那段的日子半命題作文4篇
那段的日子半命題作文4篇
那段的日子半命題作文1：那段可怕的日子
想起那段日子，雖然有些飽經(jīng)風(fēng)霜的感覺，但在其中隱藏快樂和期盼。也許，那段日子凄慘，但卻有凄慘的美;也許，那段日子雖然可憐，卻有可憐的樂;那段日子，雖然“可怕”讓我不知所措，但同時(shí)也讓我微笑。
小學(xué)四年級(jí)，我被分到了四(3)班，和往日的好朋友分離總有一絲牽掛和不舍，不過還好同學(xué)們以前雖然也不是同一個(gè)班，但我們大家很快就混熟了。四年級(jí)，“喜歡”這個(gè)詞雖然有時(shí)經(jīng)常從耳邊響起，但我們都對(duì)它有些陌生。也許，我根本不是一個(gè)外向的女生，所以就算它悄悄的來到我身邊，我并沒有敏銳地感覺到。我也不知道從何時(shí)起，我身邊多了一個(gè)老找我麻煩的威。
平時(shí)下課，我在教室走廊上玩，威老是冷不妨地從我肩膀上拍一下，然后又像兔子一樣飛快地跑開，我每一次去追他但是都追不上他，真是可惡。上體育課，他老是說我學(xué)過輕功，害我想笑，根本沒有心思去跑步。
可能是因?yàn)橥脛?dòng)了吧，他的凳腳斷了。剛好我坐最后一桌，后面還有一張空桌子。老師就安排他先在我后面坐幾天。命苦——這可真是晴天霹靂，平時(shí)我就被他折磨得夠摻了，現(xiàn)在……以前我不知道什么是度日如年，不過我現(xiàn)在知道了。上課老是踢我，害我根本沒有心思上課。雖然假裝在聽，但我心里一直琢磨該怎么對(duì)付這種人。一下課，他就飛奔，再加上我體育本來就不太好，根本追不上他。天哪——我從他坐在我后面那天起，我最討厭的就是上課鈴了，上課鈴一響，就說明我的苦難日子來了，我還是先做好等死的準(zhǔn)備吧。果然，我果然就是當(dāng)諸葛亮的料——料事如神。我的黑暗社會(huì)，我的漫漫黑暗路何時(shí)才到盡頭?大概，也是從那天起，我開始有些恨老師了。
盼星星，盼月亮，終于盼來“雨過天晴”的日子了。威的那條凳子終于修好了，木匠老師傅，我太感謝你了!你對(duì)我太好了!我再次看到了生命中的陽光。
那段的日子半命題作文2：那段難忘的日子
小時(shí)侯，我曾經(jīng)有許多夢(mèng)想，想當(dāng)律師，為無辜者聲辯;想當(dāng)醫(yī)生，為病痛者治療，解除他們的病痛;想當(dāng)偵探，調(diào)查一個(gè)個(gè)迷案，并把它偵破……當(dāng)然，理想是無止境的，但現(xiàn)在的我已決定：我要當(dāng)英雄!想知道為什么嗎?那得從那難忘的那段日子——去年的春天開始說起……
2003年的春天，一嘲戰(zhàn)爭”打破了我們?cè)景矊幍纳睿@場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，就是——非典，它，讓我懂得了許多。
以前，我一直認(rèn)為社會(huì)上舍己救人的人是鳳毛麟角，而自私的人卻越來越多，在我心中，能夠舍己救人的人是大英雄，是神!但他們似乎是高不可攀、遙不可及的。但在這一場沒有硝煙的抗擊“非典”戰(zhàn)役中，許許多多的英雄走進(jìn)了我們身邊，他們和我們多么貼近。
現(xiàn)在有一位還活著的舍己救人的白衣“天使”——鐘南山院士，他就在我們身邊。在網(wǎng)上，在電視中我們經(jīng)?？吹搅怂S多感人的事跡。其中我記得最深的是他在中央臺(tái)“面對(duì)面”欄目中與主持人的幾句對(duì)話：
“你放棄和自己的家人在一起生活，來這兒工作，不后悔嗎?”
“不后悔。”
“那為什么呢?”
“因?yàn)楝F(xiàn)在非典越來越嚴(yán)重，他已經(jīng)很快得影響到了我國的發(fā)展，我們是醫(yī)生，國家發(fā)生了這么重大的醫(yī)學(xué)問題，身為一個(gè)醫(yī)生，我不能置之不理，我們要拯救國家!”
“那你日以繼夜的工作，不累嗎?”
“本來，我是覺得累的，可是，我一看見那些人，我就不會(huì)覺得累了，因?yàn)?，我認(rèn)為這是為祖國做貢獻(xiàn)，為祖國做貢獻(xiàn)是我的光榮，所以我就不覺得累了，我就會(huì)覺得很開心。”
“你不怕有生命危險(xiǎn)嗎?”
“明知有生命危險(xiǎn)，但也不能畏懼，既然選擇了醫(yī)護(hù)的職業(yè)，在病人需要的時(shí)候，就要往前沖，沒有退路。”
鐘南山說得是多么輕松自然，是多么果斷，似乎不需要考慮!他這勇敢的選擇，這樸實(shí)的言語，道出了奮戰(zhàn)在抗擊“非典”第一線千千萬萬的白衣天使共同的心聲——為了治病救人，為了祖國和人民的需要，醫(yī)護(hù)工作者迎著困難，迎著風(fēng)險(xiǎn)上，沒有絲毫理由退縮，即使倒下了，也無悔無怨。他們都很平凡，但是，他們的事跡卻是那么的令人敬佩。我想，我真的是被他打動(dòng)了，被他的那股精神打動(dòng)了!同為一個(gè)平凡的人，他們做的事為什么總是那么偉大?老師說如果一個(gè)人從小就有為他人，為祖國著想的品質(zhì)，長大就會(huì)成為一個(gè)偉大的人。我想我現(xiàn)在還小，所以我也要像鐘南山爺爺一樣，從小樹立一個(gè)為祖國、為人民著想的崇高理想，刻苦學(xué)習(xí)，等我長大了，等到祖國需要我的時(shí)候，我也會(huì)毫不退縮，忘我工作，做毫不畏懼的英雄。
2003年的春天，一嘲戰(zhàn)爭”打破了我們?cè)景矊幍纳睿?，它改變了我的?mèng)想，使我懂得了許多，難忘那段日子……
那段的日子半命題作文3：那段溫暖的日子
四年級(jí)時(shí)，高師傅成了我的“接送員”。每天放學(xué)后，我只要給高師傅撥一下電話，兩三分鐘后，他騎著電動(dòng)三輪車的身影就會(huì)出現(xiàn)在校門口，然后操一口濃重的江西口音問一句：“今天準(zhǔn)時(shí)放學(xué)了?”我一邊點(diǎn)頭，一邊上車。伴著三輪車的馬達(dá)聲，幾分鐘后，高師傅就把我送回了小區(qū)院子，在我下車時(shí)，他總不忘提
醒我?guī)Ш脮埡械任锲?，一直看著我進(jìn)了樓才肯離去。
一個(gè)大雨天，閃電和雷聲大作，由于學(xué)評(píng)戲的緣故，放學(xué)有些晚了，我也忘了給高師傅發(fā)短信。大雨中急匆匆飛奔出校門，我一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影——微微駝著背，一件濕透的襯衣緊緊貼在身上，雙手緊握雨衣，正伸長脖子望著校門口。我沖到他面前，他看到我后，立刻飛快地給我披上雨衣：“孩子，下學(xué)晚了吧?快穿上雨衣，小心著涼!”之后就騎著車帶我扎進(jìn)那雨簾之中……到家后，我卻連聲謝謝也沒來得及說。
高師傅就是這樣關(guān)心我、愛護(hù)我。這一年的時(shí)間里，我貼在他的后背上，感受到了一份特殊的溫暖，喜歡上了那濃濃汗味里踏實(shí)的感覺?？墒牵邘煾狄x開北京回老家了。離開那天，他一步一回頭，不時(shí)沖我微笑著揮揮手。在拐彎處，我分明看見他抬起右手擦拭眼淚的動(dòng)作，那一幕深深地印在我的腦海里。
站在窗前，看著川流不息的汽車穿梭在馬路上，偶爾經(jīng)過的三輪車總讓我眼前一亮，因?yàn)樵?jīng)有一輛三輪車裝滿了愛，載我走過一段溫暖的日子。
那段的日子半命題作文4：那段幸福的日子
相比苦難,幸福的時(shí)刻似乎總是短暫的,它總是刻意躲藏在無邊的苦難中間,當(dāng)你還沒有感覺到的時(shí)候,它就在一瞬間逃之夭夭了.或者你感覺到了它的存在,它卻是那么弱小,與泰山壓頂?shù)目嚯y相比簡直是微不足道.所以,在我們的生活中,我們聽到的更多的是痛苦的聲音，幸福真的就那么艱難嗎?獲得幸福無雙至真的就那么艱難嗎?
有一個(gè)傍晚，在我所居住的城市里，出現(xiàn)這這樣的一個(gè)景觀。在川流不息的車輛中，有一輛農(nóng)用三輪車，一個(gè)青年婦女和一個(gè)小女孩在車廂里回臉向后坐著。車廂里是一些盛水果的草筐。很明顯，這是郊區(qū)的一家人來城市里賣自己的家的水果的，賣完了水果，正在回家的路上。在繁華都市的街道上，開車的青年滿臉上掛滿了開心的笑容，車廂里的母女也一臉笑意，他們對(duì)于匆匆掠過的漂亮的車輛沒有絲毫在意。整個(gè)街道似乎都在注視著這幸福一家人，而他們絲毫也沒有對(duì)城市繁華的閉幕，絲毫沒有對(duì)自己身份的自卑，他們完全沉浸在賣了水果有了收獲的幸福。
我們完全可以想象，這樣的一家人回到家里會(huì)是什么樣子他們會(huì)開心地掐著指頭算一算，這一天賣了多少錢，有多少利潤。然后，一家人就在開心的說笑聲中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
是他們一家三口吡我們更有幸福的理由嗎?是他們比我們有更多的幸福嗎?顯然不是，他們一天的收入恐怕也就是幾十元錢，還不如我們很多人的一包煙。他們居住在農(nóng)村里，生活的條件與我們相比更是天壤之別。當(dāng)我們每天都在享受著現(xiàn)代城市文明的時(shí)候，他們只是我們城市的過客。為了賣出價(jià)那幾十元錢，他們要在城市里東躲西藏，因?yàn)橐徊恍⌒挠龅搅P款，那可能就是他們一個(gè)季節(jié)的收獲。
我們的孩子正坐在舒適的家里喝著牛奶，我們們開著舒適的私家車聽著悠揚(yáng)的音樂出行，我們一天的收入可能趕上這個(gè)農(nóng)民全年的總和......對(duì)于在天堂里，可是我們?yōu)槭裁磪s沒有感覺到自己非常幸福?
我們真的應(yīng)該停下腳步提醒自已：難道我們的生活還不算幸福嗎?如果我們能夠時(shí)刻這樣提醒自己，幸福的生活就一定時(shí)時(shí)洋溢在我們的身邊，洋溢在生命的每一個(gè)日子里。