在其中半命題作文6篇
在其中半命題作文6篇
在其中半命題作文1：情義在其中
我靜靜的聆聽時間齒輪鍥合的聲音，感受著時間在我身邊恣意的流淌陽光被指間梳篦，隨之沉淀的是歲月中不變的情義。
幕一
窗外黃昏的燈光被我折進書頁里，奮筆疾書間不經(jīng)意地一抬頭，卻看見母親站在門外，端著一碗熱氣騰騰的粥默默地看著我，嘴角是藏不住的幸福。
“媽”我輕輕的叫了一聲，她端著粥進來，笑著說：“累了吧，吃碗粥再寫”。
不停翻攪的勺子將粥那甘甜的氣息送入鼻孔一縷縷熱氣攜著愛意游絲般地彌漫開來，這是一碗素白的粥，晶瑩剔透的米粒在青白色的湯里徜徉她每天都會為我做一碗粥，每碗都素雅潔凈的，就如她對我的愛一樣純潔得不摻任何雜質(zhì)。
“快喝吧，粥要涼了”她輕聲督促著我輕輕的吃了一口，滿嘴都是愛的味道。
幕二
我和她是在一個秋風四起的季節(jié)里認識的。
我們都喜歡筆尖磨觸紙面的聲音，喜歡用筆來表達自己的情誼我們同時又都有著易安居士的憂傷，卻又喜歡秋天里那火一樣的顏色。
再也無法忘記她省錢為我買詩集的狼狽天上的雨下個不停，當她滿身雨水、泥水的出現(xiàn)在我面前時，我想笑，鼻子卻發(fā)酸我接過那本《泰戈爾詩集》覺得它有千斤重。
有你陪伴的路，不會孤單。
幕三
我在慘淡的夕陽下走向家門夕陽把我的影子拉的很長很長，路邊的行道樹似乎也在為我黯然神傷。
回到家中，拿出那張慘不忍睹的試卷，淚水終究決了堤一滴滴眼淚砸在試卷上，將鮮紅的筆水濕潤猛然發(fā)現(xiàn)試卷下方有一行小字：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?從哪里跌倒，就從哪里爬起來，相信自己定能成功”。
淚水又一次迷蒙了我的雙眼，此時心中卻是無限的感動老師，我該怎樣報答您呢?
陽光下，我回頭凝望，原來我的路并不平坦，但是卻因為有了他們的情，我的路才陽光而明媚他們的情義，永遠在我心中。
在其中半命題作文2：感動在其中
我愛書，更愛讀書。從我很小的時候起，我就與書結下了不解之緣。從畫報，故事書，再到名家的經(jīng)典著作，都令我感到無窮的快樂。但我的最愛還是名家的著作，因為那些主人公們都令我十分感動。
我因讀《鋼鐵是怎樣煉成的》而感動。在十月革命的背景下，一群蘇維埃青年在布爾什維克的帶領下，為了鞏固新生的蘇維埃政權，開始了持續(xù)的戰(zhàn)爭。主人公保爾·柯察金就是其中一位。他，是一位堅強的戰(zhàn)士。在朱赫來的影響下，他走上了革命的道路。在所有工作上，他總是走在前頭，為別人坐著示范。但也因為他拼命的工作，他也重病纏身，但他沒放棄，繼續(xù)在努力著。最后，他虛弱的實在無法繼續(xù)工作，便用筆進行文學創(chuàng)作。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正是因為他的這種精神品質(zhì)，才得以使他流芳千古!他的精神讓我的心靈為之一顫。
我因讀《名人傳》而感動。在歐洲文藝復興時期，三位大師闖入了人們的視線。三人都在各自的領域，可以說，幾乎達到了巔峰。三位大師的許多優(yōu)秀品質(zhì)都值得我們學習。貝多芬，雙耳失聰，但仍在進行樂曲創(chuàng)作;米開朗琪羅，在臨終前幾天仍然站著做雕像;托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。他們飽受磨難，但他們并沒沉淪，繼續(xù)努力的工作。羅曼·羅蘭用筆塑造的這三個人物更是給我留下深刻印象，使我無限感動。
我因讀《簡·愛》而感動。簡·愛·，一個出身并不高貴的女子，卻能受到我們的愛戴，那是因為，她的心靈是美的。她曾說過的那句令人印象至深的話，激勵了許許多多人，令人們感動至深。同時也感動了我，讓我明白心靈美比什么都重要。
書，令我感動，令我難忘，令我快樂。這就是書所帶給我的。書中那些令人感動的人物，是我學習的榜樣，激勵我不斷前行。
在其中半命題作文3：樂在其中
快樂，是一朵芬芳的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤著我的思想;快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉;快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，領著我到智慧倉庫里遨游。
讀書，讓我樂在其中。一本書，是智慧的結晶;是有著讓我學會做人做事的至理名言;是有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱：草原的奇花異草，深海的各種魚類，昆蟲世界里大大小小的蟲子……我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說類圖書，領我置身于無邊無際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭，曲折離奇，刺激無比;外星人和飛碟的事故出神入化，內(nèi)容更是精彩絕妙。這些書本引人入勝，使我進入了科學的幻想世界里。
品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)情，有“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍的，風似滑的，云似夢的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。
書本能給予我很多的幫助。
我平時喜歡看科幻與童話的書，這也大大地擴展了我的想象空間。我平時還準備了一個積累本，積累了一些好詞好句，這也大大地提高了我的作文水平和想象力。
記得在陽光喔的某次考試，剛好是寫童話的題材。這次考試給了我一次大顯身手的好機會。平時積累的好詞好句，很快就派上了用場?？墒?，好景不長，寫到了中間段落后，我就快撐不住了。就在這千鈞一發(fā)的時候，突然我的腦中浮現(xiàn)了一篇童話故事，仔細思考后，就發(fā)現(xiàn)這個結構是一樣的，還發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容有點相似。這時，我茅塞頓開，眼里放出無盡的光芒，于是，我就刷刷地寫起來。“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話應該可以形容我吧。
一個星期后，我又來到了陽光喔上課，老師笑容滿面地走進教室，我懷著喜悅的心情，看著老師的眼里射出了無盡的興奮之情，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴成了倒八字，用她那輕快的聲音宣布考試結果，我得了No2!鳥兒在樹梢上歡叫，風兒在我的臉旁吹過，它們仿佛在為我狂歡，樹兒在擺著手，似乎在鼓勵我。我樂在其中!
我真是好運連連，剛好學?？荚囈矊戇@個題材的作文，我又得了高分，被評為范文而在班上宣讀。別說我是多么的開心!
這些成績的取得，是離不開讀書的結果。古人說得對：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書讓我樂在其中!
在其中半命題作文4：美在其中
愿在繁星點點的夏夜，捧一盞清茶，翻一本詩詞，伴著點點油墨香，沉浸在歷史的長河中，找尋那些依然絢麗的花兒。——題記
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，我看見樓臺上你醉酒高歌。李白，那個墜落凡間的仙人，你不慕名利，舍棄一生榮華。貴妃捧硯，力士脫靴，你曾是多么得意，萬千寵愛集一身，那是旁人羨慕不得的。而你卻“千金散盡還復來”，揮袖浪跡天涯，逍遙山水間。我敬你，為你的豁達，為你的一世瀟灑。
煙波浩渺中，已是后唐。“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”。好一句“只是朱顏改”啊!你是南唐后主，曾經(jīng)萬人敬仰的天子，可如今淪落到如此地步，一個充徹著屈辱的“違命侯”，便將你打發(fā)軟禁，怎能不讓人心生同情呢?莫怪仇人，要怪只怪你錯生帝王之家。罷了，罷了，如有來世“合當生幽谷，不落帝王家”。
明月當空，湖邊小亭中，一個白衣文人舉杯高歌“明月幾時有，把酒問青天”。是你——才子蘇軾。滿腹才華，卻不遇伯樂。你嘆“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”可你更是豁達淡泊，否則怎會有承天寺夜游的“閑人”之說呢?我敬你，為你的淡泊，為你的氣度!
樹下花間，你出自清朝名門，文武雙全，卻逃不過一個“情”字。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，道出了多少人的傷心事，你是在懷念亡妻吧。“等閑變卻故人心”，所以你只能將哀思寄于詞曲。你的無奈是“拾得翠翹何恨不能言”，是那“當時只道是尋常”。好一個才子納蘭，我敬你，為你的才華橫溢，為你的多情傷別離!
夜深星倦，合上書本，我醉在詩詞的光暈中，歷史中若有若無的憂傷，像夏花，如美酒，醉人心扉，美在其中。
在其中半命題作文5：趣在其中
當人們開始彈奏優(yōu)美的旋律，便有了那小小的東西的存在——音符。那一個個如蝌蚪的身材，在無線譜上跑上跑下，盤旋在黑白鍵中。
在很小的時候，我辯解除了那又打又笨重的東西——鋼琴。那時的我，對這種“龐然大物”還有點摸不著頭腦，但當我用手指，輕輕在上面彈出幾個音時，突然冒出的聲音讓我頓時就對它產(chǎn)生了好奇之心。看老師用她那纖細又光滑的手指在琴鍵上飛舞著，幼稚又童真的我便覺得老師有著一雙神奇的手，讓我對它越發(fā)的感到好奇，也從此產(chǎn)生了濃厚的興趣。
媽媽不久就知道我的想法，便高興地拉著我上了培訓中心報了名。坐在又大又亮的琴房里，面對這巨大無比的鋼琴，我膽怯地伸出那雙因緊張被汗水沖濕了的雙手，頓時覺得自己無比的渺小，但老師的話卻又激發(fā)了我原先的興趣：孩子，你不用害怕，你就把它當做一種游戲，讓兩只手的手指來一個賽跑，看到底是哪只手贏。
之后的日子里，我覺得學琴就是一種享受，當你彈出優(yōu)美的旋律，琴聲回蕩在琴房里，透過窗照射進來的光，暖和又舒適，真是令人心曠神怡!在所有曲目中，讓我最青睞的莫過于《四小天鵝舞曲》了，每當我彈起它時，腦子里總會出現(xiàn)許過跳著芭蕾旋轉在舞臺上的“天鵝們”，她們穿著像只天鵝似的，穿著雪白的服裝，時而踮起腳尖，快樂地在舞臺上跳躍著，畫面是那么的動人，那么的美麗。
琴鍵分成低音區(qū)和高音區(qū)，每當彈到低音區(qū)，總能讓我想起那些憨厚又質(zhì)樸的農(nóng)民伯伯們，在金燦燦的田野中，幸福地唱著農(nóng)家小曲。而每當彈到高音區(qū)，總會有幾只夜鶯在樹上唱出那悅耳的歌聲，高音給人們的感覺是刺耳，給人一種不愉悅的感受，但在夜鶯的歌聲中，是清晰，嘹亮的，它會讓你對它愛不釋手。自從，接觸了鋼琴后，就沒少不與音符和旋律打交道，讓我對它們倆之間的關系，做了個“探究”，音符和旋律好比孩子與母親，因為有母親的伴隨，令孩子這一路少走了許多彎路;因為有了孩子的陪伴，令母親變得那樣偉大。因為有了音符才會讓旋律變得美好;因為有了旋律才能創(chuàng)造出那么多奇妙的音符。它們就像魚兒離不開水一樣，魚兒一旦離開了水，便再也活不下來。
因為有了興趣，讓我不辭辛苦地把琴的“家世”查得一清二楚;因為有了興趣，讓我在彈琴時變得如此般享受;因為有了興趣，每當彈奏時，總能讓我浮想聯(lián)翩!
在其中半命題作文6：樂在其中
人生就像一片大海，那么樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調(diào)味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。
每個人都會有不同的樂趣：有的人喜歡運動，有的人喜歡閱讀;有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫……而我的樂趣，便是閱讀了。暢游在書的海洋中，使我樂在其中。
提起讀書，便要從我小時候說起了。記得在我很小的時候，媽媽便為我訂了刊物。小時候的我雖然不識字，但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我，我也學會了自己一個人靜靜地看書。小時候的我經(jīng)常會去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，但是結局總會是正義戰(zhàn)勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：無論在什么時候，無論在什么地方，邪惡總是斗不過正義的。
當我長大些的時候，我讀的書便多了起來。
讀過《十萬個為什么》，我學會了各種各樣的知識，讓我增長了不少見識。通過讀書，我了解了自然的奧秘;通過讀書，我懂得了生活的常識;通過讀書，我學會了各種知識。讀書，使我不斷地充實，不斷地成長，使我走的更遠、更遠……
讀過古詩，我便有如走進了古代，走近了古人，和他們一起領略山川的秀麗，體會思鄉(xiāng)的憂愁，揭露社會的黑暗。“大漠孤煙直，長河落日圓”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色;“日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩人濃濃的鄉(xiāng)愁;“朱門酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當時社會黑暗的一面。
讀過名著，我學會了很多。不僅從書中了解了當時的社會背景，從字里行間體會到作者情感的變化，也從文章中學會了不少寫作方法，真是讓我獲益匪淺。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)從書籍中獲取了不少知識，學會了不少道理，增長了不少見識。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分。
在讀書中，有快樂，有難忘，有引人深思;讀書，使我樂在其中……