我的什么夢初中半命題作文3篇
我的什么夢初中半命題作文3篇
我的什么夢初中半命題作文1：我的成長夢
每個人的心中都有一個夢，它的名字叫做未來。我不知道未來的路有多長，有多艱難，我只知道，我必須堅定地走下去。因為我們每個人都有一個成長夢，我也不例外。
因為夢，我們不得不流著淚還要說，沒事;因為夢，我們不得不開始接受冷酷現(xiàn)實的洗禮;因為夢，我們不得不強迫自己瞬間長大。年輕的時候，我們總是輕許承諾：以后的以后，我會掙大錢，我會讓父母過上好日子!只是，經(jīng)年累月后，茫茫人海中，誰人還愿聽我們的夸夸其談?所謂“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，終究是負了一場年少輕狂啊……如果可以，在成長的路途中我只愿家庭和樂，平平安安!我沒有太多的愿望，只是希望愛可以走的更遠，成長之夢才有安放的地方。
羽翼雖未豐滿，心的成長夢也在膨脹：我夢想有一天，我可以走遍祖國的千山萬水，讓我和大自然有一次最生態(tài)的接觸，然后在它懷里慢慢老去。不過我也知道這樣的生活并不現(xiàn)實，但作為一個夢想，我將會在現(xiàn)實中做好自己的點滴，讓我們與大自然能夠更趨和諧。網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)有一個段子戲謔我們的成長環(huán)境是如此的糟糕：早上買兩根地溝油油條，切個蘇丹紅咸蛋，沖杯三聚氰氨奶。中午瘦肉精豬肉炒農(nóng)藥韭菜，加碗石蠟翻新陳米飯，飯后泡壺香精茶葉。下班時買條避孕藥魚和石膏豆腐，就著炒尿素豆芽，然后開瓶甲醇勾兌酒，吃個增白劑饅頭。飯后抽根高汞煙，晚上鉆進黑心棉被窩。墓地又漲了，醒后我們還要堅強活下去。我在成長中的正好趕上這樣的年代，所以，還我一個潔凈的空間也便成了我成長中的一個夢想。
人生在一定的時空中穿梭著，年少的我背著行囊，懷著夢想已在遠行。有些夢，堅持了雖然也不一定能實現(xiàn)，但我們在成長中有了這份堅持，我們就成熟了。少年的臉龐就在這樣一陣陣的風(fēng)雨中，漸漸脫去稚嫩，走向成熟。因為有夢，所以不敢輕然放下夢想的包袱，單身行走。雖然我的夢還在晃晃蕩蕩著，但是我相信，奇跡總會發(fā)生，在成長中懷著希望，在成長中幸福地去夢吧!
我的什么夢初中半命題作文2：我的教師夢
我從小接觸最多的人群便是老師，因為我的爺爺、爸爸都是人民教師。小時候我經(jīng)常被他們帶到學(xué)校去玩，那時覺得跟著爸爸去上學(xué)是件很幸福的事。所以一直以來我都有一個夢想，夢想成為一名老師，站在三尺講臺上，手中粉筆在黑板上飛揚，聽著動人的吟書聲，感受著知識在每一個孩子的心中瘋長……那便是最快樂、最驕傲的時刻。
人們都說，老師就像園丁，讓我們茁壯成長;像春雨，滋潤著我們長大。從小看著爸爸在學(xué)生的作業(yè)本上打勾畫叉，覺得很有趣。還有很喜歡爺爺剪的小紅花，很漂亮。那時，就是感覺當(dāng)老師真好啊!而真正讓我義無反顧朝向老師這個職業(yè)的原因是：有一次，爸爸在由學(xué)校騎車回家的路上，因下雨，路特泥濘，一不小心爸爸摔跤了，右手也被車壓折了，但爸爸只在家休息了幾天就堅持要回去上課。臨近期末考試，爸爸擔(dān)心的始終是他的學(xué)生，他心里總想著要給他的學(xué)生進行期末復(fù)習(xí)，盡管媽媽用盡各種理由想來說服，最終還是拗不過爸爸。而我那時也剛好在爸爸所教的班級，爸爸因右手綁著綁帶，不方便寫字所以就讓我替他抄寫作業(yè)和題目，爸爸負責(zé)講解。中午，我給爸爸喂飯，由于天氣的炎熱經(jīng)?？梢钥吹桨职忠蚝顾鴤诙吹哪槙r不時地抽搐。我很心疼爸爸，同時也特別敬佩爸爸，立志要像爸爸一樣做一個盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)的老師。
春天的花，嬌艷動人，夢想是含苞欲放的渴望;夏天的樹枝葉婆娑，夢想是生機勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待;嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想。年輕人，有夢就要有行動，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為時刻有夢在心中，也時刻在努力著。
有夢想就有希望。現(xiàn)在的我，正在努力為自己的目標(biāo)而奮斗著，我相信終有一天我會實現(xiàn)我的教師夢!
我的什么夢初中半命題作文3：我的穿越夢
自從《宮》、《步步驚心》等穿越劇上演后，穿越潮流以排山倒海之勢在社會上瘋狂流行起來，這同時也激起了我的穿越興趣。我非常希望能夠穿越，但我不想穿越到古代成為一位阿哥，擁有無盡的榮華寶貴，也不想穿越到未來，成為一位人人敬仰的大英雄。我只想穿越到新中國百姓生活最困苦的那個特定的歷史時期——1959年，用我俟有的一部數(shù)碼相機，記錄下百性窮困的生活場景。
鏡頭一
這是一處街市，四處老舊的房屋隨意地坐著。斑駁的墻壁上寫著幾個已經(jīng)掉了色的字“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設(shè)社會主義。”在那堵墻下，一位老人在賣煎餅。一些干枯的柴火雜亂地散落在他身邊，旁邊搭著一個矮矮的爐子，正在冒著白煙，爐子上一口平平的鍋里面擺著幾張焦黃的煎餅，鍋里看不見油花，老人不時地用變了形的鍋產(chǎn)翻動著煎餅，凸起的喉節(jié)在粗糙的皮中，不時地上下蠕動著。
鏡頭二
還是在一處街市，商店門口，一處臺階上，倒臥著一個小男孩，一件打滿了補丁已經(jīng)辨別不出原本材質(zhì)的衣服在他身上穿著，蓬亂的沾滿了灰塵的頭發(fā)覆倒在他頭上，烏黑骯臟的臉上，干枯的眼皮不留縫隙地蓋住了整雙眼睛，一只倒在地上的手直直地伸向前方，，手里死死地抓著一只烏黑抹漆的碗。聽別人說，他倒在這里已經(jīng)有些時間了，不知道他是是學(xué)是活著。
鏡頭三
這是在一棟破舊的房屋里，光線不太好，屋子里十分昏暗。一個小男孩光著膀子，那瘦得只剩皮包骨的身子，讓人看了心驚膽顫。他雙手捧著一個尚且完好的篩子，里面裝著一些樹皮、草根和觀音土。他告訴我，那是他幾個月以來，一直用來填肚子的東西。
我懷著不安的心情回到了現(xiàn)代，那些觸目驚心的場景讓我看痛了雙眼，那些窮困百姓無助的表情不間斷地在我腦海里閃現(xiàn)，不斷地沖擊振蕩著那顆不安的心。這次不太現(xiàn)實的穿越經(jīng)歷，讓我明白了今天的糧食對于我們依然是多么的重要與可貴，它能把我們從死亡線上拽發(fā)回來，并讓我們不再挨餓，使得我們的生命得以延續(xù)。因此，我想用我最大的聲音呼吁全世界人民：珍惜手中的糧食，讓世界人民從此不再挨餓，讓饑荒從此在世界上消失。