成長(zhǎng)話題作文6篇

　　成長(zhǎng)話題作文1：書(shū)伴我成長(zhǎng)

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為，書(shū)知識(shí)的源泉。有書(shū)相伴的日子真是不亦樂(lè)乎。

　　兒時(shí)，一翻開(kāi)那多姿多彩的童話故事，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認(rèn)了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。

　　童年，翻開(kāi)那本充滿書(shū)香的《十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》，是它教給我知識(shí)，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《小學(xué)生詩(shī)詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多詩(shī)人，還使我背誦了許多詩(shī)句。有時(shí)候，我會(huì)不時(shí)吟誦一曲：“東邊日出西邊雨，道是無(wú)情還有情。”就因?yàn)檫@樣，我常常受到了家人的夸獎(jiǎng)，真是無(wú)比興奮。

　　書(shū)，就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，書(shū)永遠(yuǎn)是我的精神糧食。

　　自從踏入小學(xué)，我就已不再看幼稚的童話故事。現(xiàn)在，我喜歡上了中國(guó)的四大名著，《西游記》書(shū)中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動(dòng)都敏捷如風(fēng);唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質(zhì)享受;沙僧純樸善良。一提《三國(guó)演義》，自然就會(huì)想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是“?天子以令諸侯”曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無(wú)已?！端疂G傳》和《紅樓夢(mèng)》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠(chéng)……在我的眼里，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹用他的“神筆”創(chuàng)作出了這部著作，《紅樓夢(mèng)》的故事情節(jié)撲朔迷離，讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。

　　古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”從中可見(jiàn)，古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。確實(shí)，讀書(shū)能得到許多的知識(shí)。

　　書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這些名言警句時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書(shū)，就像一塊快強(qiáng)勁有力的磁鐵，只要我一翻開(kāi)仔細(xì)閱讀，就會(huì)被牢牢吸引住了。

　　書(shū)既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識(shí)。這真可謂是“書(shū)香伴我走天涯，天涯海角書(shū)為伴”啊。

　　成長(zhǎng)話題作文2：成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)

　　“喂，阿姨，這捆青菜幾塊錢(qián)啊?”“噢，五塊”“噢，阿姨，錢(qián)給您。”……或許你會(huì)問(wèn)我這是在干什么，告訴你，我是在買菜。我還會(huì)買菜?是啊，前些日子，我第一次獨(dú)自一人在菜場(chǎng)買菜，或是這僅是一件微不足道的小事，但我想，它會(huì)被我牢牢地銘記，因?yàn)椋?jīng)歷了這件事后，我覺(jué)得我又成熟了一點(diǎn)，長(zhǎng)大了一些。

　　那是個(gè)風(fēng)和日麗的上午，晚上老媽剛到家，便趴在了床上嚷著，“明天是三八婦女節(jié)，我卻還得為你們買菜、做飯，真是累死了!”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)來(lái)氣了，“你不就是賣菜做飯嗎?誰(shuí)不會(huì)啊，明天你別買菜了，我去。”一旁的爸爸也接著說(shuō)：“我來(lái)燒飯。讓婦女同志休息!”“好啊!”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。

　　于是，就這樣，我拎了菜籃，踏上了趕往菜場(chǎng)的路。

　　來(lái)到菜場(chǎng)，望著五花八門(mén)的店鋪，我頓感不知所措。打量著這些陌生的面孔，心想，“要是他們敲詐我怎么辦?要是有小偷偷我錢(qián)怎么辦?要是我在菜場(chǎng)里迷路了又該怎么辦?”想著想著，忽然又想起等會(huì)兒要與那[這]些舉止粗俗的菜販子交往，一股悔意升起，頓時(shí)后悔不已。“算了，呆在家里多舒服，跑這兒來(lái)干嘛?”我轉(zhuǎn)身想走?？蓜傄贿~步，似乎感到有一低低的聲音在耳邊回響“你難道就這樣走了嗎?，你不是自稱男子漢嗎?男子漢做事不能虎頭蛇尾啊。”于是，我趕緊轉(zhuǎn)身，把心一橫，步入喧嘩的人流中。

　　“這，青菜，多，多少錢(qián)?”只見(jiàn)我顫顫巍巍來(lái)到第一家店鋪前，頭也不敢抬的小聲地問(wèn)道。“三十元一斤。”菜販子答道。“好，給你三十元整。”于是，我從口袋里掏出錢(qián)，遞出。“別欺負(fù)孩子好嗎，是三元吧，做人要有良心的”旁邊一位阿姨大聲地說(shuō)著。菜販忙說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友，是三元。”我接過(guò)沉甸甸的青菜，放入籃中。”心想，接下來(lái)得多留個(gè)心眼了。

　　我陸續(xù)來(lái)到了第二家，第三家店鋪，順利地買到了青菜、一只老母雞、一條大盧魚(yú)，幾個(gè)土豆和幾只西紅柿，還有其它一些我愛(ài)吃的水果?？粗业膽?zhàn)果，老媽高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，孩子，你越來(lái)越能干了。”

　　我一邊開(kāi)心地喝著媽媽遞過(guò)來(lái)的飲料，一邊想著，這次買菜雖是小事，可磨煉了我的能力，可我學(xué)到了許多書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，我懂得了父母的辛苦，通過(guò)這件事，我想我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　成長(zhǎng)話題作文3：成長(zhǎng)心事

　　每個(gè)人都有心事，有喜悅的，有痛苦的，也有擔(dān)心的。我也一樣，可這個(gè)心事到現(xiàn)在才解決。

　　那一次是在畢業(yè)的復(fù)習(xí)階斷的時(shí)候，正在進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)試。我是一個(gè)在語(yǔ)文上薄弱的學(xué)生。這次教試來(lái)得太突如其來(lái)了。我真是防不勝防。因此我特別認(rèn)真。

　　考試雖然得了一個(gè)好分?jǐn)?shù)，我卻始終高興不起來(lái)，心里似乎裝滿了憂愁，無(wú)論什么手段始終不能讓我笑。

　　考試時(shí)，我做一題看一題，終于寫(xiě)到了，題目是：“我想對(duì)你說(shuō)。。。。。”我一看，一下子緊張起來(lái)。我拼命想題材，我想到前幾天我差點(diǎn)遲到，要轉(zhuǎn)彎時(shí)，我把一個(gè)女孩子上拿的一疊作業(yè)本給撞翻了，我真想去撿，可是來(lái)不及了，我只能教室了。我想到這里，可以用上去了。

　　我“刷刷刷”地寫(xiě)著就像一個(gè)名人說(shuō)得：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”最后，再來(lái)一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛，大功告成。

　　我交了卷……，真快，當(dāng)天晚托班上老師批好了試卷。我的心就像一只兔子——砰砰亂跳。

　　我拿到試卷后，不敢看試卷分?jǐn)?shù)。我慢慢打開(kāi)試卷：90分!在分?jǐn)?shù)旁邊還有一個(gè)名次，我居然是第9名。我情不自禁地叫了一聲。我想：我居然考得這么好，我真不敢相信。

　　正在遐想中，我同桌從我手中奪過(guò)試卷，看了看就還給了我。

　　我隨意地問(wèn)：“你幾分。”她說(shuō)：“關(guān)你什么事!你是我父母啊?不就考得好點(diǎn)，致于這樣嗎?”說(shuō)完，就丟下一個(gè)白眼?？晌野l(fā)現(xiàn)她卻到處說(shuō)：“我旁邊考了90分。”

　　我把試卷放在桌肚里了，就出去了。等我回來(lái)，一群同學(xué)圍著我的桌子，看見(jiàn)我回來(lái)，就一哄而散了。我正奇怪，發(fā)覺(jué)試卷在桌子了。我就覺(jué)得有人動(dòng)過(guò)。

　　“你演的戲還不錯(cuò)!”一個(gè)語(yǔ)文課代表過(guò)來(lái)說(shuō)。我笑了一下，“謝謝你。”他納悶了，說(shuō)：“為什么?”“你不是意思說(shuō)我是導(dǎo)演!”我不動(dòng)色。“唄!抄了作文還強(qiáng)詞奪理。“就是!”圍觀的同學(xué)說(shuō)。我聽(tīng)出最響的聲音竟是我最要好的朋友。我心是那么委屈，連我最信任的朋友也出賣了我。我?jiàn)^力反抗：“你們有什么證據(jù)!”“還用得找，一看就知道你是抄的!”你不可能考這么高!你不行!”

　　這件事使我很委屈。

　　我終于想通了：我應(yīng)該證明給他們看我能行!

　　成長(zhǎng)話題作文4：成長(zhǎng)手記

　　我成長(zhǎng)在一個(gè)和諧的世界中，沒(méi)有讓人難過(guò)死去的災(zāi)荒，也沒(méi)有不好的社會(huì)治安，更加沒(méi)有另人討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)。我，是一個(gè)在幸福中成長(zhǎng)的一個(gè)孩子。

　　雖然在我9歲時(shí)我的爸爸離開(kāi)我們?nèi)ネ獾毓ぷ?。但是我卻體會(huì)到了母愛(ài)，體會(huì)到了久別重逢的喜悅，以及家的重要性。你說(shuō)這應(yīng)該是我不幸呢，還是應(yīng)該是我的幸福?

　　我從小就怕生，一見(jiàn)到生人就膽小怕事了。還記得剛到杭州來(lái)上幼稚園的時(shí)候，我嚇得哭了出來(lái)，吵著要回家。但是時(shí)間一長(zhǎng)我們就和幼兒園的小朋友們打成一片了?？墒侵挥卸潭痰?年，我們就分開(kāi)了，只有幾個(gè)好朋友被分到一個(gè)班。7歲那年，我上小學(xué)了，有了一個(gè)新的環(huán)境便又膽小了，直到2年級(jí)時(shí)，我們的新老師——湯老師來(lái)了。就是在一次朗讀大會(huì)上，我讓湯老師和全班同學(xué)認(rèn)識(shí)了我。我一生都不會(huì)忘記那次比賽：我終于鼓足了勇氣上去朗讀，朗讀的是我最拿手的文章，朗讀完了，我心中像是悶了很久的心情終于釋放了出來(lái)，全班同學(xué)都給了我掌聲，我聽(tīng)了非常興奮，也就是在那次，讓我在全班面前抬起了頭，挺起了胸。以后的學(xué)習(xí)中我不再害怕，不再擔(dān)心，因?yàn)槲覔碛杏職?。這時(shí)再想起往事，心中的風(fēng)雨頓時(shí)離我遠(yuǎn)去。

　　就在3年級(jí)時(shí)，我家多了一位成員——一只小狗。它叫嘟嘟，它的到來(lái)給我們的家?guī)?lái)了生氣，帶來(lái)了開(kāi)心。心中因?yàn)橛辛肃洁剑P(guān)于它的作文也常被老師夸獎(jiǎng)。

　　一眨眼11年過(guò)去了，一眨眼那個(gè)小女孩不見(jiàn)了，生命如此之快，如此之短暫，一年又一年過(guò)去，光陰似箭，一去不復(fù)返了?？墒牵藗儾皇嵌颊f(shuō)時(shí)間是世界上最公平的嗎?!媽媽也曾經(jīng)教導(dǎo)我：“不要怪時(shí)間走的太快，它是公平的，你要好好利用它，讓生活充實(shí)，讓生命充實(shí)。要管住它，不讓它逃跑。”我想就是在教育我要珍惜生命，不要浪費(fèi)時(shí)間吧。

　　其實(shí)生活中有許多事情是珍惜時(shí)間的例子，就像現(xiàn)在，我正在把自己的感悟與體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。如果在你只是一味的空想，那么又有誰(shuí)會(huì)知道你的想法呢?不要浪費(fèi)自己的精神體悟，寫(xiě)下來(lái)吧!這是心中念頭?，F(xiàn)在突然覺(jué)得，活著很好，只要有了生命，什么開(kāi)心的事情都會(huì)來(lái)的!

　　生命雖然短暫但快樂(lè)，生活雖然乏味但幸福，這就是我的希望。

　　成長(zhǎng)話題作文5：成長(zhǎng)，真好!

　　人生是一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著人成長(zhǎng)的足跡。童年是一場(chǎng)夢(mèng);少年是一幅畫(huà);青年是一首詩(shī)。

　　——題記

　　歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺(jué)已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過(guò)了十四個(gè)春秋。奶奶說(shuō)：“幾天不見(jiàn)，這孩子真長(zhǎng)大了，個(gè)頭又高了一截。”母親說(shuō)：“終于長(zhǎng)大了，懂得體諒父母的辛苦了。”老師說(shuō)：“你可長(zhǎng)大了，現(xiàn)在能主動(dòng)學(xué)習(xí)了。”……我也認(rèn)為自己確實(shí)長(zhǎng)大了，已越來(lái)越成熟了。

　　“老師，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀?”在幼兒園成長(zhǎng)的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫(huà)曾給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。小時(shí)候，我總盼望自己快快長(zhǎng)大，那時(shí)只是希望自己長(zhǎng)大后能獨(dú)立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺(jué)到一切不像是自己的。所以，我渴望長(zhǎng)大，渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

　　花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)二年級(jí)了。母親對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地—— 一間三平方米的小屋。這實(shí)在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書(shū)便成了我最大的樂(lè)趣。看《牛虻》，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動(dòng);看科幻小說(shuō)《神秘世界》，任憑我扇動(dòng)想象的翅膀，為故事情節(jié)再添些神秘與美妙 。我陶醉在書(shū)的海洋里。書(shū)是智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。伴隨著墨韻書(shū)香，我一天天長(zhǎng)大了。

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”當(dāng)花季的雨露潤(rùn)濕我的心扉時(shí)，我也漸漸成熟了。我已預(yù)備步入了初中生活的門(mén)檻。這才是我真正向往的生活。

　　……

　　回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有意義。

　　“成長(zhǎng)，真好!”在我的成長(zhǎng)檔案里，我寫(xiě)下了自己的座右銘。

　　成長(zhǎng)話題作文6：成長(zhǎng)記事

　　童年的笑藏著彩虹，秋千和玩偶占滿心中，越過(guò)田野快快奔向天空，就像風(fēng)活的那么自由。長(zhǎng)大以后我們才懂，生命的苦樂(lè)還有更多，睜開(kāi)雙眼漸漸看清世界，發(fā)現(xiàn)我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃長(zhǎng)大了，在人生中，教育風(fēng)的吹拂下，我經(jīng)歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)記事中，有我最開(kāi)心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。

　　小時(shí)侯，我是個(gè)非常頑皮的孩子，常做一些讓人非常煩惱的事，有時(shí)讓人哭笑不得。可是，有件事，我卻作出正確的選擇。

　　天，陰沉沉的，沒(méi)有陽(yáng)光，好象是太陽(yáng)為我的遭遇而煩惱;風(fēng)，無(wú)情的刮著，我的頭發(fā)在飄揚(yáng)，似乎是蟲(chóng)兒在為我的煩惱鳴不平……我的眼前，那鮮紅的80分，在張狂的嘲笑，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到媽媽的斥責(zé)，仿佛看到爸爸將要甩下的手掌。我的思緒亂糟糟的，兩種截然不同的聲音在我的耳邊回響“要”，“不要”，“要”，“不要”……我走在昏暗的大街上，思忖著該不該把我那張寫(xiě)滿羞恥的考卷交給我的父母，想起媽媽絕望的眼神，想起爸爸生氣的目光，我害怕極了。我蹲在街頭，不敢回家，不敢面對(duì)望女成鳳的父母，要知道父母對(duì)我的期望有多高。我的腳似有千斤重，似乎走了十萬(wàn)八千里才到家，我放下書(shū)包，藏起考卷，拿起作業(yè)起來(lái)寫(xiě)，裝做什么都沒(méi)發(fā)生，父母也沒(méi)察覺(jué)。吃飯時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)，有個(gè)學(xué)生考的很差，父母問(wèn)起，騙父母沒(méi)有，要知道父母對(duì)他的期望有多高。我聽(tīng)到這兒，眼淚忍不住朵眶而出。媽媽關(guān)心的說(shuō)：“怎么了。”我沒(méi)回答，回到房間里，拿起那張考卷，想了久很久。是啊，不該騙父母，那樣只會(huì)讓他們更加失望，讓父母知道后，反而會(huì)如釋重負(fù)，父母還會(huì)指導(dǎo)我告訴我哪兒錯(cuò)了……想到這，我懷著忐忑不安的心情，把考卷拿給了媽媽。情況并沒(méi)有我想的那樣糟糕，爸爸媽媽和顏悅色的說(shuō)：“考的不怎么好，下次要注意點(diǎn)，不要粗心大意。”我松了一口氣，心情豁然開(kāi)朗。

　　面對(duì)人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈，我們要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，做出正確的選擇。