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《初二的收獲》作文優(yōu)秀

時(shí)間: 紫蕾0 分享

收獲是什么?在農(nóng)民眼里,有好的收成就是收獲。在老師眼里,把學(xué)生教育成人就是收獲。在學(xué)生眼里,學(xué)到新的知識(shí),取得好的成績(jī)就是收獲。下面是小編為大家?guī)淼摹冻醵氖斋@》作文,希望你喜歡。

《初二的收獲》作文1

生活中,有付出才會(huì)有收獲。

有這樣一句古訓(xùn):世上無難事,只怕有心人。是啊,世上并沒有什么可以難倒一個(gè)人的,就你看是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過,付出過,就算沒有成功,也不要灰心喪氣,因?yàn)槟悴⒉皇且粺o所獲,至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷了,這樣也是向成功邁近了一步。

想收獲,必須是要先付出。

世間唯一最可證明的因果;你付出多少努力,就必有多少收獲。

小時(shí)候爸爸就經(jīng)常告訴我說,在學(xué)習(xí)中、生活中,要想有所收獲,就得努力付出。曾經(jīng)看到過這樣一句話:含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。這警示著我,一份耕耘一分收獲,付出與收獲成正比。

記得小時(shí)候,我的成績(jī)一直不好。老師課下一直找我談話,爸爸媽媽也一直私下教導(dǎo)我。那時(shí),我碰巧看到了一個(gè)故事。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒:魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。

少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。

他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。看到了這個(gè)故事,我決定不能這樣沒有目標(biāo)的`學(xué)習(xí)了。

從那以后,我無時(shí)不刻的提醒自己。努力,努力!終于,一年之后,我收獲了、成功了。成績(jī)終于名列前茅,皇天不負(fù)有心人。我始終相信,做事,不止是人家要我做才做,而是人家沒要我做也爭(zhēng)著去做。這樣,才做得有趣味,也就會(huì)有收獲。

作為青少年的我們,應(yīng)在這如春天般美好的年紀(jì)定下目標(biāo)。也許我們可以有許多理由不去這樣做,但這樣只會(huì)毀了自己。這是努力所難以彌補(bǔ)的。我們應(yīng)該有一個(gè)熱血的青春,更應(yīng)該有一個(gè)充實(shí)的晚年。定下自己的目標(biāo)吧!這樣汗水才能澆灌出七彩的花朵,人生才會(huì)像夏日星空般充實(shí)美麗而富有內(nèi)涵!

《初二的收獲》作文2

時(shí)光過得真快,轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期已經(jīng)開始一個(gè)星期了,學(xué)習(xí)生活中,我的收獲還真不少。

我明白了預(yù)習(xí)的重要性。從前,我總覺得預(yù)習(xí)是無關(guān)緊要的。但現(xiàn)在,我改變了看。預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)中一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。如果課前沒有做好預(yù)習(xí),可能你依然會(huì)將這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)全部掌握。

但是,如果你做好了預(yù)習(xí),那么整節(jié)課你將上得輕松自如,游刃有余,更有助于你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與記憶,使你更快速高效地完成課外作業(yè),在知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用中學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三。明白了這一點(diǎn),我以后一定會(huì)在課前積極地預(yù)習(xí),不遺余力的上好每一節(jié)課。

我真正理解了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”的含義。幫助別人,自己也會(huì)快樂,這不這是對(duì)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的最好詮釋嗎?是的,在你幫助別人的同時(shí),你的心靈會(huì)感到一種前所未有的滿足感,它是那樣鮮明,那樣美妙。在你幫助別人的時(shí)候,你就會(huì)找到生命的意義和價(jià)值。

“生命在于奉獻(xiàn)”,這話一點(diǎn)都沒錯(cuò)。當(dāng)你用力所能及的行動(dòng)去幫助別人時(shí),你會(huì)有這樣一種強(qiáng)烈的感受:有人需要你,這個(gè)社會(huì)需要你,你是這個(gè)社會(huì)不可或缺的。幫助別人的同時(shí),也快樂了自己,何樂而不為呢?

我的收獲不僅僅是這些,它們就像秋天的累累碩果,高高的掛在枝頭上,掛在我的心上。

《初二的收獲》作文3

有人收獲了成功、有人收獲了書香,還有的人收獲了信心。在一節(jié)語(yǔ)文課上,梁老師讓我做這節(jié)課的小老師。我在心里偷偷地說:“我怎么這么倒霉?!?/p>

我慢慢走向講臺(tái),梁老師說:“我們給李嘉炫鼓掌。”我翻開書站在講臺(tái)前,臉上很燙,接著我說道:“現(xiàn)在我叫兩個(gè)人聽寫生字?!?/p>

下面有兩個(gè)人舉手,我叫申承玉上黑板聽寫,他慢慢地走向講臺(tái),我猜想他肯定不會(huì),一邊想著一邊開始報(bào)。果然不出我所料,

他輸了,他低著頭、嘆著氣走下去,不一會(huì)委屈的哭了。我們大家一起安慰完申承玉后,第二輪比賽又開始了,我準(zhǔn)備叫幾個(gè)人朗讀《走月亮》,

讓我沒想到的是申承玉居然又舉手了,我二話不說就叫了申承玉,我迫不及待的想聽申承玉朗讀,終于輪到他了,雖然他讀的結(jié)結(jié)巴巴的,但是我還是很高興,

因?yàn)檫@是他開學(xué)以來第一次朗讀。我們都給他鼓掌,他的臉上露出了笑容。就這樣,又進(jìn)行了幾項(xiàng)課堂活動(dòng),我已經(jīng)忘記了緊張,越來越自信了。一下課,我們都圍到申承玉的桌子前。我對(duì)他說:“你這節(jié)課表現(xiàn)真棒。”他得意地笑了。

這一次我明白了一個(gè)道理,只要努力,就能成功。相信自己行,自己一定行

《初二的收獲》作文4

沒有夏天的辛勤耕耘,何以等來收獲的秋天。

每個(gè)人都曾為自己努力過,也許結(jié)果往往不盡人意,但收獲卻是實(shí)實(shí)在在的。因?yàn)橛懈冻霰囟ㄓ惺斋@,收獲只屬于那些曾經(jīng)為之奮斗的人們。

現(xiàn)實(shí)生活中,我逐漸懂得了付出等于收獲~~

“太難了,”我手捧著一本練習(xí)冊(cè)冥思苦想,“這道數(shù)學(xué)題怎么做呢?”一晃,二十分鐘過去了,可還是一點(diǎn)頭緒也沒有??晌也]有因此放棄,在參看了四本奧賽書后終于想出了這道題,

我感到無比輕松,我也因此成為了我們班上第一個(gè)做出這道題的同學(xué)。因?yàn)楦冻隽怂伎?,我收獲了一份釋然。

馬上就要期中考試了,原本繁重的學(xué)習(xí)又添加了一絲緊張的色彩。每個(gè)同學(xué)都想取得好成績(jī),我也不例外,天天都挑燈夜戰(zhàn),吃飯時(shí)手里還不放下一本作文書。

考試時(shí)我發(fā)揮出自己的最佳水平,考出了非常好的成績(jī)。我又回想起以前的日日夜夜,驀然懂得,因?yàn)槲以?jīng)付出了努力,才會(huì)收獲一份好成績(jī)。

在與朋友交往中,我平易近人、誠(chéng)懇大方,因此很多同學(xué)都愿意跟我玩。一次上體育課,我一不小心摔倒了,同學(xué)都很關(guān)心,攙扶著我回了教室,那一刻我感受到了同學(xué)之間的互幫互助。原來只要我付出真心,就能收獲一份真摯的友誼。

一次我在街上閑逛,無意間看到一位老奶奶在十字路口無助地站著。我毫不猶豫地奔過去,受老奶奶的指引我攙扶著她過了馬路。她臨走時(shí)對(duì)我說了聲“謝謝”,我感受到了無法用語(yǔ)言表達(dá)的歡樂。因?yàn)槲腋冻隽藧坌?,所以收獲了一份快樂。

生活中,付出與收獲是并存的,我們必須先付出,才會(huì)嘗到收獲的甘甜。你付出未必會(huì)有回報(bào),但你得到收獲的同時(shí),必定是付出過了。

也許你會(huì)問,收獲為什么總是比付出來得晚呢?

因?yàn)榍锾炜偸窃谙奶斓暮竺妗?/p>

《初二的收獲》作文5

人們都說只要你愿意付出,那么你就一定會(huì)有收獲,不管那收獲是多么的渺小或多么的龐大,那都是你付出后的成果,付出就像一個(gè)捕魚人,而收獲就像捕魚人捕撈上岸的魚,即使再少,捕魚人也是快樂的。

我自己也曾感受過付出后得到收獲的快樂。那是初二下期的一個(gè)早晨,那天的早自習(xí)是語(yǔ)文,“又得背書了!哎,我好困。”我心里想著,呆呆地坐在座位上語(yǔ)文老師進(jìn)來了,她在給其它同學(xué)背書,我看見我的好朋友們都抓緊時(shí)間背書。“算了,還是背吧?!?/p>

我心想,于是拿起語(yǔ)文書翻到了課后的十首古詩(shī)。我開始從第一首背,背了一會(huì)兒記住了,我就跑去組長(zhǎng)那兒背,背完后去找老師簽字。我又回去背譯文,又一會(huì)兒,又去背,又背完了?!氨硶磥頉]有我想象的那么枯燥無味,嗯,對(duì)!加油!”我又想。

我回到座位上又開始背第二首、第三首知道第四首,我去找老師簽字時(shí),老師說:“唉?今天背了挺多吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯!”老師點(diǎn)了掉頭,我知道老師是表示對(duì)我的肯定。當(dāng)時(shí)回到座位后我特別高興,我想以后背書也得這么背才行!這就是收獲的快樂。

還有一次,因?yàn)楦悴欢坏罃?shù)學(xué)題又不大敢去問老師,為此我困惑了好久,我在草稿本上寫來寫去始終找不到解體的思路,終于我下定決心去問我前桌的學(xué)霸,她給我指點(diǎn)了一下。

“哦,哦!我知道了”我又開始在草稿本上寫,根據(jù)學(xué)霸的指點(diǎn)我又想了想,“嗯!對(duì)應(yīng)該及時(shí)這樣的?!蔽蚁雽懥藥追昼?,把答案給她看,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“對(duì)了?!薄耙?我終于算出來了,累死了。”這也是一種收獲。

我們要始終相信那句話,付出就會(huì)有收獲,收獲便會(huì)使人快樂!

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