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以習(xí)慣為話題的作文

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以習(xí)慣為話題的作文

  只有具備良好習(xí)慣的人,才是能在社會(huì)上立足的人。讓我們播種好習(xí)慣,收獲好習(xí)慣。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于以好習(xí)慣為話題的優(yōu)秀作文,一起來(lái)欣賞一下吧。

  以習(xí)慣為話題的作文篇1:養(yǎng)成好習(xí)慣

  古人說(shuō)過(guò):習(xí)慣可以成就一個(gè)人。沒(méi)錯(cuò),這就可以證明,習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的,我們應(yīng)該好好地控制好習(xí)慣。

  我們中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,所以講文明是每個(gè)小學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣。

  在公交車上,看到行動(dòng)不方便者,應(yīng)該主動(dòng)讓座,而不應(yīng)忽視其,與人發(fā)生沖突,不應(yīng)“先下手為強(qiáng),后下手遭殃”,而是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,與人爭(zhēng)論,不應(yīng)“出口成臟”,而是“出口成章”。

  一個(gè)人的言行舉止可以體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì),所以一個(gè)人要注意自己的言行舉止。

  自己的衣服要整齊,要干凈,不要盲目地追求時(shí)尚。衣服臟了,要立即去換。

  自己的語(yǔ)言要說(shuō)得文明,不要“出口成臟”,注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。

  我們應(yīng)當(dāng)記住,只有具備良好習(xí)慣的人,才是能在社會(huì)上立足的人。

  以習(xí)慣為話題的作文篇2:播種好習(xí)慣

  播種一個(gè)行動(dòng),你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。

  愛(ài)比克泰德曾說(shuō)過(guò)“是否真有幸福并非取決于天性,而是取決于人的習(xí)慣。”這句話在車胤身上就體現(xiàn)得淋漓盡致。車胤,生于晉朝,本是富家子弟,后來(lái)家道中落,變得一貧如洗??墒牵谀婢持袇s能自強(qiáng)不息。車胤年輕時(shí)就很懂事,也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫睿拖肜寐L(zhǎng)夜多讀些書,好好充實(shí)自己;然而,他的家境清貧,根本沒(méi)有閑錢買油點(diǎn)燈,有什么辦法可以突破客觀條件的限制呢?最初,他只得在夜間背誦書本內(nèi)容,直到一個(gè)夏天的晚上,他看見(jiàn)幾只螢火蟲在飛舞,點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。于是,他想出了一個(gè)好法子:他捉來(lái)許多螢火蟲,把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里,因?yàn)榘紫牟己鼙。梢酝赋鑫灮鹣x的光,他把這個(gè)布袋子吊起來(lái),就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀,終于成為著名的學(xué)者,后來(lái)還成了一名深得人心的官員;那時(shí)候,每逢舉行甚么集會(huì)或慶?;顒?dòng),如果車胤沒(méi)有到場(chǎng),大家就覺(jué)得掃興。

  車胤經(jīng)過(guò)自己的努力和堅(jiān)持,創(chuàng)造屬于自己的幸福人生。一些科學(xué)家、文學(xué)家都有著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研的好習(xí)慣。大英博物館的一個(gè)座位下,留下了偉大的革命家馬克思長(zhǎng)期來(lái)此學(xué)習(xí)的兩個(gè)腳印,由于他有著勤奮學(xué)習(xí)、善于鉆研的習(xí)慣,才能有巨著《資本論》的問(wèn)世;藝術(shù)家達(dá)·芬奇有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,養(yǎng)成刻苦磨練的習(xí)慣,幾百次畫蛋,才有了后來(lái)《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此,那么平凡的人呢?答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運(yùn)動(dòng)員。但他有個(gè)好習(xí)慣:每天堅(jiān)持訓(xùn)練10多個(gè)小時(shí),每次訓(xùn)練一定要突破一個(gè)動(dòng)作難度,不然就不離開訓(xùn)練館。他終于成功了,在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上,一人獨(dú)得3枚金牌。

  這么多的事例無(wú)一沒(méi)有證明:良好的習(xí)慣,是人們成功的奠基石。馬克思曾說(shuō)過(guò):“良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車,坐上它,你就跑得更快。”這就形象地告訴人們,要想在事業(yè)上取得成功,就必須有好的習(xí)慣,它能使人更快地達(dá)到目標(biāo),更好地實(shí)現(xiàn)理想。

  種下好習(xí)慣的種子一定會(huì)令我們受益無(wú)窮,讓我們播下這顆種子,看它開花結(jié)果,享受我們夢(mèng)想成真的那一刻!

  讓我們播種好習(xí)慣,收獲好習(xí)慣。

  以習(xí)慣為話題的作文篇3:好習(xí)慣成就未來(lái)

  曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”人的一生中,可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多,有尊師敬老,尊老愛(ài)幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食,不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……。

  作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?

  上課積極配合老師,不走神;勤于動(dòng)手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問(wèn)“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識(shí)進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考,從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談,多讀書等等。同學(xué)們也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

  要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

  讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

  以習(xí)慣為話題的作文篇4:我的一個(gè)好習(xí)慣

  每個(gè)人都有許多習(xí)慣,或值得稱道,或標(biāo)新立異,或平淡無(wú)奇,抑或無(wú)足掛齒。它們將陪伴自己走過(guò)人生的旅途,經(jīng)歷歲月的打磨。

  欣賞,是我的一個(gè)好習(xí)慣,是它讓我領(lǐng)略到人世間的種種美麗。

  清晨。我出門。忽然間很想投入大自然,讓近幾天煩躁的心得以平復(fù)。

  沿著農(nóng)家小道向前,呼吸著最新鮮的空氣,置身于清晨蒙眬的霧氣中,我仿佛經(jīng)受了自然的洗禮,觸摸到了自然的脈搏。踏著濕軟的小徑,感受著清風(fēng)帶來(lái)的微香,我加快了腳步。遠(yuǎn)處,是在霧氣中若隱若現(xiàn)的黛色,像是浮動(dòng)在朝陽(yáng)下的水波,此起彼伏。稍近些,是竹竿架起的瓜田,藤蔓蜿蜒著,纏繞著,爬滿了整個(gè)架子,綠葉兒從藤上掛下來(lái),僅有一根纖細(xì)的翠莖將它們相連,風(fēng)一吹,葉兒便在空中肆意地翻飛,眼看將要落下,卻又被那細(xì)莖牽了回去,只輕輕一拉,葉兒便乖乖地貼在蔓上,在空中微微地抖動(dòng)。它顫抖著,像是新生的孩童笑得抖動(dòng)。

  我放慢了腳步。漸漸地,漸漸地,我走進(jìn)了田地。小心翼翼地踩在窄仄的小道上,道邊是青蔥密雜的野菜和葉片細(xì)長(zhǎng)的小草,在風(fēng)中歡快地抖落身上的露珠。但這青色只有窄窄的一道,再往右是涓涓的小水渠,清澈的水流發(fā)出悅耳的“淅淅”聲,不時(shí)有已成形的小青蛙從里頭跳出來(lái),忽地在空中畫一道半弧,緊接著落在地上,清脆的蛙鳴從它口中發(fā)出,我驚奇,那樣狹細(xì)的喉嚨竟能發(fā)出那么空闊悅耳的聲音來(lái),淅淅望去,它那雪白的肚子在有節(jié)奏地一張一弛。我不禁訝異于造物主的神奇與偉大。

  迎面走來(lái)一個(gè)跳水的婦人,許是太過(guò)急促,一不留神,險(xiǎn)些被絆倒。我趕忙上前扶住她,她心有余悸地拍拍胸口,嘆道:“好險(xiǎn)!”轉(zhuǎn)頭看了看桶里的水,對(duì)我笑笑,又道:“幸虧沒(méi)灑出許多,不然白忙活了。”我問(wèn):“這么早出來(lái)澆地?”

  她抹抹額前的汗,道:“是啊!”

  “種的菜拿去買嗎?”

  “不,自家吃。從前忙活慣了,現(xiàn)在,兒子有出息,生活變好了,想閑一閑,卻呆不住,還是出來(lái)種種菜快活。”她撩一撩垂在眼前的發(fā),笑呵呵地答。眉宇間滿是鄉(xiāng)下人的憨厚,實(shí)誠(chéng)。我也不由地笑了。我不愿再打擾她,道了別,往回走。她在原地歇著。走了幾步,隱隱聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)呢喃般的哼唱。

  朝陽(yáng)的光輝驅(qū)走了薄霧,微微覺(jué)得有些熱起來(lái)了。我走在回去的路上,心中存滿了美麗的回憶,載滿了欣賞給我?guī)?lái)的歡喜。


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