初二風(fēng)作文范文
風(fēng)是一個(gè)愛自由的孩子，它早已厭倦被媽媽管著的日子。有一天，它早早地起來，看到媽媽還在睡覺，就一溜煙跑了出去。這里給大家分享一些關(guān)于初二風(fēng)作文，供大家參考。
初二風(fēng)作文1
每天都在世界的每個(gè)角落游著。但是，如果你仔細(xì)去聆聽風(fēng)的聲音，你會(huì)覺得它也有美的地方。
在一個(gè)云霧迷蒙的清晨，我走出家門。忽然，一陣風(fēng)吹過，我聽見了“沙沙沙”的聲音，仿佛“它們”在舉辦著音樂會(huì)。但是我再仔細(xì)聆聽風(fēng)的聲音，又仿佛聽到了風(fēng)里面居住的小精靈的笑聲，讓我感覺猶如走進(jìn)了仙境，又猶如走進(jìn)了童話世界。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我走出家門。一陣風(fēng)悄悄的拂過，好像不想讓人知道它來了。我看見地上的小草、花叢的野花都跟隨著音樂歡快的跳起了舞，然而，只有一位令我陶醉、美麗迷人，那就是——桃花。她的花瓣隨著風(fēng)劃出了優(yōu)美的花紋，乍一看，仿佛仙女要下凡了一樣美麗。
在一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚里，我走出家門。一陣風(fēng)猛烈的吹來，它好像生氣了，把花壇里、草叢里的落葉全都吹上了天空，再讓它們慢慢的落下來。好像天空中五彩繽紛、色彩明麗的花蝴蝶在翩翩起舞，猶如進(jìn)入了蝴蝶的家園一樣。
看，風(fēng)是多么的奇妙有趣，如果你仔細(xì)聆聽風(fēng)的聲音，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)的“秘密”哦!
初二風(fēng)作文2
我是一個(gè)頑皮的孩子，總是會(huì)出去玩一整天，我無所不在，穿著一件隱身衣?！拔?，你猜到我是誰了嗎?”“哈哈，我就是風(fēng)。今天我又要去探險(xiǎn)了，一起走吧!”
我今天要去哪兒呢?讓我看看“同程旅游”上的推薦吧!我二話不說，就粘到旁邊路人的手機(jī)上看了看，看完后，我堅(jiān)定地說：“今天就去游樂場(chǎng)玩一玩。晚上就去吃個(gè)七分熟的牛排吧!”
首先我來到了游樂場(chǎng)，剛一踏進(jìn)游樂場(chǎng)大門，我就被眼前的景象給驚呆了!軟軟的蹦蹦床、刺激的過山車、水上世界……我迫不及待地去坐了過山車，過山車高高低低的，我很快就不行了?！班病钡匾宦?，我飛出過山車，飛到垃圾桶旁吐了起來，嘟著小嘴說：“一點(diǎn)兒都不好玩，我去玩別的吧!”
我一會(huì)兒就玩遍了游樂場(chǎng)里邊所有的游樂設(shè)施。黃昏姑娘出現(xiàn)了，我來到了一家餐廳，這家餐廳的生意應(yīng)該不錯(cuò)，餐廳里的所有人都在津津有味地品嘗餐點(diǎn)，反正大家也看不見我，我還是蹭點(diǎn)飯吃吧。我坐在了一位點(diǎn)了牛排的孩子身邊，優(yōu)雅地“切”起了牛排，慢慢地品嘗它的美味。
玩了一整天后，我回到家發(fā)現(xiàn)媽媽早就睡著了?！昂美郯?”我癱倒在床上，不一會(huì)兒就睡著了。我一天的旅程就這樣結(jié)束了，下次再跟大家一起分享我的故事吧!
初二風(fēng)作文3
傾聽走過蘆荻叢生的草原，我總覺得聽見了悠揚(yáng)的笛聲。
是風(fēng)笛。你說。
風(fēng)是有聲音的，只是我們沒有留心細(xì)聽。于是，你教我聽，風(fēng)借著山岳、草葉或是屋檐上的風(fēng)鈴，流轉(zhuǎn)出低吟淺唱或是澎湃激昂。
今年夏天，我留宿在這座多風(fēng)的農(nóng)場(chǎng)里，在風(fēng)中睡去，在風(fēng)中醒來，我的雙耳，我的心靈，都被豐盈充滿了。
當(dāng)我離開，回到城里，高聳的建筑物把風(fēng)都截?cái)嗔?，只剩下我慣聽風(fēng)聲的雙耳。
仍在傾聽。
暈云少年時(shí)，上體育課，老師教我們躺在草地上，聽草花的私語，看天上的浮云。
我專心看云掠過天空，從不知道云走得那么快，怪不得行云被比擬為流水了。
看著云起、云飛、云聚、云散，漸漸感到暈眩，我坐起來，對(duì)老師說：“我頭暈?！?/p>
有人暈車，有人暈船，那么，我是暈云了。
當(dāng)我把這段經(jīng)歷告訴你，懷著羞赧不安的情緒，你用一種奇特的眼光看我，說：“暈云，天哪?！币幻嫒滩蛔⌒ζ饋?。
為什么無論我做了什么事，你總覺得興味盎然，甚至以為是珍貴的?線條風(fēng)是最有創(chuàng)造力的藝術(shù)家，不喜歡固定的形狀，總在改變事物的模樣。把直的變成彎的，把平面變得立體。你一定看過直挺的大樹在風(fēng)中曲折;你一定看過平靜的大海掀起洶涌波濤。
你一定也看過紳士被吹得蓬亂的頭發(fā)，淑女被掀飛的裙角，這些都只是小小的惡作劇。
初二風(fēng)作文4
“嘩，嘩嘩……”海面上雨急浪吼，雪白的浪花漫天卷地，仿佛在演奏一段優(yōu)美的樂曲，它的幕后操縱者是誰呢?……是風(fēng)!
風(fēng)是“千面女郎”。她時(shí)而溫柔，里面暴躁。
稻田里，平靜的麥浪，豎立在陽光下，像一位位筆直的哨兵。只見風(fēng)姑娘的手輕輕地?fù)崦^他們的頭，稻田立刻金浪翻滾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像金色的地毯鋪在上面，隨著風(fēng)姑娘的手，金色的地毯在緩慢地飄動(dòng)著，真是美不勝收。
樹林里，風(fēng)姑娘飛快地掠過，不知施展了什么魔法，頓時(shí)，滿樹的楓葉，齊刷刷地飄落，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，大地一片金黃。真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>
山坡上的蒲公英，灰蒙蒙地一片，一陣微風(fēng)襲來，一個(gè)個(gè)“小傘兵”在風(fēng)中顫動(dòng)著、掙脫著。風(fēng)越來越大了，“小傘兵”忽然間飛了起來，環(huán)繞著山，徐徐降落，眨眼間，給山峰穿上了一件樸實(shí)的晚禮服。
風(fēng)也有暴躁的一面?？耧L(fēng)大作時(shí)，海面上的小船在風(fēng)浪中無力地飄浮著，一不小心就會(huì)被吞沒。麥子被吹折了腰，樹木被刮的東歪西斜，樹葉漫天飛舞，大地一片狼藉。蒲公英被連根拔起，“小傘兵”們來不及降落就被帶到了遙遠(yuǎn)的地方。
風(fēng)真是一個(gè)讓人既愛又怕的“千面女郎”。
初二風(fēng)作文5
花謝花飛，留下的只是淡淡的殘香;雁過無痕，剩下的只是輕輕的一聲呼喚;風(fēng)去無形，卻什么都沒有留下，但也什么都沒有帶走。我不知道，那世間最純樸，最愜意的風(fēng)兒，何去何從呢?我不理解她的心思是什么，想要讀懂她，卻發(fā)現(xiàn)她以悄然離開。
微風(fēng)拂面，那像手一般的撫摸，帶給我們無限的遐想，是母親?還是戀人?只是感覺到那存留的思思溫暖與愜意之感。
當(dāng)萬物被風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候，一切便都被賦予了生命，那濃厚的生命的氣息，你可以深深的感受得到。她像母親一樣，而一切便是她的孩子，她從不偏愛，對(duì)待一切都是那么的溫柔與慈祥。楊柳的枝條隨風(fēng)慢慢地?fù)u擺，平靜的湖面隨風(fēng)蕩起條條漣漪，花的朵兒也在隨著風(fēng)在微微地顫抖，仿佛也在歌頌?zāi)遣鄣摹澳赣H”。漸漸的，風(fēng)停了，世界又安靜了下來。仿佛一切都沒有發(fā)生過，又恢復(fù)了以前的模樣。
抬手間，風(fēng)從指尖溜走了，驀然回首，想看到風(fēng)的影子，可是卻找不到任何痕跡。呆呆的望著風(fēng)去的地方，思緒也隨著風(fēng)飄到了從前。還記得嗎，兒時(shí)許下的諾言，說過的豪言壯語;還記得嗎，漫天飄舞的蒲公英;還記得嗎，在深夜里與朋友望那滿天星斗。一陣微風(fēng)吹來，吹走了諾言，蒲公英，和我們心中的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的星河，我們想要挽留，可是任憑淚水流淌，任憑我們哭著呼喊，記憶也依舊被風(fēng)吹走了，一干二凈，不留痕跡。
猛然間，從回憶轉(zhuǎn)到了現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)眼睛已濕潤，泛著淚花。抬頭仰望天空，看那白云慢慢的飄著，那說不出的閑適再次用上心頭。風(fēng)又一次吹來，并沒有破壞這分寧靜，反而增添了許多平和的氣息。靜靜的不去想任何事情，只是默默的感受著風(fēng)帶來的柔和與安寧，世界也仿佛與你融合了一般。
朋友，仔細(xì)聆聽風(fēng)的聲音吧，那是世界上最純凈的聲音;尋找風(fēng)的痕跡吧，找到生命的根本;跟隨風(fēng)的腳步吧，讓他帶著你穿越人生的長(zhǎng)河。感受那風(fēng)的呼吸，感受那風(fēng)的跳動(dòng)，感受那風(fēng)的澎湃與激昂，或許他就在你身邊。
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