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中學(xué)生中考校園生活作文600字

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秋天的校園并不是金色,葉兒們似乎不想結(jié)束它們的演出,還是那一片片輝煌的綠色,使人目不暇接,陣陣沁人心脾的秋風(fēng)拂過人們衣口。秋,是多么迷人,比春多一份成熟,比夏少一份蠻橫,比冬多一份溫情,這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生中考校園生活作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

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我們的學(xué)校座落射陽縣解放路南面,它是射陽縣解放路小學(xué),是射陽最好的一所小學(xué),我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。

走進(jìn)校園,水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗,里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板,一塊是用來寫“表揚(yáng)”和“批評(píng)”的,另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走,我們便看見了升旗臺(tái),升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫,宣傳畫下面是七塊大黑板,上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。

升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們,你們知道這八個(gè)大字是用來干什么的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。

在升旗臺(tái)的左邊,也有一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓的名字叫“”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇,里面種著一棵粗大的老槐樹,它像衛(wèi)兵一樣,日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了,休息室門口種著三棵萬年青樹,被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓,我想:“我能在這樣明亮的教室里讀書,是多么美好的事情啊!我一定要好好學(xué)習(xí)。”

最熱鬧的地方當(dāng)然是操場了!下課了,同學(xué)們飛快地沖出了教室,跑到操場上,有的扔沙包,有的跳繩,有的打籃球,還有的踢毽子,校園里一片歡樂的景象。

我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂園,我愛我們的校園。

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我們的學(xué)校一年四季都是綠茵之地的,一年四季都像是一個(gè)溫馨的地方,這一種感覺就像是在家里一樣。就像是老師說的:“學(xué)校是我們的家,人人都愛它?!毕旅婢褪俏覍?duì)“家鄉(xiāng)”的四季變化的感覺。

在春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠,舊相識(shí)給美麗的校園鋪上了一層厚厚的“地毯”。柳樹的新葉是橢圓形的,片片迎風(fēng)游蕩。懸掛在木質(zhì)上的鈴鐺也在慢慢晃動(dòng)著,還發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。懸鈴木樹枝上那鼓圓的苞芽也慢慢的生長開來,像一個(gè)個(gè)淡黃色的大喇叭,瞧,還有一只小蜜蜂在上面呢!花壇里毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛就像是有無數(shù)只嬌嫩的小手,在向你打招呼一樣。各種各樣的樹都穿上了“綠葉套裝”,披著金燦燦的陽光,迎著微風(fēng)輕輕飄揚(yáng),顯示出了春天獨(dú)特的美。

在夏天,所有的樹木都披上了“迷彩服”一樣。中午和傍晚的時(shí)候,楊樹、杏樹、梨樹幫我們擋住劇烈的陽光。下雨的時(shí)候,也幫我們擋過許多次的雨。微風(fēng)吹過,微風(fēng)吹過,仿佛可以聞到濃濃的生命的氣息。

在秋天,雖然許多樹上的葉子開始慢慢枯黃,許多樹上的葉子開始慢慢枯黃,但有一些樹就是非同凡響,在秋天它不會(huì)掉葉子,它就是我們學(xué)校的王牌之樹--懸鈴木。看,懸鈴木還是綠的發(fā)亮,就像一棵翡翠的綠寶石一樣。

在冬天,寒風(fēng)刺骨,整個(gè)世界就好像染色一樣,銀光閃閃,就好像丟了好多古代清朝明朝的銀幣一樣。但也有四季常綠的綠--松樹。上面還有一只小松鼠在那里摘松果,它的家人也來了,老老小小都在為過冬儲(chǔ)存糧食呢!

這就是我們的校園,雖然上了初三之后那里已經(jīng)倒閉了,拆來做房地產(chǎn)了,但我還是很記得原來的樣子,因?yàn)槟抢镌揪褪俏业哪感!?/p>

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微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮,當(dāng)太陽把這金色光輝灑在一棵棵高大的小葉榕時(shí),當(dāng)綠油油的樹葉在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒掉在地上時(shí),我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。

清晨,鳥兒唱著歌,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。太陽照在那寫有“四牌坊小學(xué)”的銅牌上和“S”型大門在反射回來,映在我們身上,我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學(xué),我們都要經(jīng)過像衛(wèi)兵一樣守護(hù)者我們的校園的母子樹。它高大挺拔,蒼翠茂盛,至今已有一百余年的歷史了。還有那美麗動(dòng)人的杜鵑花壇。競相開放著紫的,白的,紅的花朵,三種顏色的花兒與綠葉編織成了一張五顏六色的畫。

走進(jìn)教室,放下沉重的書包,長長地吁了一口氣,開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,我們展開自己的思維,積極回答問題。為了讓鳥兒為我們喝彩,為了讓花兒為我們展開笑臉,為了讓片片樹葉上寫滿對(duì)我們的溫馨祝福和問候我們努力著!

課間,是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里,我們偶爾會(huì)遇見好久沒見的好朋友。我們會(huì)親切地問候一聲,或拍拍肩、握握手,或者討論下自己喜歡的游戲。我們握著欄桿眺望操場,只見有的同學(xué)拿著書在母子樹下津津有味地默讀著,大樹媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽光,有的同學(xué)在跑道上奔馳,像一匹駿馬。

我們?nèi)谌氚嗉?,一個(gè)班級(jí)就好比是一個(gè)親密的家,運(yùn)動(dòng)場上大家的表現(xiàn)就是見證。接力賽上,各位隊(duì)員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊(duì)員。跳繩時(shí),“嗖嗖”地甩動(dòng)著,啦啦隊(duì)的聲音震耳欲聾,為隊(duì)員們加油鼓氣。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著!

我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著!

當(dāng)我們下午放學(xué)離開校園時(shí),有的是依依不舍,有的是對(duì)明天的期待,更多的是沒有虛度光陰的自豪和驕傲,更應(yīng)該感謝老師們的辛勤教誨。

校園生活是我們最美好的回憶。

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春天來了,陽光明媚,微風(fēng)輕拂,春姑娘踏著輕輕地腳步來到了我們的校園,使校園里的一切發(fā)生了巨大的變化。

小草被春姑娘喚醒,伸了個(gè)懶腰,從肥沃的土地悄春色。一陣風(fēng)吹過,小草隨著春風(fēng)搖動(dòng)著柔美的身軀,美麗極了!

春姑娘來到花壇前,輕輕地甩手一揮,月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣;牡丹花也悄悄開放,綠葉襯托著這些剛剛開放的花,顯得格外漂亮了;虞美人也不落后,不但開出了鮮艷的花,還穿了一身綠裙子,微風(fēng)一吹,它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競相開放。操場上得幾棵梧桐樹也不甘落后,在新抽出的枝條上長出了嫩綠的葉子,微風(fēng)輕輕的一吹,這些枝條一搖一擺,好現(xiàn)在向人們招手。

悄地探出頭來,好奇地看著眼前美麗的校園瞧,嫩綠的小草鉆出了泥土,在春天的吹拂下?lián)u擺著,仿佛無數(shù)只熱情的小手在向我們致意;蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞,那時(shí)在歡迎我們投入到春的懷抱;山上的桃樹已經(jīng)結(jié)出了粉紅色的懷抱;梨樹也不甘示弱。

那鼓圓了的綠色芽苞,慢慢地探出潔白頭來;玉蘭花開了,像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭;杜鵑花也開得絢麗多彩沉睡了一冬的樹木睜開了雙眼,從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽,慢慢地接近它,就會(huì)聞到一股淡淡的清香。只見珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動(dòng),似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

春姑娘把它的長袖一甩,“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來,滋潤著花草樹木。操場上得那棵梧桐樹好像在說:“下吧下吧,我要長大,讓大家乘涼?!被▔锏男』ㄐ〔莺孟裨谡f:“下吧下吧,我要長大,綠化環(huán)境,使校園更美?!辈賵錾贤嫠5男∨笥押孟裨谡f:“下吧下吧,我要長大,報(bào)效祖國?!贝汗S吸吮著春雨的甘露,破土而出。一棵棵松樹向上聳立,雨水使萬物生機(jī)勃勃、春意盎然。

春姑娘把校愛這校園春色。園點(diǎn)綴的如此美麗,使校園構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我愛這美麗的校園。

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擺脫了林中的蟬鳴蛙叫,擺脫了空氣中的燥熱,酷夏終于過去了,接踵而至的便是秋的清爽。

若把夏比作活潑、爛漫的孩子,那么秋就是孩子手中神奇的掃帚。它掃走了青翠欲滴的綠葉,掃走了夏日陽光的炙熱,掃走了大自然給予人間的碧綠,從而使自然界充滿了成熟的氣息,使人們心中洋溢著收獲的喜悅。然而,校園里的秋天又是怎樣的呢?

早晨,校園里的花草樹木在秋風(fēng)中羞澀地顫抖著,小草不知何時(shí)已偷偷地脫下了綠衣,換上了黃裝。看那高大挺拔的大樹,葉子在陣陣秋風(fēng)中徐徐落下,像孩子一樣依偎在樹干母親的裙裾之下,踩在上面,發(fā)出沙沙的聲音,聽起來像一曲悠悠哀怨的小令。

隨著太陽的升起,陽光照射在滿地枯草落葉之上,使整個(gè)校園充滿了秋的韻味。夏日仿佛已經(jīng)被人們所遺忘,校園中心那幾棵曾經(jīng)枝繁葉茂的重陽樹的葉子差不多落光了,只剩下幾片孤零零的葉子在枝頭掛著,被秋風(fēng)一吹,更有一種“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼之感。

下午,太陽還沒有完全落下,夕陽的紅色光暈照在金色的校園里。此時(shí)的大自然又像是一位畫家,它十分巧妙地把紅和黃融在了一起。那光線照在花草樹木上,使剛才還孤零零的它們,現(xiàn)在又顯得溫暖而祥和,在秋風(fēng)中微微地?fù)u曳著。

秋天就這樣靜靜地走進(jìn)了校園,走進(jìn)了我們每個(gè)人的心中。


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