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享受讀書的樂(lè)趣作文600字

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享受讀書的樂(lè)趣作文600字

  讀書,是享受一種樂(lè)趣,特別是作為學(xué)生,幾乎每天都與書打交道,所以更應(yīng)該小心擇書。以下是享受讀書的樂(lè)趣的600字作文,歡迎大家參閱!

  享受讀書的樂(lè)趣600字作文篇1

  書籍,是知識(shí)的海洋,無(wú)窮無(wú)盡;書籍,是童話的樂(lè)園,猶如仙境一般;書籍,擁有迷人的美景,讓我陶醉其中……

  有句名言說(shuō)得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),書籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)窮的知識(shí),是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博,我們只有多讀書,讀好書,才會(huì)獲得知識(shí),讓我們博古通今,學(xué)多識(shí)廣。書籍蘊(yùn)含著人生道理,是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人,要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老,學(xué)到老”,這會(huì)讓自己更充實(shí),更有才能。讀書給我們帶來(lái)了知識(shí),這便是讀書的一大樂(lè)趣。

  走進(jìn)童話的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣火柴的小女孩》,你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心,想伸出援手幫助她,陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕夜;讀過(guò)《丑小鴨》,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸,遇到挫折與困難時(shí),只要永不放棄,堅(jiān)持到底,便會(huì)像文中的丑小鴨那樣,最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó)度里,你會(huì)感到世界的奇妙,猶如走進(jìn)了仙境一般,這便是讀書的又一大樂(lè)趣。

  走進(jìn)詩(shī)文的美景中,會(huì)讓你深深地陶醉其中,拋開(kāi)一切煩惱與憂愁,全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》,你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫藤蘿,它們頑強(qiáng)的生命力,會(huì)使你體會(huì)到生命的美好,感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返,也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)這個(gè)世界,這不正是讀書的有一大樂(lè)趣么?

  讀書會(huì)給你帶來(lái)知識(shí),會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境,會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好,這就是讀書最大的樂(lè)趣了!

  朋友們,讓我們與書為友,來(lái)享受讀書的樂(lè)趣吧!

  享受讀書的樂(lè)趣600字作文篇2

  我喜歡書,喜歡看書,就如周敦頤喜歡那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮,就如李白喜歡那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;就如志南和尚喜歡那“沾衣欲濕杏花雨,吹面不含楊柳風(fēng)”的春風(fēng)春雨。每晚,坐在桌前,在月亮的照耀下,靜靜地享受讀書的樂(lè)趣。

  坐在桌前,手捧一杯香茗,吮一口熱茶,再品品老舍的《茶館》,別有一番樂(lè)趣。站于門前,眼觀一場(chǎng)春雨,回眸于小時(shí)候,那時(shí)代歡樂(lè)道不盡,瞧瞧高爾基的《童年》,可真有一番對(duì)比。睡在床頭,可翻來(lái)覆去,怎么也睡不著,起床望著那皎潔的明月,忽讀詩(shī)圣杜甫的《月夜憶舍弟》:“戍鼓段人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月色故鄉(xiāng)明……”不覺(jué)感到懷戀之苦的滋味。

  高爾基說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。我又贊同“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這句話。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”又閃入我的腦中。我始終覺(jué)得書籍如初陽(yáng)、烈日、夕陽(yáng)。它伴著我成長(zhǎng),一日復(fù)一日。使我了解舊社會(huì)的政府腐敗的低劣;使我欣賞了長(zhǎng)河落日,小橋流水;使我體會(huì)到“平沙無(wú)垠,?椴患??。衡?喲??荷驕婪住w鮭獠毅玻?綾?貞幀E疃喜菘藎?萑羲?俊D穹剎幌攏?揞?鋈骸鋇墓耪匠〉鈉嗔瓜羲韉鈉?眨皇刮裔溽嘣諳胂蟮奶煒罩?校?肜畎滓魘?鞫裕?攵鷗?慚?勖髟攏?刮搖?

  宋詞領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)另樣的世界。蘇軾的《水調(diào)歌頭》、李煜的《虞美人》、李清照的《如夢(mèng)令》、馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》、范仲淹的《漁家傲》……這些都讓我感到讀書的樂(lè)趣。

  書,已離不開(kāi)我的生活。瞧瞧,書桌上,冰心的散文,魯迅的小說(shuō),老舍的大作,唐風(fēng)宋雨樣樣具備。每晚,拿出一本書,在昏暗的燈光下“品嘗”佳作,豈不妙哉!

  享受讀書的樂(lè)趣600字作文篇3

  閑暇之時(shí),邀三五好友,度地而坐,手執(zhí)書卷,開(kāi)懷暢讀,亦是人生一大快事。

  中國(guó)人說(shuō):“書中自有黃金屋。”

  西方人說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  無(wú)論在何時(shí)何地,書都是一種十分受歡迎的東西.有人將書比喻成一葉扁舟,說(shuō)是在知識(shí)的海洋中遨游;也有人說(shuō)書是蠟燭,照亮了路。倘若要我說(shuō),書就是一雙眼睛,一雙可以看清繁華大千世界的眼睛。“手不釋書”,“開(kāi)卷有益”……這些就是對(duì)著雙眼睛的詮釋。

  讀書為我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

  書籍是我們的一位導(dǎo)師,誠(chéng)信、知禮、文明、尊敬……一切我們都可以一由書中掌握。“人不學(xué)不知義。”因?yàn)樽x書,因?yàn)閷W(xué)習(xí),我們知禮,我們懂得了待人處事之道,也使社會(huì)多了和諧,相互尊敬。千萬(wàn)年前,人類愚味無(wú)知,而今走向文明,是什么搭乘了這知識(shí)的橋梁?是書,書是知識(shí)的載體。書是人們千年來(lái)所以知識(shí)的濃縮與精華,透過(guò)書籍,我們見(jiàn)證了歷史,創(chuàng)造了現(xiàn)在,也看清了未來(lái)的航向。

  書籍,這一個(gè)人類最偉大的創(chuàng)造,它攜刻了人類的文明與知識(shí)的全部,也記載了人類的千愁萬(wàn)世。

  讀書使我們識(shí)天下,在這個(gè)繁華的世界,我們透過(guò)它開(kāi)括了視野,提高了知識(shí)水平,讀書,使我們懂的了如何做人,如何提高個(gè)人道德品質(zhì);讀書,使我們知禮,禮儀是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì),無(wú)禮何以立天下?

  書也有正負(fù)兩面,倘若一心埋頭苦讀,卻誤讀劣書,也不足可取。

  讀書,應(yīng)當(dāng)取良益者讀,切莫讀不倫不類,不適宜的書,讀怎么樣的書就有怎么樣的道德修養(yǎng),因此,我們應(yīng)擇良書而讀。

  讀書,是享受一種樂(lè)趣,特別是作為學(xué)生,我們幾乎每天都與書打交道,所以我們更應(yīng)該小心擇書。我們讀書,還要注意享受當(dāng)中的樂(lè)趣,不能一味籠統(tǒng)地接受。

  于我而言,讀書就是一種樂(lè)趣,學(xué)會(huì)品讀書籍也是一種休閑娛樂(lè)。

  享受讀書的樂(lè)趣600字作文篇4

  古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.”讀書,相信是不少人的興趣愛(ài)好.偉大的作家歌德也曾說(shuō)過(guò)“:讀一本好書,就是和高尚的人談一次話.”由此可見(jiàn),讀書是多么有趣和重要.

  享受讀書,就懂得享受生活的樂(lè)趣.我最愛(ài)的便是讀書.書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書.讀書是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書.因?yàn)樗鼤?huì)通過(guò)一些小事,告訴人們?cè)S多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)?lái)光明.

  享受讀書,也能讓情感和靈魂得到知識(shí)的沖刷.通過(guò)一本本好書,為我們開(kāi)拓視野;通過(guò)一本本好書,使我們的靈魂升華.讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強(qiáng)奮斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。

  享受讀書,為建設(shè)祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)闆](méi)有讀書,沒(méi)有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),中國(guó)人以前才會(huì)被外國(guó)人冠以“東亞病夫”的稱號(hào)只有,只有讀更多的書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),豐富我們的視線,了解更多的先進(jìn)技術(shù),才可以為祖國(guó),為社會(huì)出一份力!所以我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,祖國(guó)未來(lái)的接班人,更應(yīng)該認(rèn)真讀書,享受讀書!

  讓我們?cè)跁暮Q罄镒杂傻陌肯?,盡情享受讀書的樂(lè)趣吧!


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