初中生關(guān)于青春的作文1000字
初中生關(guān)于青春的作文1000字
青春,代表蓬勃的朝氣,每個(gè)人的青春都是美好的,有無(wú)價(jià)值也只是客觀評(píng)價(jià)。下面小編為大家搜集整理有關(guān)青春的話題作文,希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀話題作文:青春的思考
花開的聲音,優(yōu)雅而動(dòng)聽,回眸,正青春……——題記
夜深了,莫名的情愫,登上樓頂,倚著欄桿。高處的夜景,如此清新美麗,清冷的風(fēng)戲弄著我的頭發(fā),我注視著這人間的繁華,思緒,而得以飄向遠(yuǎn)方……
一顆流星劃過(guò)蒼穹,轉(zhuǎn)瞬即逝,但我們卻并沒(méi)有忘記它最初所帶給我們的驚喜與美好,青春不正像是這顆快樂(lè)活潑的流星么?
青春,凝聚了我們的歡樂(lè)和憂愁,也見證了我們的成長(zhǎng)之路,從稚嫩到成熟,從愚昧到聰明,從輕浮到穩(wěn)重。青春,是那么的快樂(lè)呵!
青春,充滿活力,對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么是不可能的!敢于挑戰(zhàn),充滿個(gè)性,勇于冒險(xiǎn)是我們90后的特點(diǎn),當(dāng)我們?cè)诖蠼稚系臅r(shí)候,當(dāng)我們?cè)诩业臅r(shí)候,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候。我們的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情,每一句話語(yǔ),無(wú)一不散發(fā)出年輕的氣息,活力無(wú)限,是呵,這就是青春的魅力。青春,是那么的惹人艷羨呵!
青春,該怎樣充實(shí)而富有意義的度過(guò)?說(shuō)到這個(gè),我便想起奧斯特洛夫斯基那番富有哲理、意味深長(zhǎng)的話:“生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥……”。我想,生命如此,青春不正也如此嗎?青春,是那么的的無(wú)悔呵!
想起奧斯特洛夫斯基的話,又不禁聯(lián)想到了這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人想出外闖蕩,但他對(duì)外面世界感到恐懼,也很疑惑,但卻得不到答案,于是他抱著疑問(wèn)來(lái)到村里老族長(zhǎng)的住處,老族長(zhǎng)似乎早已看出他的心理,他還未開口,就說(shuō):“我送你六個(gè)字,先給你三個(gè)字,已夠你受用半生。剩下三個(gè)字等你闖蕩回來(lái)再來(lái)拿。”說(shuō)罷取紙筆揮筆寫下三個(gè)字,折好紙條交給年輕人,年輕人千恩萬(wàn)謝,欣然告退,走出老族長(zhǎng)家后,他打開紙一看,上面寫著“不要怕”,年輕人若有所悟,于是充滿了信心,勇敢地到外面大千世界中冒險(xiǎn)去了。
多年后,年輕人成了中年人,他飽經(jīng)風(fēng)霜,世道的艱難,命運(yùn)的挫折使他疲憊不堪,雖小有成就,但他的內(nèi)心又迷惘了,接下來(lái)該怎么辦呢?于是他回到村里,拿到了老族長(zhǎng)給他的后三個(gè)字,當(dāng)他打開,只見上面又寫著三個(gè)字“不要悔”。他恍然大悟,淚流滿面。
是啊,青春原來(lái)如此簡(jiǎn)單:對(duì)未知的事不要怕,對(duì)做過(guò)的事不后悔就行了。
愿我的青春,無(wú)怨無(wú)悔,如花一樣美麗,花一樣清香,花一樣雋永。
思緒飄回現(xiàn)實(shí),頗有感慨:風(fēng)景依舊,只不過(guò)是看風(fēng)景的人變了罷。往事俱往矣,付諸一笑中。于是我便笑,笑得如此深沉,卻不知淚已溢出眼眶。
夜深了,該睡了。睡夢(mèng)中,我原本灰色的夢(mèng),卻有了青春的瑰麗色彩。
初中優(yōu)秀作文:青春記憶
在這如水的年華里,有你們的陪伴,才有這許多的歡聲笑語(yǔ),才有這揮抹不掉的青春記憶。
“歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)”天空中若隱若現(xiàn)的漂浮著幾絲白云,太陽(yáng)直射在草地上,小草們有著充沛的體力,蜜蜂蝴蝶圍著花朵轉(zhuǎn)。我們漫步在野外,微風(fēng)輕輕吹過(guò)我們的面頰,幾個(gè)女孩在一起談?wù)撝鴫?mèng)想。丁丁說(shuō):“我希望我們可以永遠(yuǎn)在一起,像現(xiàn)在一樣。”丁丁的建議引起了大家的共鳴。“對(duì),沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有波折,沒(méi)有勾心斗角,就像現(xiàn)在一樣寧?kù)o,我們?cè)谝黄?,度過(guò)一生!”小林接上話,她的眼神異常堅(jiān)定。“我們?cè)谝黄?,度過(guò)一生!”我們齊聲說(shuō)到。
“歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn),就讓時(shí)間停留在這一刻吧!”我們希望這能實(shí)現(xiàn),但我們不得不承認(rèn),這只是夢(mèng)想,不可能成為現(xiàn)實(shí)。這一刻,終究會(huì)塵封在記憶閘門里,成為留給彼此最美好的青春記憶。無(wú)論以后結(jié)果如何,友誼是否可以長(zhǎng)久,我都忘不了,那幾個(gè)十多歲的女孩,堅(jiān)定地說(shuō)要與我共度一生。
“你若盛開,清風(fēng)自來(lái)”雨淅淅瀝瀝地下著,我坐在教室里,望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),一陣煩悶涌上心頭,你們走了過(guò)來(lái),帶我到窗前,看那片草地里的一株小花苞在春雨的灌溉下,慢慢綻放,一點(diǎn)一點(diǎn)開出鮮艷的花朵。雨漸漸停了,微風(fēng)吹過(guò),水滴搖搖欲墜。
“小花如此弱小,依然努力開放自己的花朵,而不會(huì)因其他因素而喪失了信心,不去努力,所以才會(huì)盛開,清風(fēng)自然會(huì)襲來(lái),我呢?”我不禁感嘆道,“對(duì)啊,只要你像花一樣努力綻放,你定會(huì)盛開,‘你若盛開,清風(fēng)自來(lái)。’”是的,我沒(méi)有理由不努力,我要像花一樣努力綻放,等待清風(fēng)襲來(lái)。你們教會(huì)我將銘記終身的道理,我一直相信努力的意義,因?yàn)槲蚁嘈徘屣L(fēng)終會(huì)襲來(lái)。這種信念深深印在我的記憶里。
“追逐夢(mèng)想,永不言棄”“終于還是走到這一天要奔向各自的世界……”轉(zhuǎn)瞬間,我們即將分離,我們懷揣著各自的夢(mèng)想,來(lái)到那片草地。作最后的告別,我們有著共同的信念:趁著大好時(shí)光,勇于追夢(mèng),無(wú)論前方有多少艱難險(xiǎn)阻,我們永不言棄!我們的相識(shí)是此生最美的事,我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成為了最美好的青春記憶。
有一朵花,枯萎了還不肯丟;有一把傘,雨停了還不肯收;有一種記憶,由青絲
變?yōu)榘装l(fā),仍然會(huì)存在,那便是――我們?cè)谝黄鸬那啻河洃洝?/p>
學(xué)生話題作文:我們的青春
隨著年齡的增長(zhǎng),我們進(jìn)入中學(xué);像雨后的春筍,迅速上長(zhǎng),譜寫著青春的樂(lè)章,吟唱著什么是青春。——題記
我們的青春應(yīng)是陽(yáng)光明媚的;我們的青春應(yīng)是奮發(fā)向上而積極的;我們的青春應(yīng)是跟隨社會(huì)的進(jìn)步而進(jìn)步的!
現(xiàn)在的學(xué)生一上體育課就像蔫了的茄子,三五成群的結(jié)伴閑談;那里有一點(diǎn)中學(xué)生該有的朝氣蓬勃?每次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,就加緊練習(xí),想解燃眉之急,殊不知那不過(guò)是杯水車薪。底子再好,不練也是不行的。可是真的會(huì)訓(xùn)練嗎?他們真的會(huì)嗎?不會(huì),每次就只是只說(shuō)不做。加緊練習(xí)吧!不要輸在起跑線上!現(xiàn)在的“陽(yáng)光一小時(shí)“活動(dòng),不正是在號(hào)召我們運(yùn)動(dòng)著奔向陽(yáng)關(guān)明媚的明天嗎?
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,電腦和互聯(lián)網(wǎng)逐漸普及,給人們帶來(lái)了便利。計(jì)算機(jī)也是學(xué)生要學(xué)的科目,也是十分重要的。學(xué)生是怎樣利用互聯(lián)網(wǎng)的呢?互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍,有利也有弊。大部分的學(xué)生都沒(méi)有合理運(yùn)用。思想不成熟的學(xué)生最容易沉迷在網(wǎng)游的世界里,以至于不思進(jìn)取,荒廢學(xué)業(yè)。如果發(fā)明電腦的人還活著,一定不想看待這樣的社會(huì)。就像發(fā)明核武器的科學(xué)家當(dāng)時(shí)也不是想讓它們制造戰(zhàn)爭(zhēng)一樣?,F(xiàn)在為了有更多的時(shí)間玩網(wǎng)游,學(xué)生們真是無(wú)所不用。三天兩夜的待在網(wǎng)吧,出來(lái)的時(shí)候面黃如土;作業(yè)什么的,全憑小猿搜題、作業(yè)幫等等抄作業(yè)的軟件。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在高考時(shí)的成材率僅有百分之四十。不得不說(shuō),這是和互聯(lián)萬(wàn)有直接關(guān)系的;當(dāng)然也有特殊原因。這樣的消極墮落不是我們的青春。
不可否認(rèn),如果學(xué)生合理利用,互聯(lián)網(wǎng)還是有很大的益處的。課外名著在書店一般都是很貴的,有些家庭一般的,不太愿意花太多錢在這上面。哪怕你再渴求知識(shí),也是沒(méi)有用的。有了互聯(lián)網(wǎng)就仿佛有了整座文學(xué)知識(shí)庫(kù),可以看更多的書。另外,互聯(lián)網(wǎng)查詢也很快,這樣就不用花費(fèi)太多時(shí)間查資料了,給我們帶了便利。利用互聯(lián)萬(wàn)學(xué)習(xí)才是我們進(jìn)步的表現(xiàn)!
原來(lái)的精神充沛變成了現(xiàn)在的無(wú)精打采,原來(lái)的高效升學(xué)率變成了現(xiàn)在的百分之四十,原來(lái)的廢寢忘食變成了現(xiàn)在的”廢寢網(wǎng)食“;我只想說(shuō):寶貝們,夠了!珍惜我們的青春吧!讓我們青春惜時(shí),奮勇向前;怒放青春,奮發(fā)向上!
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