2022年八年級(jí)期末作文十篇
我們從小寫作文，常常是命題作文，內(nèi)容要靠自己編。注意，寫作能力不是創(chuàng)作能力，我們往往把這兩者混淆，寫作能力是對(duì)現(xiàn)有事實(shí)的有效描述和表達(dá)，而創(chuàng)作能力是無(wú)中生有，當(dāng)然，無(wú)中生有也需要有文字功底或者表達(dá)的能力。這里給大家分享一些2022年八年級(jí)期末作文，供大家參考。
八年級(jí)期末作文1
一個(gè)夏日的傍晚，我獨(dú)自來(lái)到我們村子?xùn)|邊的荷花池欣賞荷花，此時(shí)，夕陽(yáng)輕柔地灑在大地上，啊!真是一幅迷人的畫卷。
我站在池邊，只見池水清澈見底，一群群魚兒悠閑自在地游來(lái)游去，還不時(shí)吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，可愛極了!當(dāng)人們走近時(shí)，小魚兒們便快速鉆入荷葉底下，真有趣!
放眼望去，荷花池像一塊巨大的翡翠。滿池碧綠碧綠的荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒有一點(diǎn)空隙。一片片荷葉渾圓寬闊，就像一個(gè)個(gè)碧玉般的大圓盤浮在水面上，又像一把把綠色的大傘，為花苞遮風(fēng)擋雨。
偶爾有幾條小魚跳出水面，濺出的水花落在寬大的荷葉上，原本普通的水滴變成了一顆顆晶瑩閃爍的圓滾的小珍珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，最后匯聚在葉子中央，變成了一顆大珍珠，格外好看。突然，一只穿著綠衣服的青蛙“呱”地跳到了荷葉上高聲歌唱，仿佛在贊美這荷花池的美景。這時(shí)，大珍珠又分散成許多顆小珍珠，從荷葉的四面八方流入池中。一陣晚風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩起了幾圈小小的漣漪，滿池的荷葉也掀起了層層綠色的波浪，由近而遠(yuǎn)，使整個(gè)荷花池充滿了生機(jī)和活力。
在碧綠的荷葉叢中，一朵朵荷花爭(zhēng)芳斗艷，更是嬌美動(dòng)人。荷花有的潔白如玉，純潔高雅，使我不得不贊嘆荷花那出淤泥而不染的高尚氣節(jié);有的粉中透白，俊美而且有朝氣;有的全部綻放，像一個(gè)位婷婷玉立的少女，露出了美麗的笑臉;有的半開半閉，好似一位嬌羞欲語(yǔ)的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉;有的含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的。微風(fēng)拂過(guò)，一朵朵荷花跳起了優(yōu)美的舞蹈，散發(fā)出一縷縷清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，真令人賞心悅目。遠(yuǎn)處幾只調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著透明如紗的翅膀，從這朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。風(fēng)停了，花兒們都站在一把把“綠色的大傘”旁邊，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。
當(dāng)我仔細(xì)觀賞荷花時(shí)，我發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣十分美麗，離花蕊最近的花瓣是白色的，越往外邊越紅，好像天邊燦爛的紅霞，金黃色的花蕊點(diǎn)綴在紅霞上，使整朵荷花更加絢麗多姿。那荷花的美麗無(wú)暇加上碧綠的荷葉更是栩栩如生、惟妙惟肖，一片片荷葉緊緊地?fù)泶刂苫ǎ缤娦桥踉乱话?，輕輕地躺在水面上熟睡呢!此時(shí)我不由得贊嘆道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
啊!我愛那四處飄香，生機(jī)勃勃的荷花池，更愛那皎潔無(wú)瑕、晶瑩剔透的荷花。
八年級(jí)期末作文2
北京城的冬天，在我的印象里有著糖葫蘆的叫賣聲、有著上班族的早晚高峰、有著小孩子堆雪人的樂趣。春節(jié)呢更是熱熱鬧鬧，串親戚、逛廟會(huì)，充滿一家團(tuán)聚的歡樂。然而令我沒有想到的是，就在春節(jié)前夕，一種“新型冠狀病毒”入侵了人體，潛伏期長(zhǎng)，并傳播迅速。為迅速控制住“人傳人”的局面，各大城市采取了居家隔離措施，我們更是閉門不出。這座城市頓時(shí)顯得空曠了，往日的車水馬龍消失了，我們的大北京仿佛放緩了往日快節(jié)奏的腳步。
這個(gè)冬天，城市的發(fā)展雖然看起來(lái)是在“減速”前行，但沒有人是旁觀者，我們都在貢獻(xiàn)自己的一份力量。共抗疫情的過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員是任務(wù)最艱巨的“逆行者”。通過(guò)觀看新聞聯(lián)播，我了解到奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生護(hù)士們，他們要穿戴一整天的防護(hù)服，因?yàn)榉雷o(hù)服太緊，為避免上廁所他們不敢喝水，還要穿成人紙尿褲，摘下口罩時(shí)，他們的臉已經(jīng)勒出一道道好幾道血痕，因?yàn)槎啻斡孟舅词郑つw紅紅的，皺皺的，看上去已經(jīng)不符合他們的年齡了。我戴一會(huì)兒口罩，就覺得憋得喘不上來(lái)氣，而他們，要全副武裝一整天，我真的想象不到，這樣的感覺是多么折磨人。
病毒兇神惡霸般來(lái)勢(shì)洶洶，一批批白衣天使奔赴武漢為全國(guó)人民筑起一道道堅(jiān)不可摧的防護(hù)之墻，而我們現(xiàn)在要做的是安心待在家里，切斷病毒傳染途徑，兩相對(duì)比，我們的生活是多么的寧?kù)o。雖然城市已減速運(yùn)行，但由于他們忙碌的身影讓被守護(hù)的我們的內(nèi)心是踏實(shí)的。
雖然大多數(shù)人待在家里不出門，可是誰(shuí)說(shuō)我們的城市變空了?你看，更多的人走出來(lái)參與到這場(chǎng)戰(zhàn)役中。藥店的工作人員及時(shí)通知大家前往小窗口購(gòu)買消毒防疫用品;警察放棄休息連續(xù)工作，保障了防疫工作各個(gè)環(huán)節(jié)的有序進(jìn)行，處理突發(fā)事件;普通居民紛紛加入志愿者隊(duì)伍，他們和基層工作者一起嚴(yán)守社區(qū)的出入口，定時(shí)在社區(qū)里消毒，挨家挨戶的電話聯(lián)系甚至上門核實(shí)信息，保護(hù)了家家戶戶的安全，給社區(qū)創(chuàng)造一片凈土。還有我們平時(shí)習(xí)以為常的快遞小哥，竟在這危難之時(shí)擔(dān)起了我們生活補(bǔ)給的重?fù)?dān)，馬路上到處是他們穿梭的身影，才讓我們還能擁有正常的生活，足不出戶也衣食無(wú)憂，而我們的海外華僑和同胞，時(shí)刻心系祖國(guó)捐贈(zèng)各種醫(yī)用物資。有他們忙碌的身影在，我們的城市就不空，我們的心更暖!
短短一個(gè)多月新冠病毒在中國(guó)大多數(shù)城市已經(jīng)得到了有效的防控，我想這是由于國(guó)家的醫(yī)療水平和人民的眾志成城，讓這場(chǎng)戰(zhàn)役取得了階段性勝利，同時(shí)讓世界衛(wèi)生組織和許多國(guó)家又一次見證了我國(guó)的綜合實(shí)力。而這一段特殊時(shí)期的記憶，使我們?cè)黾恿嗣褡逭J(rèn)同感，對(duì)祖國(guó)的感情更加深厚。
此時(shí)，向窗外望去，正是下午五點(diǎn)左右，天空依舊是寶藍(lán)色，摻雜著一點(diǎn)兒夕陽(yáng)照射下來(lái)的霞光，街上的車變得多了起來(lái)，甚至有些擁堵。我忽然有一種預(yù)感，我們的首都，北京，經(jīng)過(guò)短暫的休整后，又要忙碌起來(lái)了。
風(fēng)拂過(guò)，天暖了，藍(lán)天、白云、萌發(fā)出淡綠枝芽的樹木，都在暗示著我們疫情就快過(guò)去了，春天就要來(lái)了。對(duì)于00后的我們來(lái)說(shuō)，這注定是一個(gè)不平凡的冬天，普普通通的你、我、他并肩作戰(zhàn)，與逆行者們一起靜候春暖花開!
八年級(jí)期末作文3
終于，邁進(jìn)了四中的校門，穿上了四中的校服，心中的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我現(xiàn)在還記著入學(xué)時(shí)父親對(duì)我的告誡：“雖然你進(jìn)入了四中，可是你別忘了，你是全校成績(jī)靠后的!”的確是這樣。
就在十月中旬的學(xué)科競(jìng)賽中，我的成績(jī)?cè)诎嘀星拔逯??！拔液芨吲d”這句樸實(shí)的話“寫在了我的臉上。期中考試前，班主任老師又對(duì)我進(jìn)行了一番告誡：“和你競(jìng)爭(zhēng)的可都是強(qiáng)手啊!”
學(xué)科競(jìng)賽中，沈宜人同學(xué)獲得了全校第一，同她相比，我的成績(jī)可差得太遠(yuǎn)了，我前面還有二三十人需要趕超。
初中生活就像一場(chǎng)馬拉松，你可以超過(guò)我，我也可以超過(guò)你，學(xué)科競(jìng)賽不是一個(gè)終點(diǎn)，只是剛剛起跑后的一小段路程，這次期中考試又是一小段路程……
但是與賽跑不同的是，沖過(guò)終點(diǎn)并不是疲憊的，而是得到了許多知識(shí)和更多的喜悅。中考之后步入高中，我們又開始奔跑，而人生就一直在奔跑，直至沖過(guò)人生的終點(diǎn)，那時(shí)，把一切的喜悅與收獲分享給世人，自己快樂地長(zhǎng)眠，那是多么美好的一生啊!
在這“馬拉松·初中段”的起始，我隨時(shí)準(zhǔn)備超越他人，也隨時(shí)面臨被超越的情況。領(lǐng)跑者不一定永遠(yuǎn)都能跑在第一的位置上，而落后者也不一定永遠(yuǎn)都跑在后面，這只是某次短暫的失敗，一次代表不了永遠(yuǎn)。
在“馬拉松”的比賽中，倘若有人不幸跌倒，會(huì)有許多人扶起他(她)來(lái)，從不會(huì)有人幸災(zāi)樂禍地從他(她)身上跨過(guò)，這才是一個(gè)完美的境界，才符合“運(yùn)動(dòng)”精神。只有這樣，最后在“初中段”的“馬拉松”結(jié)束后，領(lǐng)跑者會(huì)對(duì)眾人心存感激，而落后者也能自豪地說(shuō)：“是我?guī)椭I(lǐng)跑者獲勝的!”我想，到了這時(shí)，社會(huì)才是完美的。
我愛這個(gè)初中，愛這個(gè)比賽的氛圍與精神，它讓我體會(huì)到了人生與社會(huì)的真諦。
八年級(jí)期末作文4
回過(guò)頭去，看見你站在記憶中，對(duì)我微笑。我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的青蔥歲月，我都還記得。
仿佛是前世的約定，兩顆年輕的心在那個(gè)青春的夏季相遇、相識(shí)、相知，與生俱來(lái)的默契，讓我們仿若雙生花，盛開在曼妙年歲。
你說(shuō)你最愛海棠，因?yàn)槟愕拿志褪撬?/p>
還記得我們一起去看海棠花，滿院錯(cuò)落有致的海棠，如花海。我們站在樹下，抬頭是一片海棠花織成的紅色天穹，陽(yáng)光從密密的海棠花的罅隙中射下，如夢(mèng)如幻。你抬頭興奮地看著花，側(cè)影像海棠花一樣動(dòng)人。
海棠花宛若從古代詩(shī)詞中走來(lái)的閨閣女子，一笑傾城，再笑傾國(guó)。記得你說(shuō)過(guò)，海棠無(wú)香。的確是這樣，沒有蜜蜂蝴蝶，海棠開得很安靜。
我躺在樹下休息，不由地就想起了你，想起了我們一起走過(guò)的歲月。無(wú)論是我生病時(shí)你泡的一杯熱茶，還是我失落時(shí)你溫暖的鼓勵(lì)，還是開心時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ)，還是難過(guò)時(shí)的互相安慰，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都永遠(yuǎn)鐫刻在我的腦海中，無(wú)法磨滅。
那時(shí)突然覺得你就是海棠花，內(nèi)斂，沉靜，你為我所做的一切都是那樣默默的，毫不聲張，理所當(dāng)然的樣子。就像這海棠花，盡管開了滿樹嬌嫩的花朵，卻不張揚(yáng)，依舊安靜地固守一份淡泊。
臨別前你送我的那盆海棠，如今開得很盛，像你的笑顏。想起你對(duì)我說(shuō)：“你不要嫌棄它沒有香味!”你眨著明亮的眸子，一臉笑意。你不知道，我早就不在乎海棠沒有香味了。“愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。”我想，海棠是有香的，只是莫輕吐罷了。
就像你，平凡樸實(shí)如海棠花，內(nèi)斂低調(diào)，卻讓我踏過(guò)一段鋪滿海棠的道路。
你帶著海棠般的清新和寧?kù)o走進(jìn)了我的生命里，如今雖然你已走出我的生命，卻留下了一段海棠花般紅潤(rùn)的歲月?？v然你已遠(yuǎn)去，縱然我們一起走過(guò)的路成了過(guò)往，我依然能夠感受到，你還站在我的記憶中，揚(yáng)起你的笑臉，身后開滿了一樹無(wú)香的海棠。
我回過(guò)頭去，看見你在我的記憶里撒下一路海棠，那是我們一起走過(guò)的美好時(shí)光。
八年級(jí)期末作文5
今天是星期五，手工美術(shù)小組搞活動(dòng)的日子。我正興高采烈的做著手工，摯友陳明卻和我爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。原因是我認(rèn)為小木船需要裝扮，陳明卻說(shuō)不需要，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把我的小木船不小心摔壞了。我頓時(shí)傷了心，恨恨的一把搶過(guò)他的小木船狠狠的扔在地上，轉(zhuǎn)身離去。
我一邊哭一邊跑出校門，還不時(shí)回頭。心想：只要他追上來(lái)向我道歉，我就原諒他，和他重歸于好?？伤恢睕]有追上來(lái)，我十分生氣，決定再也不理他了。
之后的許多天我們都互不理睬。不管是體育活動(dòng)還是小組活動(dòng)，我倆都形同陌路，我還故意和其他同學(xué)有說(shuō)有笑。有一天，在上課的時(shí)候，陳明居然睡著了，大家都哈哈大笑起來(lái)，我也不例外。老師很生氣，他罰陳明寫一篇五百字的檢討書。放學(xué)后我正往家走，突然一個(gè)身影攔住了我。我一看，是陳明。心想，糟了，他不會(huì)是因?yàn)槲倚Φ媚菢哟舐暥蛭野?我后退了幾步。可陳明卻從書包里拿出一個(gè)小木船說(shuō)："你看，這是我連夜做的。上面還有你喜歡的花紋?！逦衣犃烁袆?dòng)極了，可嘴上卻說(shuō)："我才不原諒你呢!″說(shuō)完就趕緊跑了。
三天后老師跟我們說(shuō)："明天，陳明就要和媽媽去北京生活了!″我們驚訝極了，大家都依依不舍地和他道別："陳明，去了北京別忘了我們了，我們舍不得你。″我一回家就趕緊做了一只小木船，第二天一早，我就把小木船遞給了他，并不好意思地說(shuō)了一聲"對(duì)不起?！寰团荛_了。誰(shuí)知道上課后，老師笑著說(shuō)："同學(xué)們，大家應(yīng)該都感到友誼的珍貴了吧?告訴大家一個(gè)好消息，陳明不用走了!″大家都?xì)g呼起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事，我和陳明的友誼更勝以前了。我們來(lái)到河邊放下小木船，小木船在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，這是我們友誼的見證。
八年級(jí)期末作文6
冬日陽(yáng)光
凌亂的心，在冬季并不溫暖的日光照射下，用極其渴望和期待的眼神，掃蕩過(guò)天邊那微薄而淡淡的云彩，滿腹的情愫在空曠的原野中悄悄釋放釋放，讓受傷的靈魂重新接受一次陽(yáng)光洗禮。
今天的天氣格外好，朗朗碧空中，再也沒有昨日的寒冷，金色的陽(yáng)光一遍又一遍的掃射著滿山黃葉，把金色給了山巒和原野，讓光禿禿的枝丫在微微的北風(fēng)中作進(jìn)入寒冬前的最后一次沐浴。蛋兒黃的云層在陽(yáng)光的配合下把天空裝飾成一片金色，讓在寒冷中搖擺不定的人們似乎看到了點(diǎn)點(diǎn)希望。慶幸自己終于得到了那么一點(diǎn)彌足珍貴的溫暖。滄桑歲月中流失的年華，早已掠奪掉人那本該有的喜笑哀樂。那些本該在人生這個(gè)季節(jié)里彰顯的個(gè)性，都已隨著時(shí)間的流去，被磨裂的毫無(wú)棱角。人早已變成只能順從社會(huì)發(fā)展的機(jī)器。紅塵中屬于自己的佳妙年華已經(jīng)遠(yuǎn)去，雖然自己還是過(guò)去那個(gè)自己，只是原本冰清玉潔的的外貌和像火一樣熱烈的心境被歲月的塵埃抹上了一片蒼老。感嘆時(shí)間的遺失，年華的虛度，笑對(duì)馮唐，面對(duì)這金色的蒼穹，往事種種歷歷綴滿心頭。驀然間，才覺得人生經(jīng)那么荒唐，那么的可悲!總是在將年華浪費(fèi)在毫無(wú)用處的嘆息中，以此來(lái)安慰自己的失敗和懦弱，從而白白丟失掉本來(lái)屬于自己的那一份寧?kù)o和快樂，將本來(lái)就十分疲憊的自己陷在沉重的煩惱和痛苦之中不能自拔。
太陽(yáng)的光輝雖不能退去頭上那幾根漸漸件白的頭發(fā)，但獨(dú)倚滄桑的歲月中，只要勇敢地將自己置身于陽(yáng)光下，至少能將其變成金色，雖然我已不再年輕，但只要天天將身體置身于陽(yáng)光下，讓陽(yáng)光沐浴掉心靈的灰塵，將自己多年塵封在心靈中記憶的灰塵徹底洗滌。享受那本屬于自己的殘存歲月。該放歌的放歌，該發(fā)怒的憤怒。當(dāng)怒氣氣別至胸口時(shí)，用焦躁的聲音，嘶啞的喉籠仰天大吼“我不高興，我很生氣!”當(dāng)微弱的氣息蔓延至雙唇，耳邊震動(dòng)著自己的聲息。仰望天空，將心靈中的悶氣盡數(shù)吐出。當(dāng)一切回歸自然后，才明白自己只是那么微不足道的一粒。
淡白色的天空出現(xiàn)一絲藍(lán)，滿地的黃葉隨風(fēng)而起，美妙風(fēng)華雖已不存，但疲憊的影子足夠鋪滿風(fēng)霜滿地的初冬。一個(gè)人靜靜地屹立在初冬的陽(yáng)光中，讓寒冷風(fēng)吹走發(fā)上的落葉，吹走那失落的記憶。收起那份從不偽裝的容顏。讓自己在初冬中做一次徹底的反省。
天之湛藍(lán)，霜化幾多憂愁。浮想千載，方知道希望如此渺茫，盡管千萬(wàn)個(gè)日子的朝思暮想，苦苦等待，結(jié)果只能讓失落和失望一步步可深記憶的裂痕，但我任然希望有那么個(gè)日子，會(huì)遂了我愿。所以，沒到最后，我決不放棄。就像這落葉，明明知道自己即將在到來(lái)的寒冬中冰化為塵埃，但依然隨著寒風(fēng)漫天飛舞讓全身沐浴在這并不溫暖的冬日中。
曾經(jīng)無(wú)聊的夜，總喜歡獨(dú)自躺在冰冷的被窩中，將失誤的過(guò)去加以回憶，讓憂傷的心籠罩一層厚厚的愁云。最終化作一腔痛苦的淚水淋濕衣衫，但這些只給自己的懶惰尋找了理由和借口，似乎隨著那些漸行漸遠(yuǎn)的失敗不是自己造成的，而是罪在別人，從而讓本來(lái)虛弱的身子更加虛弱，最終我本借來(lái)還街區(qū)，化作塵埃間泥土。其實(shí)，沒有人能拯救自己，只有自己正視自己，自己改變自己。
八年級(jí)期末作文7
我和春天的約定
春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰河融化，百花齊放。
我和春天有個(gè)約定，讓雪白的世界綠起來(lái)!小河上的冰塊早已待不住，順著河水流向遠(yuǎn)方;小草早已被雪白的被子捂得透不過(guò)氣來(lái)，探出小腦袋呼吸呼吸新鮮的空氣;樹上的新芽?jī)阂瞾?lái)湊熱鬧，東瞅瞅，西瞧瞧，露出自己嫩綠的肌膚來(lái)。
我和春天有個(gè)約定，讓這個(gè)美妙的季節(jié)暖和起來(lái)!看：潔白的雪也愛趕時(shí)髦，搖身一變變成了清澈的泉水;太陽(yáng)沉睡了一個(gè)冬天，盡情地釋放溫暖;雪人也不甘落后，它變成了那天空中的朵朵白云，悠閑自在地飄著;更積極的是那些愛美的姑娘們，她們穿了一個(gè)冬天的棉衣，早已按捺不住愛美的心情了，有的甚至已穿上了美麗的花裙子，卻沒有顯出一點(diǎn)兒冷的樣子。我和春天有個(gè)約定，讓大地變得多姿多彩!花兒伸展了身體，開出一朵又一朵的鮮花來(lái)，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、還有紫的，她們好像正在選美，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，一個(gè)比一個(gè)艷，一個(gè)比一個(gè)香;但是最可愛的還是孩子們，他們紛紛穿上了色彩靚麗的單衣，互相追逐著、嬉鬧著、可愛極了。我和春天有個(gè)約定，讓寂寞的大地不再孤單。
天氣暖和了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬眠的動(dòng)物們都醒來(lái)了，它們個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，好像遇到什么大喜事一樣;它們開始孕育著新的生命，好不快活;南去的大雁也歸來(lái)了，它們很喜歡北方的春天，也紛紛趕來(lái)湊熱鬧。我和春天有個(gè)約定，約定讓大地充滿生機(jī)、充滿希望。春天答應(yīng)了，她會(huì)讓每一年的春天都生機(jī)勃勃，讓每一年的春天都多姿多彩，讓每一年的春天都春意盎然。
八年級(jí)期末作文8
晚霞
傍晚，我玩累了，走在回家的路上.突然有一大群孩子朝我奔來(lái)，邊跑邊說(shuō)："姐姐你看這天氣多熱呀!我們?nèi)ズ瓦吷⑸⒉桨?"我說(shuō)："好啊!"
河邊靜悄悄的，只聽見遠(yuǎn)處孩子們的笑聲(他們自己到那邊去玩了，我在這邊坐著)，鳴叫了一天的蟬也下班了.抬頭遠(yuǎn)望，只見晚霞燒紅了半個(gè)天空，映紅了一池塘的水，映紅了整個(gè)勝利村，同樣也映紅了我們的心.
晚霞的色彩是火艷的，氣氛是熱烈的，對(duì)我們的感染是強(qiáng)烈的.看看這里的天空，像正在燃燒的火焰，像一個(gè)美麗的仙女穿著火紅的裙子向你走來(lái).這時(shí)候的感覺像整個(gè)身子被火焰所包圍，四周火辣辣的，讓你感覺在太上老軍的煉丹爐里翻液著，跑著.那顏色有大紅.橙紅.金黃.杏黃......就是把全世界最好最鮮艷的水彩都灑上去了，也沒有晚霞這么絢麗.動(dòng)人.明亮.色彩濃烈.
舉目遠(yuǎn)望，一道極強(qiáng)的大黃光鑲著金邊，像一位神仙拿著大光柱從天上照下來(lái)，又像有人鬧翻了天上的七彩潭子令人感到從來(lái)未有過(guò)的快樂感覺.天上的云霞真是千變?nèi)f化.看，這里，一只溫和的小綿羊從它的隊(duì)伍里跑出來(lái)迷了路;這里，有人做著好吃的棉花糖;這邊森林正在舉行動(dòng)物演唱會(huì);那里，有頭大水牛把身子浸泡在水里，頭卻露出了水面偷看著我們的一舉一動(dòng).....天上的云霞一會(huì)兒變這個(gè)，又一會(huì)兒變那個(gè)，讓人看了眼花繚亂.面對(duì)這些奇麗變幻的彩霞，我還是第一次看過(guò)，現(xiàn)在我真想高唱一曲表達(dá)我心中的興奮感覺.
過(guò)了一會(huì)兒，晚霞消失了，它好象帶走了我所有的疲倦和煩心事，讓我的心情舒暢了很多.
哦!我心愛的晚霞!你的樣子真好玩，容納感人猜不出你的真面孔.晚霞，我希望你能再次出現(xiàn)!!
八年級(jí)期末作文9
冬天心里不下雪
在荒涼的大西北，有一個(gè)很窮很窮的小山村，那里的孩子沒上過(guò)學(xué)，更不知道“學(xué)校”二字是什么意思。
然而那年冬天，一切都變了。一天從城里來(lái)了位老師，她說(shuō)愿意把她的一切奉獻(xiàn)給這些淳樸、可愛的孩子。教室是一間瀕臨倒塌的土房子，紙糊的窗戶，冬天的寒風(fēng)很容易灌進(jìn)來(lái)，但是，學(xué)校還是開學(xué)了。
第一天孩子們?cè)缭绲谋持鴷搅私淌依?，顯得異常興奮，嘰嘰喳喳地談?wù)撝?，體驗(yàn)著上學(xué)的滋味。但老師的目光卻落在了正中央的一個(gè)女孩身上，別的同學(xué)桌子上都有一只筆，一個(gè)本子和一本書，而她卻只有一本書，上課她總是低著頭。
“可心，你怕老師嗎?”“……我……我……我怕”她的臉像熟透的蘋果，聲音幾乎聽不到，“為什么?”老師摸著她枯黃的頭發(fā)柔聲的問，“他們都看不起我，嫌我窮，也不愿意和我玩……”她的臉更紅了，“老師不討厭你，只要你上課時(shí)能把頭抬起來(lái)，老師就喜歡你?！薄罢娴?!”可心的眼睛亮了一下，黃瘦的臉上那雙漆黑的眸子里滿是驚喜的淚水。
從此可心變了，她上課再也不低著頭了，總是積極、勇敢的回答問題，課下總能聽到她甜甜的笑聲。在零下幾十度的天氣里，那間小屋永遠(yuǎn)是夏天，充滿了朗朗的讀書聲和清脆的歌聲。
世界總是變化多端，沉浸在幸福中的可心竟不知不幸又將降臨在她柔弱的身上。那天小可心一路嗚咽地跑到老師那里，進(jìn)門就跪下了，“老師，爸爸不讓我上學(xué)了，他說(shuō)女孩子上學(xué)沒用，還不如早早嫁出去……”望著淚流滿面的可心，老師震驚了，“天下哪有這樣的父親!”在她不斷地勸說(shuō)下小可心終于回到了“久別”的學(xué)校。
幼小的心靈又一次被老師的愛感化了，黑暗一次次被老師點(diǎn)亮，望著窗外飛舞的雪花，孩子的心里卻燃燒著一把烈火。
那年的冬天沒下雪。
八年級(jí)期末作文10
定格的記憶
我上學(xué)的必經(jīng)之路是一條熱鬧的商貿(mào)街。
每天早晨，我聞著“雞蛋大餅”的淡淡清香，聽著炸油條的“砰砰”作響，穿過(guò)買早餐、吃早餐的熙熙攘攘，快步走向校園。然而，那一天，那幅極不和諧的畫面絆住了我的腳步，永遠(yuǎn)地定格在我的記憶中。
那是一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，身上居然披著一件破舊的大棉襖，穿著好久沒有洗過(guò)的很短的褲子，腳上拖著一雙露腳趾的破布鞋，背上背著兩個(gè)黑乎乎的包袱，他被壓得像一張沒有彈性的弓……大家圍在他的四周，你一言我一語(yǔ)，有的指手畫腳;有的捂著鼻子快步走開;還有的像躲避瘟疫似的，閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;也有人流露出一絲同情和憐憫，卻不知如何是好。
此時(shí)，老人走到一個(gè)饅頭攤兒前，直愣愣地瞅著雪白的饅頭，喉頭動(dòng)了動(dòng)，他應(yīng)該是餓了吧?只見他哆哆嗦嗦地拿出了一個(gè)皺皺巴巴的錢包，伸手在里面摸索了一陣，掏出來(lái)一張紙幣——五角錢!他把口袋翻出來(lái)，里面卻空空如也……無(wú)奈，他在攤兒前徘徊著，徘徊著，眼睛始終緊盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭!饅頭攤主用眼角的余光掃了老人一眼，便瞥向別處去了，裝作什么也沒有看見，繼續(xù)著他的生意。
這幅畫面狠狠拽著我的心弦，很疼。我呆愣了幾秒后，悄悄走上前去，掏出口袋里的五元錢，攥在手心，想要替老人買下饅頭。然而，這時(shí)眾人的目光忽然齊刷刷地都看向我。
我的臉“騰”地一下紅到了脖根，我趕忙背過(guò)身去。
但是老人那衣著襤褸的樣子、佝僂的身軀、饑餓的表情、摸索的雙手，牢牢定格在我的眼前，揮之不去。我偷偷地回頭望了一眼，老人依然呆呆地立在那兒，臉上因汗水的浸泡像糊了一層泥，簡(jiǎn)直就是一個(gè)沒人要的臟兮兮的孩子。
我手中的錢已被汗水浸濕，時(shí)間飛快流逝，不能再猶豫了，要不然上學(xué)要遲到了。
終于，我徑直走過(guò)去，伸平那攥皺的五元錢，快速塞到老人手里。老人先是愣了一下，隨即又笑了，露出快要掉光的參差不齊的牙齒。
每當(dāng)遇到需要幫助的人，我總會(huì)毫無(wú)顧慮地走上前。因?yàn)樵?jīng)的那幅畫面牢牢定格在我的記憶，激勵(lì)著我勇敢地伸出援手。
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