貝多芬十分感激。后來，親王企圖迫使貝多芬改變自己的意志，貝多芬勃然大怒，并宣布與之絕交。他在致親王的絕交信里寫道：“您之所以成為一個(gè)親王，是由于偶然的出身;而我之所以成為貝多芬，卻是由于我自己。親王現(xiàn)在有的是，將來也有的是;而貝多芬永遠(yuǎn)只有一個(gè)!”

　　請以“只有一個(gè)”為話題寫一篇文章，題目自擬。

　　要求：(1)除詩歌外，其它體裁不限。(2)不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。(3)書寫工整規(guī)范。(4分)

　　這種選擇式話題作文供考生選擇的余地更大，因此更受考生的歡迎。