描寫(xiě)我的人生理想八年級(jí)作文
理想,是夜行的航標(biāo),引領(lǐng)船兒前進(jìn);理想,是璀璨的明星,照亮整個(gè)大地;理想,是指路的明燈,為你指明方向。我們的奮斗,都是建立在有理想的基礎(chǔ)之上。所以理想對(duì)于我們而言,是極為重要的。下面是小編為大家整理的描寫(xiě)我的人生理想八年級(jí)作文,僅供參考,希望能幫助到大家!
描寫(xiě)我的人生理想八年級(jí)作文1
“趕明咱勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”《燈光》的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬,這樣崇高的理想,勇往直前的。所以每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)理想,朝那個(gè)理想去努力,而我的理想是做一名畫(huà)家。
我一進(jìn)畫(huà)展廳,就被那些花花綠綠、惟妙惟肖的畫(huà)給吸引住了:柔軟綿長(zhǎng)的線條,豐滿(mǎn)多彩的顏色,好像畫(huà)像里的情景就浮現(xiàn)在眼前。頓時(shí),我心里油然而生出一個(gè)想法:我要做一名畫(huà)家。
從此,我開(kāi)始努力去完成這個(gè)想法。每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)上有好看的插畫(huà),就畫(huà)下來(lái);每當(dāng)我看見(jiàn)電視上有好看的片段,就畫(huà)下來(lái);每當(dāng)我看見(jiàn)別人做事情的時(shí)候,也忍不住地把他畫(huà)下來(lái)。每次去書(shū)店的時(shí)候,都會(huì)看一些和買(mǎi)一些學(xué)畫(huà)畫(huà)的'書(shū),課余的時(shí)間就會(huì)去看這些書(shū),我畫(huà)的畫(huà)卻不見(jiàn)有什么起色,但我自己卻認(rèn)為自己花得不錯(cuò)。
記得有一次,我在電視上看到了一個(gè)非常好看的動(dòng)畫(huà)人物,便忍不住把它畫(huà)在報(bào)紙上,我看著電視上的動(dòng)畫(huà)人物快要演完了,我心急如焚。我加快了速度,“唰唰”我終于提前把那個(gè)動(dòng)畫(huà)人物畫(huà)完了當(dāng)我高興地欣賞自己的“畫(huà)作”時(shí),媽媽突然來(lái)到我的背后,看見(jiàn)我的畫(huà),不滿(mǎn)地說(shuō):“這畫(huà)的什么呀,鼻子不是鼻子,嘴不是嘴的?!毙闹懈吲d的火苗,月下子被這盆冷水澆滅了,媽媽又繼續(xù)說(shuō):“你雖然書(shū)看多了,畫(huà)得也很多了,可是你畫(huà)的時(shí)候一點(diǎn)都不認(rèn)真?!甭?tīng)了媽媽的話,我羞愧不已,我好好反思了自己的為所欲為,下定了決心,要好好練習(xí),不再馬馬虎虎。
從那以后,我每天都認(rèn)真地完成一幅畫(huà)作,不再求量而不求質(zhì)了,因此,我的畫(huà)畫(huà)水平提高了不少,我們要為自己的理想去努力,要把理想想變成現(xiàn)實(shí)。
描寫(xiě)我的人生理想八年級(jí)作文2
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,有的人想當(dāng)勇敢機(jī)智的警察,有的人想當(dāng)?shù)匚伙@赫的市長(zhǎng)......而我,卻想當(dāng)一位普普通通的語(yǔ)文老師。
如果我當(dāng)了語(yǔ)文老師,我會(huì)對(duì)所有的同學(xué)一視同仁,我不會(huì)把學(xué)習(xí)好的,優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)掌上明珠,一有好的資料就給他們,把學(xué)習(xí)差的同學(xué)當(dāng)“垃圾”一樣丟在墻角不管,我會(huì)把知識(shí)的雨露灑在每個(gè)同學(xué)的心中。從他們的眼光中我看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望,就像一株株小苗,渴望得到知識(shí)的灌溉,我也就會(huì)毫無(wú)保留的把知識(shí)傳授給他們。讓他們快快長(zhǎng)大,為祖國(guó)的未來(lái)出一份力。
如果我當(dāng)了語(yǔ)文老師,我不會(huì)再讓網(wǎng)絡(luò)上所說(shuō)的那樣“考考考”老師的法寶,“分分分”學(xué)生的命根,“打打打”家長(zhǎng)的王法這種現(xiàn)象出現(xiàn)在我們班,我不會(huì)以學(xué)生的分?jǐn)?shù)來(lái)作為評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn),也不會(huì)用拳打腳踢的方法來(lái)制服學(xué)生,我會(huì)適當(dāng)?shù)陌才艑W(xué)生的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。真正的做到勞逸結(jié)合,讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)。
如果我當(dāng)了語(yǔ)文老師,我不會(huì)不知太多作業(yè),把他們的娛樂(lè)時(shí)間都擠掉,我不會(huì)像別的老師那樣給學(xué)生下令不許看電視,我要讓學(xué)生看九點(diǎn)鐘以前的知識(shí)性電視,如:《我愛(ài)發(fā)明》、《人與自然》、《動(dòng)物世界》......讓學(xué)生們?cè)黾诱n外知識(shí),做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤。
如果我當(dāng)了語(yǔ)文老師,我的教學(xué)方法肯定不會(huì)和其他老師的教學(xué)方法一樣,我會(huì)讓同學(xué)能夠輕輕松松的上完一節(jié)英語(yǔ)課,而且也都能認(rèn)真的聽(tīng)我講課。
理想是人生前進(jìn)的方向和目標(biāo),只有肯學(xué)習(xí)刻苦鉆研,不畏艱險(xiǎn)的人才能到達(dá)光輝的目標(biāo)。而正因?yàn)槲蚁氘?dāng)語(yǔ)文老師這個(gè)理想,我才更要努力學(xué)習(xí),努力上進(jìn)而且我的理想也成了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
描寫(xiě)我的人生理想八年級(jí)作文3
理想,是什么?
理想是使人奮斗的目標(biāo)。樹(shù)因?yàn)橛欣硐?,才長(zhǎng)成如此高大挺秀;花兒有理想,才開(kāi)出如此可愛(ài)的花瓣:鳥(niǎo)兒有理想,才展翅飛翔;如果一事物沒(méi)有理想,那他是多么悲慘,我寧愿做全世界最普通,有夢(mèng)想的人,也不做最偉大、而沒(méi)夢(mèng)想的人。如果說(shuō),一個(gè)人生來(lái)沒(méi)理想,我覺(jué)得他一定不快樂(lè)。
理想,應(yīng)該是使人成功辦法之一。
運(yùn)動(dòng)員劉翔為了站在第一的獎(jiǎng)臺(tái),每天堅(jiān)持奮斗,他的每一次訓(xùn)練,對(duì)他而言,就好比比賽,不能有半點(diǎn)閃失。劉翔一直激勵(lì)他的就是他的理想,終于,不負(fù)有心人,他的堅(jiān)持與努力給了他回報(bào),他成功了!后來(lái)劉翔的名字刻在了眾人的心中。
籃球運(yùn)動(dòng)員姚明,從小身高就出眾,也使他多了一份理想,籃球。姚明兩米多高的身高已經(jīng)讓入吃驚,活活的“巨人”,在加上他出色的灌藍(lán)技術(shù),簡(jiǎn)直生來(lái)就是高手的化身。但姚明成功的原因并不是他身體素質(zhì)好,更多的是他的理想,和他要完成這份理想的決心。
這么多名人成功的事例,更能說(shuō)明理想的重要性。
我也有個(gè)理想,那就是作家夢(mèng),平時(shí)班里作文經(jīng)常當(dāng)范文來(lái)讀,但我也不驕傲,總會(huì)上 門(mén)請(qǐng)教那些“高人”,使自己提高,作文班作文也會(huì)盡力寫(xiě)到優(yōu)秀,但我認(rèn)為,作家夢(mèng)更多的應(yīng)該是平時(shí)積累,閱覽群書(shū)也只是我必修的家常飯,經(jīng)??磿?shū)看到廢寢忘食……
理想,是多么重要,它將受益人一生,它好比種子,長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)要靠自己,讓我們?yōu)橥瓿勺约旱睦硐胍黄饖^斗吧!
描寫(xiě)我的人生理想八年級(jí)作文4
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
醫(yī)生,一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病毒做斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士,是在鬼門(mén)關(guān)救會(huì)人的白衣天使
小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我的記憶里,醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無(wú)私和辛勤的。我常常想:將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生,穿那件讓我夢(mèng)寐以求上白大衣,成為白衣天使的話,我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救更多的病人的生命。
假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)盡我所有的力量去救治病人,多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題,找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。我會(huì)讓在病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫(xiě)一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū),上面都是一些最新的治療方法,為病人提供優(yōu)良的治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法,讓小朋友可以坐上最新治療椅,上面掛著各種圖書(shū),還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。
假如我是一名醫(yī)生,我一定會(huì)千方百計(jì)地讓所有失明的`人走出黑暗的世界,重見(jiàn)光明。讓他們能看到祖國(guó)的大好河山,社會(huì)的發(fā)達(dá)、興旺和繁榮,讓他們看到一切美好的事物,擁有人生的快樂(lè)和幸福。
我是醫(yī)生雖然理想對(duì)我很遙遠(yuǎn),想象永遠(yuǎn)不等于現(xiàn)實(shí)。但為了我的理想,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力奮斗,一步一步地向理想邁進(jìn)。我相信,理想不會(huì)拋棄苦心追求的人,只要你不停地追求,你就會(huì)沐浴在理想的光輝之中。
描寫(xiě)我的人生理想八年級(jí)作文5
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就失去前進(jìn)的力量。的確是的,理想是燈光,照亮前進(jìn)的方向;理想是火焰,點(diǎn)燃生命的熱情;理想是力量,支撐堅(jiān)定的信念。理想是我們生命中不可缺少的部分,沒(méi)有理想的人,甚至不能稱(chēng)為一個(gè)完整的人。
周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū),是每一個(gè)人都知道的故事。在課堂上校長(zhǎng)問(wèn)學(xué)生為何而讀書(shū),同學(xué)們答案多種多樣,有的說(shuō)為光宗耀祖而讀書(shū),有的說(shuō)為養(yǎng)家掙錢(qián)而讀書(shū),有的說(shuō)為金榜題名而讀書(shū),只有周恩來(lái)一個(gè)人站了起來(lái),大聲的朗朗說(shuō)道,為中華崛起而讀書(shū),這就是他的理想,為中華崛起,要知道他只有12歲,比現(xiàn)在的我們還有小兩三歲,在當(dāng)時(shí)的他的心中一定有一張藍(lán)圖,規(guī)劃好了新中國(guó)的面貌,為中華崛起的理想,在他的心中,扎下了深根,他以此為奮斗目標(biāo),努力地前行著,最后他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,他是新中國(guó)最偉大的總理,他的理想不僅照亮了他自己的人生,更照亮了全中國(guó)人民的前程。他的理想是偉大的,是值得我們學(xué)習(xí)的。
而在今天的社會(huì),有些人的理想變的扭曲,更有甚者,以拜金為榮,曾有一句話盛傳于網(wǎng)絡(luò),寧愿坐在寶馬車(chē)?yán)锟蓿辉冈谧孕熊?chē)上笑,這個(gè)浮夸的社會(huì),理想失去了本應(yīng)有的顏色,我們難道不應(yīng)該好好的想一想理想到底是什么嗎?它本應(yīng)該是最向上的力量,而今卻變得墮落荒謬,雖然這只是少數(shù)人的想法,但是將它和周恩來(lái)的理想相比較,它是多么的低俗。不是嗎?
其實(shí)我也有我的理想,那就是成為一名老師,在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就有老師教會(huì)我拼音,直到現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了幾何,函數(shù)。一路走來(lái),都有老師的陪伴,他們教會(huì)了我成長(zhǎng),在三尺講臺(tái)上,他們站了一生,他們那么偉大,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,犧牲自己,成就了學(xué)生。所以我想成為一名老師,以自己的學(xué)生的成長(zhǎng)為快樂(lè),看著那懵懂的孩童在自己的教育下成為茁壯的少年,那一定是一件很美好的事情。為了達(dá)成我的理想,我需要付出百倍的努力,每一天都是新的開(kāi)始,用最好的狀態(tài)去迎接它們,好好的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的理想。
在人生的長(zhǎng)路上理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。它點(diǎn)亮了我們的人生,我們應(yīng)該沿著它給的光亮勇往直前地走下去,永不止步。
描寫(xiě)我的人生理想八年級(jí)作文相關(guān)文章:
描寫(xiě)我的人生理想八年級(jí)作文




