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《醒來》九年級作文精選

時間: 紫蕾0 分享

某一天清晨醒來的時候,如果你仔細聆聽,你會發(fā)現(xiàn)很多奇妙的聲響。有時候,是鳥雀在叫。它們憩在窗外的某棵樹上,用清秀的嗓子唱著歌......這里給大家分享一些關于《醒來》九年級作文,供大家參考。

《醒來》九年級作文1

早晨,睜開朦朧的雙眼,看見窗外的陽光碰撞到玻璃,顯示出一種迷茫的美麗。意識中,仿佛今天有什么事要做……

果然,媽媽不一會兒就走進我的房間,和藹地說:“欣欣,去看看奶奶吧,她整天都在念叨你呢!”望著媽媽期待的神情,我極不情愿地從嘴巴里擠出來一個低沉的聲音:嗯。

13歲,一個花季般的年齡,像一頭茫然的小鹿,徘徊在人生的十字路口,怎會有心情去看望嘮叨的老人,久而久之,就厭煩了。

躊躇地跨出家門,思索著待會該怎樣跟奶奶打招呼,該怎樣應付奶奶頗為無聊的話題。走過喧鬧的大街小巷,仿佛這一切都與我無關,仿佛在這我是以“別人”這個稱呼。腳步在這一刻停止,前面是一個大約五六歲的小女孩和一個慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來:奶奶,我的腳走疼了,你背我走嘛!那個老奶奶笑著說:“你這個小頑皮!”說著,就用手臂把小女孩攬上脊背,往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠,幸福在小巷中洋溢。陽光似乎也眷顧這婆孫倆,努力地散發(fā)著耀眼的光芒,小女孩和她的奶奶仿佛在這陽光的光環(huán)里演繹著愛的真諦!

恍然醒悟,曾幾何時,我的奶奶也用著同樣的姿勢來傳遞這特殊的愛!而現(xiàn)在,我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家!無數(shù)懺悔。愧疚涌上心頭。這時,陽光依舊燦爛,照透我的心菲,拂去那一絲絲塵埃,變得純凈無暇。

懺悔。愧疚變成感恩,迎著陽關疾步向奶奶家走去,此刻的我,已經了解到愛的真諦。希望一切為時不晚!

《醒來》九年級作文2

某個時刻,你若從沉睡中頓醒,你的人生,你的世界,一定會因此而不同。

我曾沉淪于輕松易讀的小說,深陷在一個個奇幻愉快的故事,無法自拔。有時,我也意識到不對不好,但我的手,總會不受控制地伸向那些封面炫目華麗的小說。

明天吧,明天就看完這本了,明天之后就不看了;可明天總是不停的存在。媽媽苦口婆心地勸我多讀些名著傳記,我不以為然。

這種日子不知持續(xù)了多久,直到有一天一個偶然,我讀到了柏拉圖的一句話:

“人們總是在沉睡,只有哲人掙扎著醒來?!?/p>

沉睡!多么好的一個詞,它概括了我此前的狀況。在那個時刻,我仿佛看見柏拉圖攜著一把尖刀,順著夢境的裂縫,狠狠地洞穿了我的靈魂,讓我無地自容。

帶著穿心錐骨般的鈍痛,我開始慢慢重拾那些名著、傳記。

在《詩經》“巧笑倩兮,美目盼兮”中,我望見了那位貌比潘安的女子令人迷醉的神采;在《論語》“貧而樂,富而好禮”中我找到了自己當有的人生定位。在蘇軾悼亡妻的《江城子》中,我能體味那“十年生死兩茫?!笨薜貌荒茏砸训纳钔?吟納蘭性德“一宵冷雨葬名花”,我能和他一同惋惜,一樣惆悵。在柏拉圖的《理想國》里,我認識了偉大哲人心中那真善美相統(tǒng)一的政體,那可以達到公平正義的烏托邦;在楊絳的人生里,我見到了橘紅般溫暖的敦厚善良;在健康心理學家凱利·麥格尼格爾《自控力》中,我明白一個人的自控力是何等重要。……

閱讀經典,閱讀名人傳記,能助你如哲人般清醒,能助你掙扎著醒來。一些書,可能晦澀難懂,但飽含人性與睿智。閱讀名人人生,尋找自己的人生目標與方向;飽覽名篇巨著,了解先賢深切的關注與思考……“假如沒有今天,明天會不會有昨天?”這遠比沉睡中的夢境更加意義重大。持續(xù)地閱讀與創(chuàng)作、辨證與思考,會使一個人的精神世界充盈著鳥語花香,會讓你收獲由內而外的美,會讓你的人生奔向更遼闊的遠方。

青春時光,不能用來沉睡揮霍,這一切,都要由你自己、由你的內心主導。堅定信念,強迫自己丟棄那些幻夢,我不能成為一個裝睡的人,任誰也無法叫醒。

在某時某刻,在一個巧合機緣,很高興我能掙扎著醒來。

《醒來》九年級作文3

上小學之前,我與外公外婆住在鄉(xiāng)下,遠離城市的喧鬧紛擾,過著“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形”的優(yōu)哉游哉鄉(xiāng)間生活。又因為鄉(xiāng)間生活無憂無慮,有時一睡便會過頭。美夢終了,一睜眼,便是外婆慈祥的面孔,撲鼻的是農家稀飯與種.種時令小菜的香氣;窗外,是暖暖的陽光。見我起床,外婆便笑著拍拍我的頭,嗔怪道:“睡到這么晚,趕快去刷牙洗臉,不然飯都涼了?!?/p>

我做個鬼臉,先沖到飯桌旁深吸一鼻子香氣,再趕緊跑去洗漱。

有時,我也睡不踏實,清晨從一個夢里驚醒,一時睡意全無,就抱著被子臥坐床頭:窗外泛起魚肚般的白色,太陽還未升起,點點晨曦透過薄薄的窗簾撒在床上。側耳傾聽,有外婆在廚房中忙碌的聲音,鏟子與鍋碰撞,菜刀與案板相親,雞蛋液流進鍋內的滋滋聲……夢境已拋腦后,出門悄聲站在廚房外,嗅著飯菜的香氣便是莫名的幸福。

吃過早飯,在家轉了一圈,看看外公在書房練字,盯了一會兒略感無聊,便沖到外婆邊上大喊:“外婆外婆,幫我扎辮子嘛!”外婆一定會放下手上的繡花線,拿起梳子和皮筋,好似無奈何地問:“要扎什么樣的呀?”“就是兩個辮子的'!”我乖乖搬來一張板凳坐在她跟前。記得嚴歌苓在《一個女人的史詩》中寫道,田芳菲自幼生活清苦,但因為每天早飯的清香與母親為她扎的發(fā)辮,她原諒了原本貧瘠不堪的生活。

而我呢,每天扎著漂亮的辮子,吃著美味的食物,踩著鄉(xiāng)間蟲鳴與風聲溪水聲匯成的圓舞曲舞點,自由自在的游蕩在每一塊田野中,自是快樂無比。

到了上小學的年紀,來城市中讀書,叫醒我的,是每天6:30的鬧鈴,外婆仿佛只存在于記憶中,怕是因為我的忙碌,很快便沒了蹤影。

求學的日子簡單地重復,兩點一線的生活十分無趣。或許是看到我悶悶不樂的神情,那個周末,母親便帶我回到鄉(xiāng)下,到外婆家正好是早上7點。我迫不及待的沖下車,來到院子里,剛要大喊“外婆”,被正在院中晨練的外公止?。骸皣u!你外婆還在睡覺呢!”外公小聲道,“她本來是習慣睡晚些的,因為你小時候睡得不安穩(wěn),有時便早早起床,她怕你見不著人,就每天都早起些。”突然知曉了事情的真相,我有些慚愧羞赧。進屋后,我站在外婆的房門外,想著小時候,醒來時眼前便是外婆的樣子,思緒飄向遠方——

一抬頭,見外婆推門出來,她的眼前便是我。我笑了:“外婆,我來叫你起床啦!”外婆也跟著笑。

看看窗外,一縷晨光透過窗欞撒在房間內,如此一想,生活是如此奇妙,如此幸好,每一次醒來,眼前便是我最親愛的人,是這明媚而溫暖的世界。

《醒來》九年級作文4

男孩十分喜歡在熱鬧的人群中扎堆,但在那特殊的一天里,男孩回家的途中避開了人群,避開了大路,也避開了熱鬧;選擇了獨行,選擇了小路,也選擇了孤獨,而這一切的原因都來自于考試前……

男孩向著爸爸拍了拍胸脯,因為上次考到了第十名,加上這段時間也更加的努力而立下誓言要考到前幾名,但是結果是無情的,將他拋入了失落的深淵,讓他收獲了不如意與煩悶,臉上曾經的笑容逃到了失落深淵的邊緣;失落讓他心無斗志,動作變得遲緩如一個暮年的老人,甚至連唱出的歌也晦澀起來。

他回到家中,將想要從嘴中跳出的事實掩蓋了起來,他向屋內說了聲:我回來了!便邁著沉重的'步子進入了屋中。門關上時聲音也顯得沉重起來,脫下了襪子,走到了衛(wèi)生間,右手拽著襪子的腳尖無力地向盆中扔去,而他連洗腳盆施舍的影子的位置也沒扔到,任憑它躺在冰涼的地上,轉身走了。他的父母似乎看出了什么,說道:失敗一次沒有關系,重要的是以后努力成功下去!聽了他們的話男孩雖沒有太多感觸,但心里重復了許多次后,也使男孩想到了:這樣值嗎?

在下一次的考試中,男孩的成績又變得如往常一樣,而男孩在相同的一天中,收獲了高興的結果。

在悲傷之后收獲了成功,男孩看到成績的同時,開心的笑了,心靈重新醒來,從失落的深淵中爬了上來,收獲了洋溢在臉上的笑容。月光之下,水中的星河,包含著男孩的奮斗……

《醒來》九年級作文5

我看那縹緲的小河中的一點曙光,是清晨的風交舞著變,在寂寂春秋中,大地又一次蘇醒。

是春之精靈,踏著輕盈的步履,摘下辰星,將萬物喚醒。流轉的風,纖纖玉手撫過,春草露凝芳華綻汀。一縷晨光滋潤芳澤,出暖小河伶仃。早開的玉蘭孤芳自賞,緊實的花蕾姹裹春裳。狐鼠眨眼,微雨徜徉,抽芽的嫩葉在暖陽下留著香。

春來了,是蘇醒的信號。

雪融無痕,曲水流觴。桃兒、杏兒、梨兒都開滿了花趕趟,鄉(xiāng)下的田野里,斷橋旁,牛背上牧童的短笛,也成天嘹亮的響。鶯燕交舞歌唱,驅散了凜冬留下的創(chuàng),人們扛起鋤,播下種,在廣袤的原野上農忙。

大地被翻了新,從沉睡中醒來,漸漸充滿生機。干枯的枝丫不再哭泣,春和景明,萬物被注入活力。

萎靡的枯枝斷葉不再,新生的翠意放彩,饕餮的大口被希望的利刃破開,人們如花的笑靨為春添了一點彩。孤雁不再徘徊,清漣又歸來,在一片鶯歌燕舞中,人們播下了希望和美好的未來。

“春眠不覺曉,花落知多少?!本d雨如絲,更新春潮。沒有“山雨欲來風滿樓”的寂寥,只有“潤物細無聲”的美好。雨滴落玉盤,流華靜悄悄。默默關懷大地的縹緲,為初春蒙上了氤氳薄紗。暮靄朦朧,曙光初照,徹底洗凈蕭條,真正踏上春的征程,留得滿地逍遙,卻不求回報。

這是春的腳步,悄聲潤入,喚醒萬物,沒有絲毫躊躇,做什么都是義無反顧。

春,是萬物之始,是歸元后的陣陣漣漪,溫柔扣著我們心房,喚起生機,喚醒希望。

這縹緲山河中的一縷縷曙光,在清靈的風中交舞著變,在寂寂春秋中和著韶華微漪醒來,給壯美河山裝點上耀眼的金裝。

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