以品為話(huà)題初中作文滿(mǎn)分模板
以品為話(huà)題初中作文滿(mǎn)分模板
以品為話(huà)題寫(xiě)作文怎么寫(xiě)?“品”，可以讓我們想到品味、品讀等詞。這樣就可以從品味什么或品讀什么的角度來(lái)寫(xiě)作文。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的以“品”為話(huà)題的初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
以品為話(huà)題初中作文1：品讀
劃一根火柴，閃亮一下就熄滅了；但倘若用一根火柴去引燃一堆火，卻可以散放出比一根火柴大十倍、百倍乃至無(wú)數(shù)倍的熱量。一句精辟的格言，也是如此。它富有哲理，耐人尋味，發(fā)人深省，給人啟迪。有時(shí)一語(yǔ)銘刻在心，受益終身。高爾基說(shuō)過(guò)：“在用格言進(jìn)行的思維中，我學(xué)會(huì)了很多東西”。
名人之所以有名、有名言，那是由于他們有比常人更豐富的經(jīng)歷；他們注重積累，善于總結(jié)。那些經(jīng)過(guò)時(shí)間篩選、展轉(zhuǎn)流傳下來(lái)的語(yǔ)言，成為一束束人類(lèi)智慧的花朵。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，“失敗乃成功之母”……讀一讀這些閃爍著奇光異彩的佳句，我們的精神境界和世界觀，會(huì)為之一新。我們?nèi)粘５纳罹陀辛嗣鞔_的方向。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，當(dāng)我們的目光被名人的智慧吸引時(shí)，當(dāng)我們抬頭仰望偉人的功績(jī)時(shí)，我們也該冷靜地思考一下：為什么他們能取得成功?其實(shí)在光環(huán)的背后，他們也有過(guò)陰影；在笑容的背后，他們也有過(guò)淚水。成功不會(huì)從天上掉下來(lái)。成功需要你的汗水、你的智慧、你的堅(jiān)持來(lái)灌溉。
生活中，每個(gè)人也要注意結(jié)晶自己的“語(yǔ)錄”?？偸窃佌b“毛主席語(yǔ)錄”、“鄧小平思想”的本本主義者，是成不了氣候的。把名人名言當(dāng)作精神食糧，逐漸消化為自己的“哲學(xué)”，去指導(dǎo)自己的奮斗方向，那樣，成功的笑容才會(huì)越來(lái)越近，越來(lái)越清晰、親切。
以品為話(huà)題初中作文2：品讀人生
悠悠千古曠世，茫茫歷史長(zhǎng)河，上述女?huà)z盤(pán)古，下道秦皇漢武，無(wú)數(shù)英豪，許多事跡，他們輝煌的人生便折于這歷史的厚土之中。千古風(fēng)流之間，人生之徑在人間曠談。我卻于萬(wàn)代之后提筆揮墨戲說(shuō)我們的人生。
人生短暫而漫長(zhǎng)，圓滿(mǎn)而曲折。品讀人生走的路，他們就像字母一樣，隨你一路品讀。
首先要像A一樣自信，勇于攀登。成功源于自信，懂得自信的人，深知鮮花和掌聲的背后一定包含著許多不為人知的痛苦。帶著一顆自信的心出發(fā)，才能在艱難險(xiǎn)阻面前不退縮，在挫折和失敗面前不低頭，始終保持旺盛的斗志，一路前行。
擁有B的恒心，就有恒久的意志和動(dòng)力。人生路上，不要因絆腳就害怕石頭，也不要因?yàn)楹ε抡T惑而拒絕前行。要用膽量去開(kāi)辟自己的藍(lán)天，用汗水來(lái)澆灌自己的沃土。不因?yàn)橐欢漉r花而逗留，因?yàn)椴贿h(yuǎn)的前方，有更多的花兒在等著你。這一切，都需要寶貴的恒心和意志，意志在心，勝利在望。
C是人生的半徑，讓你永遠(yuǎn)追求圓滿(mǎn)。如果你勇敢走出了逆境和陰影，那么就請(qǐng)繼續(xù)保持一顆追求完美的心，不要停滯不前?；蛟S最后你還是到不了D的圓滿(mǎn)境界，但這可能就是真實(shí)的人生，有點(diǎn)缺陷但了無(wú)遺憾，豐滿(mǎn)又真切。
品讀人生，充滿(mǎn)了艱辛的汗水，伴隨著自信和意志，追求著半徑的圓滿(mǎn)，一路的誘惑，永恒的追求。在人生的沙場(chǎng)上畫(huà)出一道圓。夢(mèng)想做圓心，勤奮做半徑 ，信心變斗志，恒心為力量，人生才圓滿(mǎn)。
人生路上，心有多大，舞臺(tái)就有多大。讓我們品讀人生之時(shí)，在圓圈里種植希望與成功，撥撒信心與意志。當(dāng)你簇?fù)眭r花，榮譽(yù)，掌聲，喝彩時(shí)，暮然回首，人生路上一路艱辛。
以品為話(huà)題初中作文3：品讀自然
喜歡聆聽(tīng)自然的聲音，喜歡獨(dú)自一人與自然相擁，喜歡感受自然的美麗，喜歡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自然，喜歡自然的那份靜謐，喜歡品讀自然!
品讀自然，便是品她那份曠遠(yuǎn)。
記得有年夏天隨姑姑去往天臺(tái)山避暑。車(chē)子沿著彎彎曲曲的公路駛向山頂，透過(guò)車(chē)窗往外看，真是一幅絕美的景象：綠色的山巒層層疊疊，云朵在山腰上流動(dòng)，山上長(zhǎng)滿(mǎn)了奇形怪狀的松柏，陽(yáng)光打在樹(shù)葉上，金光閃閃。山腳下還流淌著一條小河，河水潺潺，魚(yú)戲河間。
真有人在畫(huà)中游的感覺(jué)。人置身于這樣的一種環(huán)境中，心胸似乎也比以前開(kāi)闊了。
品讀自然，便是品她那份恬適。
屋后有一大片樹(shù)林，林中樹(shù)木蔥蔥，且都是高大而筆直白楊。站在樹(shù)林中，根本看不見(jiàn)陽(yáng)光。夏季，喜歡在樹(shù)與樹(shù)間系上一條秋千，獨(dú)坐其上，欣賞鳥(niǎo)兒的共鳴曲，捕捉每一縷透過(guò)樹(shù)葉縫的陽(yáng)光。感覺(jué)別有一番情趣。
品讀自然，便是品她那份詩(shī)意。
梧桐飄落，給大地鋪上了一條金黃色的地毯。好想赤腳踩上去，感受梧桐葉與腳接觸的感覺(jué)?？墒俏矣植蝗绦钠茐倪@么美麗的景致，于是走過(guò)去拾起一片梧桐葉，把它放在了我的心里。
品讀自然，便是品她那份晶瑩。
下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好似一個(gè)個(gè)身著素衣的精靈，在天地之間忘我的舞蹈。雪花一片一片，伸出雙手，想承接那份晶瑩，卻發(fā)現(xiàn)，在與我的手接觸的那一霎那，他就融化了，才明白，晶瑩的雪是不能觸摸的，因?yàn)樗砹舜笞匀坏氖崱?/p>
品讀自然，心，便多了一份寬容；
品讀自然，夢(mèng)，便多了一份寧?kù)o；
品讀自然，魂，便多了一份晶瑩。
以品為話(huà)題初中作文4：品讀生命
生命，一個(gè)讓多少人恐怖而又敏感的話(huà)題，多少人為此離我們而去。同時(shí)，又是一個(gè)讓我們關(guān)注而又好奇的話(huà)題，看著身邊的親人和同學(xué)的離去，我不由自主的為此而感到寒顫，。在寒顫與害怕的同時(shí)，也讓我不得不思考這個(gè)話(huà)題。
生命是脆弱的，有的時(shí)候，生命就像一個(gè)藍(lán)色的透明的玻璃球，看上去十分的美麗，十分的純凈，十分的動(dòng)人?？墒?，它卻很脆弱，很容易破碎?？墒?，你若是把破碎的玻璃一片一片的貼回去，它還是無(wú)法和過(guò)去一樣完美無(wú)暇，還是會(huì)有裂痕。
生命又是堅(jiān)強(qiáng)的，有的時(shí)候，生命就像一面銅墻鐵壁?？梢越?jīng)得起任何風(fēng)吹雨打，你要是自不量力的想和它比劃比劃的話(huà)，它就會(huì)用它的力量給予你有力的“還擊”。面對(duì)一切風(fēng)吹雨打，陽(yáng)光暴曬，它不會(huì)逃避，不會(huì)退縮，只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，去承受人生之中的種種磨難和艱辛。
生命又是奇妙的，有的時(shí)候，生命就像奇跡的發(fā)生。在你正處在生死邊沿徘徊的時(shí)候，它會(huì)突然間的出現(xiàn)，伸出援救之手將你于水深火熱中就出，讓正因?yàn)榭赡苁ツ愣纯蘖魈榈挠H人一下子轉(zhuǎn)悲為喜。讓你在鬼門(mén)關(guān)前走了一趟。同時(shí)，生命也可以讓你有了活下去的機(jī)會(huì)，讓你可以再一次綻放你燦爛的生命之花 ，去造福于人類(lèi)和世界。
生命又是可怕的，有的時(shí)候，生命就像一個(gè)無(wú)形的魔鬼。在你正處在與家人團(tuán)聚的溫馨氣氛中時(shí)；在你正與同學(xué)和朋友一同嬉笑瘋鬧的時(shí)候；在你根本沒(méi)有想到的時(shí)候。它無(wú)情的魔爪會(huì)伸向你，將你從大家身邊奪走，在我們大家根本沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，它來(lái)了。
把握有限的生命吧!為了一切，努力珍惜生命中所擁有的每一天。去創(chuàng)造擁有在手中的美好明天吧!
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