初三作文訓練優(yōu)秀范文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編為大家?guī)淼某跞魑挠柧?，希望你喜歡。
初三作文訓練1
黑色的夜空，黑色的眼淚。
我躲過屋子里的光亮，默默來到陽臺上。窗外，不見了白日的清明，茫茫蒼蒼的黑暗乘勢威壓下來，那夜的星，是誰的被敲碎的玻璃心，落了一地的憂傷，微微跳動的殘弱星光，是在隱隱抽痛嗎?陰郁的黑云吞掉了惱人的月，冷冰冰地肅立著，無力的風走走歇歇，像風燭殘年的老翁，他重重地嘆息，帶來點點涼意，撥動我冷澀的心弦。
我聽不到父母熱切的期盼聲，聽不到老師激情的鼓勵聲，聽不到同學暖心的安慰語，只聽到疲憊的心律聲。倒數(shù)三十名，倒數(shù)二十名，倒數(shù)十名，我的成績顫顫巍巍地掉落著，我的心火也嗶嗶啵啵地燃燒著，想著想著，一股熱淚涌出。
靜靜地，悄悄地，一束月光飄在腳上，像一只乖爽的小白兔，時而用絨絨的細毛蹭蹭我，時而又憊賴地躺在我腳上，絲絲溫熱從腳尖傳導到心頭，那暖意柔柔地、悠悠地彌散開，像夜之精靈薄霧似的輕紗，像夢的仙子輕盈的舞步，心的鐵甲，剝落，剝落……
抬起頭，明明如月，朗耀四方，先前陰郁的云漸漸散開，被可喜的月暈染上了淡淡的淺黃，月的清輝瀉下來，為酣睡的大地蓋上多情的被，濃濃愛意流轉(zhuǎn)在月的眸間。
在“天地渾沌如雞子”的遠古，你本也黯淡無光，白天有鋒芒畢露的太陽搶奪榮耀，晚上有無邊無垠的暗黑包圍天空，誰會看到平平凡凡的你?但是你不屈服，敞開胸懷，用你空明澄澈的內(nèi)心去采集日光，反射日光，久而久之，才有了這清亮的月光。我是不是也該敞開胸懷，讓心透出光亮來?
給自己一些清亮的月光去裝點心靈，我想我知道該怎么做了。
清亮的月光，清亮的心靈。
初三作文訓練2
“這次作業(yè)做得好的有……”數(shù)學老師抬高聲音說著。成績平平的我，照舊低著頭，在教室一隅黯淡著。
“寒寒，”隱隱約約傳來老師的聲音。我嗎?我被表揚了嗎?我一臉震驚，睜著卡姿蘭大眼睛在老師臉上努力尋找肯定的答案。
“哦，不好意思，她是錯太多的，分錯類了。”老師淡淡地說，略略地掃了我一眼，就繼續(xù)念其他的名字。
此時全班同學可熱鬧起來了，胖胖的李明笑得前俯后仰，
他的大肚子也頑劣起來，突兀地抖動著;最討厭的小張嘴咧得開開的，幾顆大黃牙觸目地暴露著，炫耀著;連我最喜歡的小月也眉眼盈盈的。這笑聲對我產(chǎn)生一種壓力，我把頭埋得低低的，盡力往校服領里鉆，感覺空氣里充斥的都是“尬”字。
也許我真的是個笑話，從六年級開始，我的數(shù)學成績就拋物線式的下降，有時候竟考了寒酸的幾分，作業(yè)永遠是基本全錯的，成績永遠是少數(shù)不及格的，這就是我和數(shù)學的孽緣啊。
可是，誰注意到，我曾無數(shù)次伸長脖子，恓惶地張望，努力尋求著肯定，但是只有一片萎涼。我是不是應該放棄了……
不!絕不!我，寒寒，天生脾氣倔強，不好惹，區(qū)區(qū)數(shù)學，你等著，看我涅槃重生，看我逆風翻盤。
此后的日子，我拼了命地學習數(shù)學，一下課我的雙腳像蹬著風火輪一般，麻溜溜地奔到老師跟前，“附身傾耳以請”;看到同學全對的作業(yè)，我借過來認真地看每一個步驟，仔細比對;
從前被冷落的數(shù)學課本也被重新拿起，我反復告誡自己，用看菜單一樣的心情看課本，用吃飯的一樣的激情做每一個數(shù)學題;找到空子，遇到難題，我會及時向同學求救，有時人家都不耐煩了，我“色愈恭，禮愈至”，偶爾也給為我解答難題的同學來個“小賄賂”，江湖江湖有時候也是必要的;
回到家，則“開我東閣門，坐我西閣床，脫我藍校服，當包翻課本，對燈做數(shù)學，出門看父母，父母皆驚惶”;上課發(fā)困時，我在自己腦門上狠敲一下，一口涼水灌肚，爽哉，快哉矣;
每每又想放棄或者偷懶時，我都告誡自己別像上次那樣被同學嘲笑，以此激勵自己……這以后我的數(shù)學成績扶搖直上(畫外音：此處省略一百字)自不必多說。細細回想這個過程，其實原本我也資歷平平，就是那份堅持讓我擺脫低分的困擾。
給自己一些堅持的動力，從哪里跌倒，就從哪里爬起來，莫輸心，穩(wěn)步走!
初三作文訓練3
尋尋覓覓，走走停停，孤孤單單歡歡喜喜覓知音。 ——題記
緣分天注定，于是我遇見了你，又同你一起遇見了它，意外卻驚喜……
一次偶然的相遇：在山頂上習慣傾訴和發(fā)泄時同有相同愛好的你萍水相逢，接下來的交流讓我們相知，親愛的學姐，我要怎樣表達，對志同道合的你走入我的世界的歡迎呢!
我們喜歡聽同種類型的音樂并把自己覺得好的音樂推薦給對方;
我們都喜歡讀美文，賞美文，寫盡可能好的文章;
我們都喜歡爬山，都向往大自然，都會定期到山林里去聽潺潺的流水，曼妙的鳥語，看美麗的風景……
后來，我又愛上了書畫，你也跟著我一起喜歡上了它，我對你說：“我想跟你一起去旅游，長大后，我還想讀更多的詩詞，因為在書畫中我想添上更美的詩篇，我還想有一天可以寫屬于我們自己的詩并畫下來，
累了就到大自然中尋找靈感，痛了就彼此撫慰，再把憂郁寫下來。我希望有一天，我的文字也能被稱為美文，我要用更美的文字記錄下我們的點滴!”
你答應了我，也為之在奮斗。我們一起品味詩詞，跟詩詞作伴的我們變得更加冷靜，更加沉著，在困難面前我們從不低頭，只是一起探索，一起推敲……果然，讀書使人明智，我們似乎愈發(fā)擁有看世界云淡風輕，看生活多姿多彩，看天空清澄明媚的生活智慧，然而我們也終于擁有了屬于我們的詩，而屬于我們的多彩人生也還在繼續(xù)……
聽過一句話，以詩為友，讓生活富有情調(diào);以詞為友，讓生活趣味濃濃!我愛詩，也愛寫詩;我愛詞，也愛頌詞;我愛生活，也正享受著生活……
到現(xiàn)在，我自己寫的詩詞已經(jīng)有很多，雖然水平不高，到我的文筆一直都在進步。而跟雪姐一起的，也有了好些首。其實在很久以前，我從未想過我也會寫詩，從未想過我也會走這條路……
出乎我意料但也十分欣喜，我有了可以互訴心事的摯友，也有了可以付諸一切的愛好!
雪姐，希望你可以一直陪著我，我們一直搞旅行，一直寫文章，一直讀詩詞，好不好?
初三作文訓練4
有一天，我的背上長出了一雙潔白的翅膀，是多么地美麗，多么地壯觀!
我踮踮腳尖，嘗試著甩動翅膀，沒想到，翅膀越扇越快，我居然——飛起來了!
我飛翔在天空，享受藍天的遼闊，享受白云的柔軟，享受著自由自在的感覺。
我飛著。飛到飛機前，與飛機比速度。只看到飛機毫不留情地從我身邊飛過，我也不甘落后的追上去，我學著鳥兒們飛翔的姿勢，展開雙翼，調(diào)整重心，加快速度，不一會兒，居然超過飛機先生，飛機先生也不服氣，拼命地趕上來。瞧，這是一場多么有趣的競爭!賽后，我和飛機先生成了形影不離的.好朋友，因為——我想多吸收一些經(jīng)驗，讓以后的我飛得更快。怎么樣，我這主意還不錯吧!
我飛著。飛到星星寶寶那里去。我坐在白云上，與星星聊天，我告訴它地上發(fā)生的事，告訴它我們所知道關于星星的知識;它告訴我天上發(fā)生的事，告訴我它們對人類的了解。星星很多，我們數(shù)都數(shù)不清。
那晚，我與星星寶寶們聊了很多，我告訴它們我很喜歡星星，還喜歡月亮婆婆，太陽公公，云朵姐姐。是月亮，為我們寂靜的夜晚增添了一絲恬靜;是星星，在漆黑的夜晚為天空點綴了一絲優(yōu)美;是太陽，為人們帶來了世界，帶來了光明，
溫暖與幸福;是云朵，為單調(diào)的天空加上了一份美好。星星也告訴了我很多天文知識，離別前，我都記住了每顆星星的名字，雖然很多，但我很快樂。
我飛著。坐在云朵上。我往下一望：多么美麗的世界呀!人群像一群五顏六色的螞蟻在行走;汽車猶如一條巨龍，穿梭在大街小巷中;房子仿佛是一個個高高低低顏色不同的蘑菇，豎立在世界各處;樹像一支支富有魔力的彩筆;
將這世界描繪得更加清新美麗;海洋猶如一塊蔚藍的地毯，散發(fā)在每一塊地方，將這世界點綴的更加絢麗;山嶺仿佛是一位偉大的魔術師，把美好的顏色送給了人間，使這世界更加燦爛。我躺在云朵上，呼吸這大自然給予給我們的新鮮空氣;
我展開雙翼，飛翔在天空中，享受著自由自在的感覺。天空，給予了我飛翔的權力，翅膀，給予我自由的感覺。飛，往光明飛，希望給予我力量。翔，想未來翔，自由給予我信心。我飛翔，為人生的揚帆而飛翔!
我會飛，飛在天空中。為未來飛，為驕傲而飛，為自己飛翔。飛翔在空中，展望美好的未來，輝煌的明天，幸福的我們!
初三作文訓練5
一陣風忽然吹來，卷起我的準考證輕飄飄的把它扔在樓下的綠色車棚上。我的額頭馬上滲出細密的汗珠，“下午我還得考數(shù)學呢!”考完語文，我就哆嗦著一顆忐忑不安的心回到家里，把準考證的事告訴了父母。
正在四中上高一的哥哥二話沒說就帶我來到繡水中學，得到傳達室老頭的允許后，哥就“噌”的一下爬上墻頭，順著我說的方位找到了我的準考證，他小心的探著腳踩著車棚架，再挪過身子伸手把準考證牢牢地抓在手里，然后輕松的走在墻頭上，凱旋而歸。
哥哥囑咐我仔細拿好，我的懸著的心終于落了地。下午我順利的考完數(shù)學，高興地回了家。后來，我順利的考入繡水中學。
想想哥哥的勇敢地表現(xiàn)，激動地心情還如在眼前。
初中我的英語學得還不錯，但每逢考試做閱讀題時總會出錯，哥哥認真的說：“你可以先把問題讀一讀，帶著重點去讀?！备绺绲?一番話，如醍醐灌頂，以后做英語閱讀思路很開闊，方法也很靈活了。一直到高中我的英語學的都很輕松，這都得歸功于哥哥的引導。
哥哥在我有困難的時候總會出現(xiàn)在我的面前熱情的幫助我。高考的時候，哥哥特意請了幾天假，專門送我去考場，接我回家。記得第一天高考，哥哥騎著嫂子的紅色木蘭帶著我去考試，在路上闖了紅燈，
交警攔住了我們。哥哥忙解釋是送我參加高考，警察為我們開了“綠燈”，說：“這可是人生大事，不能耽擱，你們走吧，下次注意一點!
"哥哥感謝過那位慈善的警察大哥，帶上我風馳而去，把我送進考場。一直在學校外面等著。我自信的走出考場，哥哥問我考的怎么樣?我說還好。哥哥很高興，回去的路上，在西麻灣路邊水果攤給我買了好幾個又香又甜又面的大甜瓜。
就這樣我考了三天，哥接送了我三天。我的心情很舒暢。哥有你在身邊，我的心就很鎮(zhèn)定，感謝上天賜給我這么好的哥哥。有時候想想我曾經(jīng)的在你大學期間給你的信中指出的所謂的個性的弱點，真是自不量力。
后來，哥哥拿著我遞到他手里的大學錄取通知書，歡呼著原地轉(zhuǎn)了三圈跌坐在沙發(fā)上，我也激動地熱淚盈眶。
我的小小的成功背后，忘不了哥哥的熱情關愛，滴水之恩，銘記在心，未來的日子里，我當以涌泉相報。
冬天的風咧咧的，它吹起我的思緒，把我吹向溫暖的陽光燦爛的春天。
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