初三作文選材700字五篇
觀點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立“思想庫”。下面是小編為大家?guī)淼?a href='http://www.rzpgrj.com/zw/chusan/' target='_blank'>初三作文選材，希望你喜歡。
初三作文選材1
初三生活如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜;初三生生活如同一汪深潭，平靜中帶著絲絲波瀾。
升入初三，不再有初一初二的悠閑自在，也不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力”的理由。大量的練習(xí)、大量的作業(yè)、大量的背誦、大量的知識點(diǎn)……每天早上在上眼皮和下眼皮的作戰(zhàn)中掙扎著起床。
上課時(shí)，偶爾一不小心睡著了也會立刻驚醒。拍拍臉，揉揉眼睛，繼續(xù)聽課、做筆記。不愿落掉任何一個(gè)知識點(diǎn)。到了課間就立刻拿出作業(yè)奮筆疾書，為放學(xué)后的復(fù)習(xí)爭取時(shí)間。
在晚自習(xí)中拖著疲憊的身體努力保持清醒的聽課。放學(xué)后，背著越來越重的書包，向家狂奔。到家后繼續(xù)在題海中奮戰(zhàn)至深夜，然后在知識點(diǎn)的海洋里沉睡。
初三，它讓我們犧牲的東西很多很多：時(shí)間、自由、快樂和原本的生活。
仿佛初三注定有我們失去很多美好;仿佛初三注定要讓我們歷經(jīng)無數(shù)磨難;仿佛初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞譅幍盟廊セ顏怼?/p>
但，無論如何我們都不能向它低頭。就算是為了美好的未來;就算是為了父母老師的期待;就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)可以自豪的告訴自己“至少我曾經(jīng)拼搏過!”的不后悔。
我們也要努力!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們的初三的生活只有拼搏過才會精彩
初三作文選材2
任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。做為一名中學(xué)生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。
在中國現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書好苦。的確，當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遭受失敗又沒有自由，
心里確實(shí)很難受啊!在我進(jìn)入初3的時(shí)候，面臨著中考。老師，家長都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎......讀書真的苦啊。
讀書是苦，可苦過之后便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪......當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興;當(dāng)你拿著第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪......
這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學(xué)期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績。這就是先苦后甜啊!
讀書有苦也有樂，它的樂總是大于苦。一時(shí)的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
初三作文選材3
春節(jié)期間，媽媽去單位值班時(shí)把一個(gè)小男孩帶回了家，說他是留守兒童，其實(shí)并不準(zhǔn)確，因?yàn)樗请S父母外出打工從云南來到我們這兒的。為了省張火車票錢，父母將他托付給單位住宿舍的工友。
他個(gè)兒小小的，很瘦，說他和我差不多大，估計(jì)誰都不信。他不太愛說話，見誰都一副不好意思的樣子，身上的衣服很單薄，時(shí)不時(shí)地搓手取暖。
媽媽去準(zhǔn)備午飯，把他交給了我。我拿出巧克力、餅干等和他分享，還給他沖了杯熱牛奶。也許是我們年紀(jì)相仿的緣故，一下子就熟絡(luò)了，他也沒那么拘謹(jǐn)了。
“開飯了，去洗洗手來吃飯?！眿寢尯暗馈Ｎ覀兿戳耸趾箝_心地拉著對方的手坐下了?？粗蛔镭S盛的菜肴，他好像不知道從何處下筷。媽媽示意我照顧他，我就起身把平時(shí)愛吃的雞腿、牛肉、紅燒肉給他夾了許多，想想又把每道菜給他夾了個(gè)遍。看著碗里小山一樣的食物，他拉著我衣角說：“太多了，太多了，我吃不完……”
“沒關(guān)系，你能吃多少就吃多少，吃不完倒掉，沒關(guān)系的?！薄俺圆煌甑沽?”他瞪大眼睛看著我?！拔覀冊谠颇弦惶觳懦砸活D飯，你們這不是糟蹋糧食嗎?”他低頭小聲地嘀咕道。我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵：“你在云南一天只吃一頓飯?”
我一叫，全桌人都驚呆了：“這孩子在云南過著什么樣的生活?”“這孩子真可憐!”……他的臉一下子紅到了耳根，又忽地一下變白了?？粗▌∽兡樢粯拥哪樕抑浪麅?nèi)心深處那小小的自尊心受傷了，都是我瞎嚷嚷造成的。
吃完飯，媽媽把我拉到一邊，悄悄告訴我，他還有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐，在云南上學(xué)，學(xué)校離家遠(yuǎn)，一周回家一次帶點(diǎn)米，為了省錢每天只吃一頓飯，菜也是自家?guī)У南滩?。我終于知道他身材之所以矮小，是因?yàn)闋I養(yǎng)不良造成的。
看著他發(fā)抖的樣子，媽媽拿了件我嫌小的棉衣給他。他笑笑：“我還好，不太冷，春天就要來了?！彼€悄悄告訴我，春節(jié)過后，他們家鄉(xiāng)的孩子就有免費(fèi)的“陽光午餐”吃了，看著他滿臉笑容，我嘴角也不由自主地微微上揚(yáng)。
他要回家了，媽媽給他收拾了幾件衣服，又給他帶了零食。雖然我們相處的時(shí)間不長，可真要分別，我們還是很舍不得對方，臨行前，我特地送了他一些文具和書本。他說：“我沒什么送你的，但是我歡迎你們到我家鄉(xiāng)去。那兒山美、水美……”說到家鄉(xiāng)，他一臉自豪?！坝袡C(jī)會，我一定去?！蔽覀兝鹆算^……
我仿佛已經(jīng)看到春天來了，留守兒童的春天……
初三作文選材4
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的_嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。
卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長!
初三作文選材5
2020年，突然爆發(fā)的新型冠狀肺炎，迫使我們延遲假期，讓我們回到校園是多么的艱難。此刻，我好懷念校園生活啊!
這個(gè)漫長無比的寒假，使我們更加渴望那段美好的校園生活，使我們懷念校園生活里的一點(diǎn)一滴。我懷念校園里的一草一木、懷念校園里的每一個(gè)角落。那是我學(xué)習(xí)、成長的地方啊!怎能不懷念?
閉上眼，仿佛看見了同學(xué)們天真可愛的笑臉，他們在操場上嬉戲玩耍;他們在教室里追逐打鬧……多么開心、多么歡樂呀!當(dāng)床外的陽光照進(jìn)室內(nèi)，
教室里仿佛都撒滿了金粉，溫暖的陽光斜射在同學(xué)們臉上，顯得更加的朝氣蓬勃?！白匀龒{七百里中，兩岸……”那朗朗的讀書聲，使整個(gè)教學(xué)樓充滿了學(xué)習(xí)的氛圍。
懷念起數(shù)學(xué)老師在講臺上孜孜不倦為我們講課，看見同學(xué)們聚精會神的聽講，爭先恐后的做數(shù)學(xué)題，都希望展示自己的水平，課堂上十分活躍……我也懷念課間時(shí)，大家一起跑步的身影。
炎炎夏日，強(qiáng)烈的日光照耀下，我們的汗水一滴滴的流淌，弄濕了臉角、浸濕了衣領(lǐng)……我還懷念失意時(shí)朋友的鼓勵(lì)，那句句振奮人心的話語：“加油，相信你!”“不要灰心”真是令人懷念啊!
我甚至開心懷念老師在我們犯錯(cuò)時(shí)的批評，這既是批評，又說明老師對我們的期望之高，希望我們能變的更好……當(dāng)然，我們也不能辜負(fù)老師的期望，盡管疫情期間，也要努力學(xué)習(xí)。
唉!對以往的校園生活可真是懷念!不知何時(shí)才能回到那個(gè)充滿美好回憶的校園呢?
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